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教学副校长学习实践活动民主生活会发言稿

发布时间:2019-06-20 09:07:35 影响了:
文章摘要:教学副校长学习实践活动民主生活会发言稿 我担任业务校长已近两年,主抓学校的教学工作.两年来,在学校党政主要领导的关心下,在教导处同志的积极配合下,在全体教师的大力支持下,努力工作,积极进取,工作取得了一定的成效,当然成效之余,工作中……

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教学副校长学习实践活动民主生活会发言稿

我担任业务校长已近两年,主抓学校的教学工作.两年来,在学校党政主要领导的关心下,在教导处同志的积极配合下,在全体教师的大力支持下,努力工作,积极进取,工作取得了一定的成效,当然成效之余,工作中也还有不少缺憾和不足之处,现将各方面情况在此向各位领导和老师简要汇报:

一、主要工作:

1.积极支持配合学校校长的工作,建立和完善学校各项管理制度.如《各部门工作职责》、《教育教学月考核办法》、《校本教研管理制度》、《教师课时费计算细则》、《教育教学奖励办法》、《师徒结对实施方案》等管理制度,经学校教代会讨论陆续通过,并部署实施.在具体操作过程中,努力作到制度化、科学化、人文化管理,通过近两年的实践检验,总体来说是行之有效的,对提高教师工作的积极性、主动性、提高教师专业素养、提升学校办学水平是有一定促进作用的.

二、作为庐阳区校本教研制度建设基地之一,在校本教研工作中作了一些创新和尝试.如构建校本教研四级网络机制,设立备课组,改革教研活动方式,努力作到自上而下层层负责,自下而上运行畅通,为校本教研奠定组织基础;针对学校实际,构建校本教研六大版块,以“蹲点”教研为龙头,以师徒结对、“校本教研日”、课题研究、课改反思、校本研修为辅助,在蹲点月期间,要求班子成员以身作则、亲自参加,全组教师全员参与,形成四周十二环节的工作流程,从而将蹲点教研系统化、制度化,使学校教育教学的宏观调控更有针对性.蹲点教研已形成了我校校本教研的一大特色,活动的计划、总结、案例多次发表在教育局各种刊物上.

三、改革考试办法、改进奖励措施、加大补缺辅差力度.根据学校参加全区毕业统考的实际情况,提出一要加大辅导力度,二要加大抽测力度、三要改革考试形式、四要提高奖励幅度.利用周二、周四下午对后进生予以辅导,利用蹲点月对语数学科进行质量抽测.学校建立由一线教师提供的语数试题库.每学期期末检测与兄弟学校互换试卷,考出真成绩,检测出真水平.对奖励办法已经作了两次调整,力求公正、科学.在每学期进行质量检测总结,并对工作做的较好的教师予以奖励.对毕业班加大对后进生的辅导力度,在每天下午补缺辅差的基础上,进行延点补课、对半上课,多次召开家长会、举行模拟考试,这两年的毕业考试稳中有升,基本达到了全区平均水平,得到了教育局领导的好评.

二、不足

对照“三个代表”重要思想,对照《党章》要求,对照“两个务必”要求和对照新时期保持共产党员先进性的具体要求,回顾检查自身存在的问题,我认为主要有五点:

第一,在学习方面,学习上还存在浮躁情绪,有急用、实用思想.突出表现在对政治理论学习重视不够,虽然自身对政治理论学习还比较自觉和认真,但想到在学校,自己分管教学,而教学是学校工作中心,教育教学质量是硬指标,而政治理论学习是软任务,因此往往在政治学习上对自己要求较低,流于形式和表面化.特别是在保持共产党员先进性活动中,学的不够深不够透,对保持共产党员先进性的基本内涵把握不够全面.就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高,也对自己要求不高,满足现状,不求进取.往往“书到用时方恨少”,特别对一些教育理念理解不清,把握不准,有时给工作也带来了一些负面影响,减缓了工作力度和实效.

第二,在党风和社会风气存在问题时,特别是一些教育单位出现了腐败现象时,或多或少或深或浅会产生疑惑、困惑和迷茫,缺乏清醒头脑和正确认识,反映出党性还不够强、不够纯,信念还不够坚定、不够自觉.对当前有些领导干部未能冲破“关系网”、“ “金钱关”,未能抵挡“权力欲”、“利益欲”,也认为是人之常情,没有从立党为公、执政为民的政治高度认识和把握其危害性,对反腐败斗争没有足够信心.

第三、工作虽然从总体上看还比较细致,但有时由于经验不足,显得急噪简单.对有些教师理解政策出现偏差、制度执行不力时,解释不耐心,态度教生硬;有时直率性急,没有充分考虑就发表意见或付与行动,从而令人生畏或不愿接近.自己过去担任中层干部时间比较长,有一定的经验和体会,往往会觉得他人连一些简单的教学事务都无法处理,基本的判断也无法作出时,就会性急直言,也不想别人感受;

第四、到亳小担任业务校长以来,由于平时的教研、教学事务缠身,对教学第一线的实际问题未能准确、全面把握.与一线教师交流、沟通不够,深入课堂也不够多.对一线教师教学中存在的一些困难理解不够深入、细致,也位能很好地为教师解决困难,服务于教师作的不够到位.

分析存在问题的原因,主要是:

1、对加强学习的重要性认识不够;

2、开拓进取精神仍然不足;

3、个人修养不强.

针对以上不足,今后要努力作到:不辜负教育局党委对自己的重托和期望,不辜负职工群众对自己的厚爱和信赖,要认真履行党员义务,严守党的纪律,要持之以恒、坚持不懈的抓好学习,提高理论水平、业务能力、办事效率,突出工作业绩;牢记宗旨,身体力行“三个代表”重要思想,兢兢业业,勇于奉献,让共产党员的先进性时刻保持,以创新的思想观念和创新能力,努力使工作有更大提高.一定要努力做到以下两点:

1、争做一名合格的领导班子成员.做一名合格的干部党员,一要勤勤恳恳、发奋工作、工作上光明磊落,坚持真理,保持良好心态,不气馁,不退缩,不自暴自弃,不怨天尤人.二要顾全大局,把教师利益、单位利益看得高于一切,克服消极埋怨情绪,为了单位改革发展稳定,为了维护领导班子形象,与班子成员搞好团结,放下包袱,积极主动协助单位一把手抓工作,当好副手、配角;

2、要努力学习,提高素质,提高工作能力,为亳小发展、作出贡献.今后要积极参加政治理论和业务知识学习,提高理论水平和业务能力.要积极探索提高学校办学水平、提升教师专业素养的的新机制和新方法、新途径,要以身作则、以身为范,要到教学第一线亲身体会,感知亳小教师工作的难度,用自己的实际行动去带领教师、感召教师,使学校的教学工作不断迈向新台阶.在构思学习各项教学工作时,要多想群众之所想,急群众之所急,同时为领导集体决策当好参谋,为单位的整体发展作出贡献.

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