春节民族团结一家亲活动方案

春节民族团结一家亲活动方案_民族团结一家亲的活动方案

民族团结一家亲的活动方案 局机关干部要切实加强双语的自身学习，增强与结亲户 的语言交流，通过语言增进感情。下面是本人整理的民族团 结一家亲的活动方案，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一 一、活动目的和意义 民族团结是各族人民的生命线，是我们做好一切工作的 根本前提和保证。事实证明，团结就兴盛、就繁荣，分裂就 动乱、就衰败;团结稳定是福，分裂动乱是祸。全县各族干 部群众一定要深刻认识到加强民族团结对建设稳定、和谐、 美丽精河的重要意义，始终清醒地认识到，多年来形成的民 族团结大局来之不易，决不允许任何人践踏和破坏 ;始终清 醒地认识到，今天美好的幸福生活是各族人民共同创造的， 明天的幸福生活更需要各族人民团结一心共同开创 ;始终清 醒地认识到，开展民族团结活动是历史发展的必然，是新疆 经济、社会发展、人文发展的必然，是当前社会稳定和长治 久安的必然，是“三严三实”的需要。全县各族干部群众要 像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结、珍视民族团结，从点 滴小事做起，持之以恒地自觉维护民族团结，真正把民族团 结作为各族人民的生命线工程常抓不懈，以更大的决心和信 心做好增进民族团结、促进社会和谐工作，让民族团结一家 亲像阳光一样照耀在各民族心中。

民族团结“微行动”就是以民族团结为主线，以现代文 化为引领，把全县开展的稳定工作、 “去极端化” 、基层组织 建设、群众文化体育活动、精准扶贫、惠民工程等与民族团 结工作有机融入、贯穿始终，把各项活动串线成珠、有序开 展，秉承“民族团结，从我做起”的行动理念，发动全社会 一起做民族团结工作，推动各族群众相互交往交流交融，推 进民族团结教育常态化，以一个个“微行动” ，凝聚起“共 筑民族团结情、争做最美精河人”的强大正能量，为实现全 县社会稳定和长治久安提供坚强思想保证和强大精神动力。

民族团结“微行动”是创新开展民族团结工作的有效抓 手，是以家庭为单位，开展好家庭、好公婆、好媳妇、好少 年等践行社会主义核心价值观的评选活动，以家带村，以村 带乡， 以乡带县， 积极构建家庭幸福、 邻里互助、 和睦相处、 和衷共济的新型民族关系， 关乎大局、 关乎长远、 关乎根本。

各族干部群众要充分认识开展民族团结 “微行动” 的重要性、 紧迫性和长期性，以高度的政治觉悟、自觉的行动实践和务 实的工作作风，切实抓好这个具有深远意义的大事要事，力 争 3 年的时间争创 “民族团结进步示范县” “自治区文明县” ， 实现民族团结、邻里互助、家庭幸福、社会和谐的目的。

二、活动主题 共筑民族团结情 争做最美精河人 三、活动步骤 民族团结“微行动”结合培育和践行社会主义核心价值 观、现代文化引领、 “去极端化” 、最美精河人评选等争取民 心、凝聚人心的主题活动，不断增进各民族交往交流交融， 分步骤扎实有序推进。

第一步：寻找发掘。围绕“共筑民族团结情 争做最美 精河人”这一活动主题，寻找发掘身边普通人团结友爱、助 人为乐、孝老爱亲、诚实守信、见义勇为等正能量故事。做 到月月找、年年寻，长年坚持，常抓不懈，持之以恒，将活 动打造成一个持续的长期的文化传承平台和家喻户晓的社 会公益品牌。各乡(镇、场)党委要组织村队、社区、各级住 村工作组寻找发掘 “美” 作为村 “两委’ 班子、 住村工作组、 网格员的权重任务，通过会议发动、广播动员、入户走访、 座谈交流等形式激发群众的参与热情，着眼于身边人身边事， 把街头巷尾传颂的、邻里之间互助的、家庭内部夸赞的民族 团结小故事、好邻居、好公婆、好儿媳、好青年等寻找发掘 出来;县直机关党工委要牵头组织各(党)支部通过会议动员、 单位推荐、组织评议等方式，及时发现、挖掘民族团结小模 范、岗位奉献小典型等;县教育党工委要组织各中(小)学校、 幼儿园通过家访、与学生谈心等方式，发现、寻找身边最美 教师、最美学生等典范;县公安局党委要通过科室推荐、群 众评议等形式寻找发掘群众的“好卫士” 、贴心人等最美警 察;非公经济组织党工委、 社会组织党工委(以下简称 “两新” 组织)要通过班组竞赛、座谈等形式积极寻找、发掘岗位标 兵、服务之星，要把最美的身边人身边事找出来。在寻找和 发掘的过程中，激发更多的干部群众形成比、学、赶、超的 良好氛围。

第二步：广泛宣传。将寻找发掘出来的人物、故事通过 广播、网络、文化墙、召开座谈会、举办事迹报告会等形式 宣传开来，引发社会各族群众的关注，激发人性的善意，弘 扬社会正能量，凝聚起全社会的爱心和力量。各乡(镇、场) 党委要组织村队、 社区、 各级住村工作组整理发掘典型人物、 故事，通过设立光荣榜(善行义举榜)、开辟宣传栏、绘制文 化墙、开通大喇叭、制作事迹手册等形式开展宣传 ;县直机 关党工委要组织各党支部通过公示栏、微信、微博、举办道 德讲堂、演讲比赛等形式营造浓厚氛围;县教育党工委通过 校园广播、手抄报、班(队)会等形式把榜样树起来;县公安 局党委要通过张贴光荣榜、学典范践行动等形式营造氛围 ; “两新” 组织通过班组交流、 设立荣誉栏等形式开展好宣传; 县委宣传部要组织县新闻中心、县外宣办、县广播电视台、 县电子政务中心等新闻单位和媒体统一开辟专栏，策划专题。

同时，引导各新媒体做好小话题、小栏目互动，形成舆论势 场;县文体广新局要组织文化能人结合寻找发掘出来的人物、 故事指导、创编一批文艺作品;县文联要组织摄影、文学爱 好者深入基层， 走近群众拍摄一批小照片、 撰写一批小故事。

第三步： 活动助推。

以民族团结教育座谈会、 文艺演出、 趣味体育比赛、志愿服务、去极端化宣传教育等各族群众喜 闻乐见的各类活动为抓手，大力开展民族团结活动。通过一 个个主题活动的扎实开展，助推民族团结“微行动”深入实 施。各乡(镇、场)党委要组织村队、社区、各级住村工作组 认真做好主题策划，通过开展“我们的节日” “说说我的好 邻居” 等活动， 让群众参与进来， 唱起来、 跳起来、 乐起来， 在活动中交流交往交融，唱响祖国大家庭好、民族

春节民族团结一家亲活动方案_民族团结一家亲活动实施方案

“民族团结一家亲”活动实施方案一、充分认识开展活动的重要意义 开展“民族团结一家亲”活动是贯彻落实习近平总书记 重要讲话精神特别是关于新疆工作、关于民族工作重要指示 精神的重要举措，是贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族 团结进步事业的有力抓手和载体，是筑牢各族人民生命线， 保持同人民群众血肉联系的有效渠道，是改善民生、凝聚争 取人心的迫切需要，对密切党群关系，夯实基层基础具有十 分重要的现实意义和深远的历史意义。

二、总体要求 以习近平总书记重要讲话精神特别是关于新疆工作、关 于民族工作重要指示精神，自治区贯彻落实习近平总书记关 于新疆工作总目标再动员会议精神，自治区“民族团结一家 亲”动员大会精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标， 征收办全体干部与联系村群众之间主动交友结对子，增进相 互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互 帮助，牢牢树立“三个离不开”思想、增强“五个认同”观 念，形成各族干部群众“共居、共学、共事、共乐”的浓厚 氛围。

三、主要任务 “民族团结一家亲” 活动以 “一对一” 结对形式， 以 “交 朋友” 、 “结亲戚” 、 “手拉手” 、 “心连心”为宗旨，在干部与 联系村群众之间，重点是联系村困难家庭、 “四老”人员、 宗教人士等，每人结对认亲至少一户，广泛开展“民族团结一家亲”活动。通过宣传习近平总书记系列重要讲话精神， 宣传党和国家的民族宗教政策，宣传国家法律法规和各项惠 民便民政策措施，经常走访，开展“去极端化”宣传教育， 开展各类文化活动、帮扶就业、增收脱贫，互学语言等活动， 增强干部职工、联系村群众民族团结意识，增进民族感情， 以实际行动和形式多样的活动，树立各族群众“一家人”思 想。

四、组织机构和人员安排 (一)组织机构 (二)人员安排 为切实做好与联系村群众结对认亲活动，分二个组具体 实施。

1、xxx 村“民族团结一家亲”活动，由 xxx 同志负责。

2、xxx 村“民族团结一家亲”活动，由 xxx 同志负责。

五、活动内容 (一)召开结对认亲现场会 在 xxx 村召开与联系村群众 结对认亲现场会，签订结对认亲书，开展认门、认亲活动。

(由单位统一组织) (二)常态化开展结亲活动 1、坚持每月开展 1 次与结对认亲户见面交流活动。通 过入户宣讲、拉家常等方式增进与认亲户感情。

2、通过经常通电话、发微信、聊 QQ 等方式加强联系沟 通，切实掌握认亲户家庭成员思想动态、生产生活状况。

3、组织开展相互进家做客交流活动，增进相互了解，增进亲情友情。

4、按照节气时节，由单位统一组织到联系村结对户家 中干农活，也可自行联系前往。

5、春节、古尔邦节、肉孜节期间要互相走访看望，开 展家庭聚会。

春节民族团结一家亲活动方案_民族团结一家亲活动实施方案

当前，随着时代的进步物质条件富足我们生活也得到了改善。在今社会一些不良因素影响下很多学形成贪图享受、铺张浪费消观同顾家里经济实力盲目互相攀比：穿名牌服装手机电脑MP3等已为必备品校园资源现象非常严重人走灯灭离水停食堂处可见剩饭菜看买东西好“面子”而拒绝店找给零钱 民族团结一家亲活动实施方案 民族团结一家亲活动实施方案例 1 为全面深入贯彻党的 十八大、省第十二次党代会精神和《青海省创建民族团结进 步先进区实施纲要》，促进全县各民族共同繁荣进步，全力 开创门源跨越式科学发展新局面，县委、县政府根据《中共 海北州委、海北州人民政府》(北发〔XX〕22 号)，决定在全 县进一步深入开展民族团结进步创建工作。现结合实际制定 如下实施方案。

一、指导思想 开展民族团结进步创建工作，必须高举中国特色社会主 义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学 发展观为指导，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣 发展”主题，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族 关系，全面落实党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制 度，以县十五次党代会确定的“加快实施五大战略，建设五 个特色发展区;着力推动五大工程，积极打造五个门源”的 发展思路为切入点，以加快发展、改善民生为根本，以解决 问题、维护稳定、共创和谐为重点，广泛动员各族群众，调 动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建 工作，不断巩固和发展全县各族人民和睦相处、和衷共济、 和谐发展的良好局面。

二、基本原则 如果说教学质量是校工作的生命线话，那么更评价每位师标尺。我清醒地认识到：为领导首先一然后才做“凤凰”牌而当则永久所以无论你有多高、权重上不去就很难立足服众 当前，随着时代的进步物质条件富足我们生活也得到了改善。在今社会一些不良因素影响下很多学形成贪图享受、铺张浪费消观同顾家里经济实力盲目互相攀比：穿名牌服装手机电脑MP3等已为必备品校园资源现象非常严重人走灯灭离水停食堂处可见剩饭菜看买东西好“面子”而拒绝店找给零钱 党政主导，群众主体。充分发挥各级党委政府在开展民 族团结进步创建工作过程中的组织推动作用，统筹谋划、分 类指导、有序推进;充分尊重各族群众的主体地位和首创精 神，动员全民广泛参与，共创共建，使创建工作成为全社会 的自觉行动。

突出重点，解决问题。标本兼治，重在治本，依法治理， 牢牢把握主动权，有效维护社会稳定;立足当前，着眼长远， 认真查找和着力解决影响科学发展和长治久安的深层次问 题。

重在基层，贵在创新。坚持重心在基层、关键在基础， 健全完善基层民族团结进步工作长效机制，增强创建工作实 效性;坚持解放思想、实事求是、与时俱进，尊重实践，鼓 励探索，体现地方特色和时代特征，增强创建工作创新性。

典型引路，全面推进。不断总结经验，大力培育和宣传 民族团结进步先进典型，增强创建工作的感召力、亲和力、 影响力;注重贴近各族群众的生产生活，灵活运用多种方式 方法，营造良好社会氛围，引领创建工作整体推进。

三、总体目标 民族团结进步创建工作的总体目标任务是：民族团结进 步事业走在全州乃至全省前列，推动跨越发展和长治久安， 与全省、全州同步全面建成小康社会。

经济建设成效显著。初步建成现代冷凉特色农业示范区、 如果说教学质量是校工作的生命线话，那么更评价每位师标尺。我清醒地认识到：为领导首先一然后才做“凤凰”牌而当则永久所以无论你有多高、权重上不去就很难立足服众 当前，随着时代的进步物质条件富足我们生活也得到了改善。在今社会一些不良因素影响下很多学形成贪图享受、铺张浪费消观同顾家里经济实力盲目互相攀比：穿名牌服装手机电脑MP3等已为必备品校园资源现象非常严重人走灯灭离水停食堂处可见剩饭菜看买东西好“面子”而拒绝店找给零钱 海北州生物园区、高原生态旅游示范区、人与自然和谐共处 示范区和全州乃至全省牧区教育体制改革示范区，产业结构 更加合理，城乡统筹协调发展，区域经济长足发展，综合实 力不断壮大。到 XX 年，全县地区生产总值年均增长 18%;地 方财政一般预算收入年均增长 20%;县属固定资产投资年均 增长 25%，社会消费品零售总额年均增长 15%，城镇居民家 庭人均可支配收入年均增长 12%，农牧民人均纯收入年均增 长 18%。

民族团结更加稳固。民族政策法规得到全面贯彻落实， 各族群众亲如一家，和睦相处、和衷共济、和谐发展，平等 团结互助和谐的社会主义民族关系得到巩固和发展。少数民 族干部占干部总数的比例、少数民族领导干部占领导干部总 数的比例均达到 60%以上，民族干部和人才培养选拔走在全 州前列。全县 90%的乡镇、80%的村(社区)及党政机关、企事 业单位、寺院创建为民族团结进步示范乡镇或示范单位。全 面建成经济发展、民族团结、宗教和顺、社会和谐，具有综 合示范效应的民族团结进步示范县。

社会事业全面进步。大力推进教育优先发展战略，继续 狠抓义务教育，优化教育资源配置，建立县乡联通共享的教 育信息中心，加强校园安全管理，发展现代远程教育，巩固 提高“两基”成果，全面完成教育布局调整工程，推动教育 体制改革走在全州乃至全省牧区前列。全县适龄儿童入学率、 如果说教学质量是校工作的生命线话，那么更评价每位师标尺。我清醒地认识到：为领导首先一然后才做“凤凰”牌而当则永久所以无论你有多高、权重上不去就很难立足服众 当前，随着时代的进步物质条件富足我们生活也得到了改善。在今社会一些不良因素影响下很多学形成贪图享受、铺张浪费消观同顾家里经济实力盲目互相攀比：穿名牌服装手机电脑MP3等已为必备品校园资源现象非常严重人走灯灭离水停食堂处可见剩饭菜看买东西好“面子”而拒绝店找给零钱 完学率、毕业率达到 100%，初中阶段入学率保持在 98%以上， 15 周岁以上、60 周岁以下人口平均受教育年限达到 9 年以 上，学前教育在全州乃至全省实现领先;实现村村都有科技 指导员和明白人，乡镇都有科技副乡(镇)长，建立以互联网 为平台的农牧区科技信息服务体系