[8岁的女儿太不抗挫折]女儿受到挫折鼓励的话

　　不要随意评价孩子，要欣赏她。　　女儿8岁了，挺懂事，挺努力，也很要强，样样事情都得争个先。只是稍不如意她就哭鼻子，若下棋输了，非得缠着她爸再下一把，非赢回来不可。有一次，她爸急着出去有事，没和她继续下棋，她竟然好几天都不高兴。参加班里的讲故事比赛，没得第一，她也会难过半天，下次再有比赛，她干脆说什么也不参加了。都说好孩子是夸出来的，从小我们一家人都非常注意保护她的自尊心，尤其是她爸，无论是女儿做什么，他都会夸奖，有时女儿仅仅是画了个很一般的画，他也会说“我女儿画得最棒了”；有时只是吃饭没有挑食，他也说“闺女吃饭最好了”；有时下棋即使是故意让女儿赢了，他也会说“我女儿最聪明了”。
　　我觉得这样下去，女儿会出问题，应该故意给她制造些挫折，打击一下她过强的自尊心。没想给丈夫一说，他不愿意了，说使劲捧着都要碎了，再故意挫败她，不定出什么事呢。
　　对这样的孩子究竟应该怎么办呢？
　　左右为难
　　咨询师：
　　很多父母和你有一样的困惑，你的担心不无道理。
　　鼓励孩子没有错，错的是家长动不动就简单地评价孩子“你是最棒的”“你最好”。这样说的结果，会让孩子觉得，只有最棒的才是有价值的，自己只有做到最好，才会得到爸爸妈妈的认可，否则便一无是处。
　　获得父母的认可，是每一个孩子最基本的心理需求，因为小小的他们一直有个很大很大的担心，担心若父母不认可自己，就有可能被遗弃，这对一个孩子来说，将是灭顶之灾。如果一个孩子觉得父母只接纳最好的自己，便会因为担心被父母遗弃而去追求完美，事事追求第一。追求的过程中，他们很少快乐，而是经常被紧张和恐惧笼罩着。如果做不到完美，他们会觉得自己没有价值，担心被父母遗弃。其表现之一就是输不起。另外为了避免失败，他们也会拒绝参加竞争。最极端的就是一遇挫折，便想去自杀。
　　抗挫折的能力强不强，是一个人心理是否健康的重要体现。作为父母，有意识地培养孩子的抗挫折能力，是非常必要的。
　　孩子从一个自然人慢慢成长为社会人的过程中，肯定会遇到各种各样的困难，只要引导孩子正确地处理生活中的挫折就可以了，额外的、故意的打击未必有好的结果。
　　孩子小的时候，可以有意识地训练孩子的延迟满足能力。孩子想要什么的时候，让他学会等待，而不是马上得到。想要而不能马上得到，对孩子来说，就是一种挫折。能够在欲望的折磨下忍受等待的痛苦，对孩子抗挫折能力的培养至关重要。
　　另外，孩子学走路肯定会摔跤，学穿衣服一开始会上下左右不分，学下棋会输，想和小朋友玩也许会被拒绝，就连自己堆积木也会突然坍塌，这对孩子来说都是一种挫折。
　　如果孩子摔倒了，父母既不是大惊小怪地马上扶他起来，也不是不管不问装作没看见，可以告诉孩子不要怕，鼓励他们自己站起来。
　　如果他们的小汽车跑到了床底下，孩子来求助，父母既不是训斥孩子无能，也不是袖手旁观不理睬，更不是立刻自己动手给孩子捡出来，而是告诉孩子不要担心，并具体指导孩子，让他们自己用棍子之类的工具够出来。仅仅这一个做法，就能让孩子知道，遇到问题不要怕，可以向他人求助，只要想办法，问题就能解决。而他们亲手解决问题的经历，会增加孩子的自信。
　　就拿你女儿来说吧，首先请放弃对她极端化的评价，让她感觉到父母对自己无条件的接纳。换句话说就是：无论我做得好与不好，相信父母都是爱我的。不要无论大事小事都去随意评价孩子，要给孩子留下试错的空间。
　　在重要的问题上鼓励孩子时，要从心里真地欣赏她，要具体地用描述性的语言，去肯定孩子已经做出来的努力。比如：“你画的树干很有力量，树上的叶子还有黄有绿的，说明你很注意观察生活呀！”而不是简单地一句“你画得最棒了”。如果孩子能感到自己做出的努力都被爸爸妈妈看到了，就会得到有价值的鼓励。
　　作为家长，怎么做比怎么说更能影响到孩子。
　　如果和孩子下棋输了，不是说“我女儿最聪明了，我怎么这么笨，真没出息！”而是一方面接纳自己的失败，一方面不灰心：“看，这把我输了。不过没关系，下棋嘛，总有输有赢，下次再赢回来就是了！”
　　如果父母自己放弃用完美主义的标准去苛求自己，苛求身边的人和事，孩子慢慢也会接纳自己的不完美，接纳身边的人和事。一个能接纳自己的人其实是有心理能量的，他们不会被挫折打倒，不仅输得起，也敢于迎接挑战。