六级写作句型【写作“真经”】

　　现代农民作家赵树理有一次下基层，房东小李向他求教写作经验，赵树理建议他写一篇好人好事的稿给他看。小李拿来写好的稿，赵树理看了以后说：“你先改一改，明天给我看。”第二天，小李将改好的稿子送去，赵树理看好后说：“你再改一改，明天送给我。”第四天，小李改好稿，赵树理说：“我看你会改，再改一遍。”第五天，小李又将稿子改好送去，赵树理看了微微一笑，说：“你改得有门路，再改一遍可以吗?”小李应声而去。第六天，他又改了一次，赵树理看了夸奖说：“你有写文章的耐心，好，再改一遍。”小李再次改好了，赵树理看了满意地说：“好了，把它寄到《山西农民报》去。”小李照办了，结果他的文章被发表了出来。
　　后来小李问赵树理说：“你光叫我改、改、改，你是大作家，有那么多的写作经验，为什么不给我讲一点儿呢?”赵树理听后笑着说：“我的‘真经’只有两个字，一个是耐心的‘耐’，一个是修改的‘改’。”
　　其实“耐心”与“修改”是一个问题的两个方面，修改文章是个比较麻烦的事，必须要有足够的耐心，特别是反复地修改，更要有耐心。有耐心才能把心思用在文章里，才能改得细致入微。作文是改出来的，修改能力是培养出来的。要从思想上认识到修改作文的重要性。俄国杰出的寓言作家克雷诺夫，他对自己的作品总是不断地修改，直到每一句都掷地有声形象生动为止。例如他写的寓言《杜鹃和雄鸡》，草稿有200多行，后来经过反复修改，到发表时只有21行了，正是由于他不断地修改自己的作品，力求出精品，所以他的作品在世界上广为流传。大作家尚且如此，更何况我们是初学写作的小学生呢。
　　怎样修改呢?如果你的文章中心是明确的，没有偏题，详略安排得也得当，那就是修改语言文字上的毛病了。方法有增、删、改、调。具体地说，“增”是充实文章的内容，添加必要的字词。“删”是把多余的字、词、句、段删去，把重复的内容、哕唆的语句改得简洁、明白。“改”是把不合理、不通顺的语句改得合理、通顺。“调”是把文章结构不合理的和词序不对的地方作必要的调整。完成习作后，你可以大声地朗读几遍，让自己的耳朵当“老师”。什么地方丢字落字，什么地方不流畅，什么地方有毛病，都听出来了。凡是读起来绕口，听起来别扭的地方，就仔细查找问题，进行修改。当然，有时发现的问题，靠“合理想象”不一定能全都解决，如内容不具体、材料不准确等，往往就需要进一步观察。这样才能收集到更具体、更准确的材料，从而解决好不准确、不具体的问题。然后进行润色，就是一篇不错的文章了。