“互联网+”公文材料党建写作提纲

　　“互联网+”公文材料党建写作提纲

　　1.“三四三”工作法扎实推进党员教育培训常态化

　　一是加强组织领导，落实三项举措凝聚工作合力。

　　二是创新培训方式，用好四个平台激活培训体系。

　　三是丰富培训内容，针对三类党员队伍分类指导。

　　2.“线上夜校”培训农村党员干部

　　“小平台”激发新活力。

　　“小堡垒”依托新机制。

　　“小阵地”彰显新作为。

　　“小站点”释放新能量。

　　3.“四个确保”加强党员教育培训

　　强化组织领导，确保扎实推进。

　　加强阵地建设，确保学有场地。

　　专列培训经费，确保训有保障。

　　提升师资力量，确保教有讲师。

　　4.依托“乡镇党校”，实推进农村党员教育培训常态化

　　一是整合资源，搭建党员教育阵地。

　　二是优化力量，打造党校优质师资。

　　三是灵活方式，满足学员个性需求。

　　四是强化考评，构筑教育管理体系。

　　5.利用“互联网+智慧党建”融平台，开展党员全员教育培训

　　创新谋划培训模式。

　　精心安排培训课程。

　　做实培训工作保障。

　　增强党员培训实效。

　　6.“四个三”机制推动农村党员教育出实效

　　一是突出“三个抓实”，夯实教育培训基础。抓实阵地建设。抓实教学培训基地建设。抓实师资队伍建设。

　　二是实施“三级培训”，实现教育培训全覆盖。县级层面抓重点培训。乡镇层面抓全员培训。基层支部抓日常培训。

　　三是用好“三个载体”，推动教育培训落细落小。建立流动党支部帮带学。依托“红色联盟”分类学。利用“互联网+智慧党建”灵活学。

　　四是落实“三个奖补”，激发教育培训内生动力。奖补党员培训。奖补“支书讲堂”。奖补培训场所。

　　7.以高质量教育培训推动高质量党员队伍建设

　　坚持加强领导，确保教育培训谋划指导高质量。一是科学谋划布局有深度。二是统筹合力推进有力度。三是教育考核评估有尺度。

　　坚持创新形式，确保教育培训灵活推进高质量。一是强化分类指导。二是改进培训方法。三是创新培训载体。

　　坚持抓住重点，确保教育培训专题教学高质量。一是以提升履职服务能力为重点，开展“千名党组织书记能力培训”。二是以培养锻炼骨干力量为重点，开展“百名优秀党务工作者业务培训”。三是以强化党员先锋意识为重点，开展“万名党员进党校”素质培训。

　　8.“三个一”工作法，农村流动党员教育培训规范化常态化

　　一是智能管理，一键式预警。

　　二是就近就便，一体化教育。

　　三是关怀帮扶，一站式培训。

　　9.探索讲师聘任制度提高教育培训质量

　　一是从严选聘，建立党员教育讲师队伍。

　　二是创新形式，畅通党员教育培训渠道。

　　三是年度评先，激励讲师队伍作用发挥。

　　10.聚力基层党建“十大工程”跑出全面提升“偃师速度”

　　围绕政治建设下好“先手棋”

　　聚力“十大工程”打好“主动仗”

　　注重责任落实当好“领头羊”

　　11.“念”好三字经“讲”出新成效

　　延伸“建”，搭建新时代新平台。

　　强化“育”，汇聚新时代新能量。

　　注重“用”，传播新时代好声音。

　　12.“四个结合”力促“新时代讲习所”作用发挥

　　结合“三会一课”突出实效性。

　　结合“主题党日”突出多元性。

　　结合“网络课堂”突出便捷性。

　　结合“学习例会”突出经常性。

　　13.“232”工作模式提升社区服务能力

　　完善“两项机制”，营造服务“新环境”。一是建立民情走访机制。二是建立民情研判机制。

　　搭建“三大平台”，打造服务“新阵地”。一是创建党员活动平台。二是打造一站式便民服务平台。三是搭建信息管理平台。

　　突出“两个着力”，构建服务“新载体”。一是着力构建先锋队伍。二是着力构建服务载体。

　　14.多措并举推动非公党建与企业发展深度融合

　　夯实“三个基础”，增强基层组织内力。一是抓实“两个覆盖”。二是建强“两支队伍”。三是强化“两项保障”。

　　坚持“三个引领”，汇聚企业发展动力。一是坚持政治引领。二是坚持文化引领。三是坚持示范引领。

　　创新“三个模式”，激发脱贫攻坚活力。一是推行“村企联建”模式。二是推行“产业共建”模式。三是推行“结对帮建”模式。

　　15.“钉钉”软件成为加强驻村帮扶工作队管理的“神器”

　　强化业务培训，提升软件运用水平。

　　强化责任落实，完善队伍日常管理。

　　强化作用发挥，严防“候鸟”干部产生。

　　16.严把“五关”提高党员发展质量

　　严把发展“计划关”，优化党员队伍结构。

　　严把能力“提升关”，提高党员整体素质。

　　严把推荐“考察关”，规范发展党员程序。

　　严把公示“评议关”，全面接受群众监督。

　　严把转正“审核关”，确保发展党员质量。

　　17.“四查四看”让“三会一课”实起来

　　查会议记录，看活动是否严格落实。

　　查学习笔记，看党课是否如期开展。

　　查心得体会，看党员是否学以致用。

　　查影像资料，看活动是否规范真实。

　　18.“三个突出”切实加强党支部建设标准化督查指导工作

　　突出常态长效，创新方式抓督查。一是实地查看。二是现场提问。三是查阅资料。

　　突出工作重点，聚焦主责抓督查。一是细化督查要点。二是突出问题导向。三是加大压力传导。

　　突出整改提升，紧盯问题抓督查。一是及时提醒。二是现场留痕。三是跟踪落实。

　　19.“四个并重”确保党支部建设标准化工作抓实见效

　　一是坚持部署与培训并重，确保“两支桨”一起划。

　　二是坚持分类与统筹并重，“两步棋”一起下。

　　三是坚持包抓与督导并重，“两股力”一起推。

　　四是坚持立标与定责并重，“两重点”一起抓。

　　20.建强“四支队伍”推进脱贫攻坚

　　选优配强“带头人”队伍。

　　严管活用驻村帮扶队伍。

　　培养引进科技人才队伍。

　　建强育好党员先锋队伍。

　　21.以严的要求、严的规矩、严的措施，全力推动党支部建设标准化工作全面从严、全面进步、全面过硬

　　一要切实提高思想认识。

　　二要抓实扛牢主体责任。

　　三要加强自身业务学习。

　　四要从严从实做细做长。

　　五要聚焦中心深度融合。

　　22.建立“三单一表”深入推进机关党支部建设标准化工作

　　坚持责任分工，建立责任清单。

　　坚持问题导向，建立问题清单。

　　坚持任务落实，建立任务清单。

　　坚持跟踪考评，建立任务推进表。

　　23.“三个三”全面加强党员教育管理

　　把好三个关口，提升党员队伍素质。一是严把“入口关”。二是规范“程序关”。三是打通“出口关”。

　　强化三项措施，拓宽党员教育管理途径。一是强化载体创新。二是强化学习培训。三是强化制度规范。

　　构建三项体制，增强党员教育管理实效。一是构建党员激励约束机制。二是构建党员动态管理机制。三是构建党员考核评价机制。

　　24.“三个坚持”管好用活驻村帮扶工作队

　　坚持科学选派与精准培训相结合，建强脱贫“攻坚队”。

　　坚持制度约束与督查问责相结合，提振队伍“精气神”。

　　坚持科学考核与激励关怀相结合，激发战斗“源动力”。

　　25.“五聚焦五强化”稳步推进农村党支部建设标准化工作

　　聚焦思想统一，强化舆论宣传。

　　聚焦标准规范，强化流程指导。

　　聚焦短板弱项，强化制度保障。

　　聚焦工作实效，强化过程管控。

　　聚焦载体创新，强化作用发挥。

　　26.提高政治站位，强化政治责任，把党建工作落到实处

　　一要强化行动自觉，切实提高质量。

　　二要坚持问题导向，解决突出问题。

　　三要细化推进措施，抓好任务落实。

　　四要强化跟踪问效，严格督查指导。

　　27.“三个强化”夯实脱贫攻坚组织基础

　　强化“两委”班子建设，筑牢组织堡垒。

　　强化党员队伍建设，提升组织力量。

　　强化激励保障机制，增强组织推力。

　　28.“四确保”加强大学生村官管理服务

　　从严管理，确保成长有保障。

　　用心培养，确保成才有途径。

　　关怀激励，确保工作有活力。

　　优化服务，确保干事有平台。

　　29.探索“互联网+”工作模式开辟党建工作新阵地

　　“互联网+宣传”模式，党建信息发布更加及时。

　　“互联网+学习”模式，党员干部学习更加便捷。

　　“互联网+数据”模式，党建数据资料更加完善。

　　30.扎实推进抓党建促脱贫攻坚工作

　　一是扣紧打赢打好脱贫攻坚战“责任链”。

　　二是筑牢打赢打好脱贫攻坚战“桥头堡”。

　　三是锻造打赢打好脱贫攻坚战“先锋队”。

　　四是强化打赢打好脱贫攻坚战“保障链”。

　　五是打造打赢打好脱贫攻坚战“新模式”。