初探高校工会组织在培养和服务人才中所发挥的作用 入中华全国总工会好吗?

　　[摘要]如何保证学校健康快速发展尤其是人才的培养，是高校工会组织面临的一个新的课题，就高校工会组织在培养人才和服务人才中发挥的作用，作初步的探讨。 　　[关键词]高校　工会　人才培养
　　中图分类号：G64　文献标识码：A　文章编号：1671―7597(2009)1020219―01
　　
　　高等学校是人才聚集的地方，高等学校的教职员工是工人阶级的一部分，但在文化素养、认知水平、判断能力、民主意识等都不同于一般企业职工。高校工会是中国教育工会的一个分支，由于会员素质、学校任务、工作特点等都有其特殊性，所以高校工会的任务也有其特殊性。特别是在高等教育跨越式发展，实现高等教育大众化，而又面临诸多发展中的问题的情况下，如何保证学校健康快速发展尤其是人才的培养，是高校工会组织面临的一个新的课题，本文就高校工会组织在培养人才和服务人才中发挥的作用，作了初步的探讨。
　　
　　一、树立正确的人才现，提升工会工作者自身的素质
　　
　　首先是要用“三个代表”重要思想统领人才工作。“三个代表”重要思想是推进新世纪新阶段人才工作的根本指针。按照发展先进生产力、先进文化和实现最广大人民群众根本利益的要求，坚决贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，把“三个代表”重要思想贯穿于人才工作的全过程，努力开创人才工作新局面。
　　其次是树立科学的人才观。人才存在于人民群众之中。只要具有一定的知识或技能，能够进行创造性劳动，为推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，在建设中国特色社会主义伟大事业中作出积极贡献，都是党和国家需要的人才。要坚持德才兼备原则，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，不拘一格选人才。鼓励人人都作贡献，人人都能成才。
　　作为工会工作者，要讲学习，讲政治，自觉成为工会工作的内行和专家。自觉学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，使之成为自己的行动指南。要自觉学习研究工运理论，了解和掌握工会工作的特点和方法，不断研究新情况，使自己成为工会工作的内行和专家，并努力成为教学行业和专业领域中的专家。
　　
　　二、加强宣传，树立典型
　　
　　在工作中，树立典型也是非常重要的，如机械系在评选先进工作者和师德标兵时，充分考虑了人才方面的突出事迹和为学院所作的贡献，如王鑫铝老师担任了多个班级的教学工作，在教学中，部分采用项目化教学，认真钻研新大纲、吃透教材，做到认真备课，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主，探究、勇于创新的等能力，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验，在江苏第九届高等数学比赛中指导学生获的一、二、三等多个奖。积极教学改革取得优异成绩。
　　象王鑫铝老师这样的人才有很多，在各项评优中给予考虑，也是对人才的鼓励和支持，对其他同志也是一种促进和激励。
　　
　　三、制定有效的措施，以促进人才的进步
　　
　　工会组织应配合系部以“研讨业务”为主题，全面提高教学质量，以促进教育教学水平的整体提高。
　　在加强新知识、新技术培训基础上，以技术练兵、比武、攻关、大赛等活动提升广大职工的操作能力和技术水平，发挥工会组织的优势和特长，更有针对性地开展劳动竞赛、技术发明、创造和合理化建议活动。各级工会还应充分发挥职工的集体主义精神，大力开展“一帮一”、“结对子”、“师带徒”等活动，让一大批技术尖子和骨干带动更多职工，特别是青工提高自身技术技能水平，在各单位技术攻关、项目攻坚等重大工作中发挥作用。
　　
　　四、为人才培养提供政策支撑
　　
　　培养高技能人才必须有“双师型”教师队伍作支撑，各系部及工会组织要采取有效措施，推动学校的教师定期到企业学习和培训，增强实践能力。同时，要积极聘请行业、企业和社会中有丰富实践经验的专家或专业技术人员作为兼职教师。要根据高等职业教育的特点，在职称评定、教师聘任等方面单独制定适合“双师型”教师发展的评聘制度，为“双师型”教师队伍建设提供政策支持。要根据高技能人才培养的实际需要，借鉴国内外成功的高等职业教育经验，运用现代教育理念，改进理论教学，改革教学方法，重视现场教学和案例教学。
　　人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。当今世界，多极化趋势曲折发展，经济全球化不断深入，科技进步日新月异，人才资源已成为最重要的战略资源，人才在综合国力竞争中越来越具有决定性意义。
　　面对形势的发展和新的历史时期工会的任务，高校工会组织更应深入学习贯彻落实十七大精神，抓好高技能人才培养，树立科学发展观，把培养人才和建设高素质职工队伍作为重要任务，在促进和谐社会建设中发挥更大作用。