小学语文三年级下一对一教学计划_小学语文三年级下册教学计划

小学三年级语文教学计划

一、 学习现状：

优点：学生学习兴趣浓厚，有强烈的好奇心和求知欲。学习比较专注。

整体情况较好。

不足：基础知识不够扎实，少部分字词书写错误，拼读能力也有待提

高。拼音标调易错，汉字书写笔顺错误。学习方法以及学习习

惯方面还需要加强训练。

二、 学习辅导内容

针对学生的情况设计以下教学内容：

1、 字词关

（① 拼读、拼写、标调练习；②分析字形、根据偏旁以及造字方法

理解字意，并进行扩词练习；③辨别同音字、多音字、形近字。）

（预计6课时）

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9、 纠正汉字书写笔顺。（关注平时） 动词填空（每课时练习10分钟） 排序（每课时练习10分钟） 阅读（每次课精讲3-4篇阅读） 针对语文园地进行写作指导（8课时） 日积月累（每课时积累2则成语或好词佳句。） 单元攻关（4课时） 期末复习（2课时）

总体预计20课时

三、 预期目标：

1、 准确、熟练地掌握“看拼音写词语、形近字组词以及辨别多音

字、同音字、形近字等题型。

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6、 熟练掌握阅读技巧。 熟练掌握动词填空的方法，并能做到有效积累。 熟练掌握短文排序的技巧。保证准确率。 提高写作水平。 逐步养成仔细审题、认真思考、高效检查的良好习惯。

四、 暑期计划

针对学生的薄弱环节进行针对性指导。在夯实基础的前提下进行语文思维训练。