[周游列国，不亦乐乎？]不亦乐乎

　　近日，各大媒体都报道了这样一条消息――39岁的河南人闫合作计划带六弟子“周游列国”，用14天走完孔子当年14年的路程。这次旅程的第一站是河南濮阳，这也是当年孔子周游列国的第一站，属当时的卫国。
　　据报道，闫合作在济源市教育局孔子教研室工作，著有《论语说》，20余年坚持在课堂上应用孔子教学法，是河南省学术技术带头人。据称，闫合作的6名弟子中，不乏有学习困难的孩子，也有一部分与传统教育格格不入的个性弟子。他们此行共同的目的是：体验孔子当年周游列国的心路历程，感悟传统文化，学习孔子教学法的精髓。
　　以笔者之见，这样的举止行为基本符合孔子倡导的“志于道，据于德，依于仁，游于艺”，而这里的“艺”是指“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。孔子在掌握“六艺”的技艺时，不是简单的自由游戏和娱乐，而是以“道”为意向，以“德”为基础，以“仁”为归依，从“乐山”、“乐水”中完成“接四方之贤士，察四方之事物，览山川之形势，观古今治乱得失之迹”，在游学中达到博学。说白了，就是“读万卷书，行万里路”的真实版本。
　　
　　在我们的现实生活中，这种“游于艺”的现象开始出现得越来越频繁。从余秋雨的“文化苦旅”热开始，尤其是近几年央视“百家讲坛”的热播，令国学热袭卷全国。而如今，我们很高兴地看到，这股热潮也开始走进旅游行业了。闫合作通过重走孔子当年的路程，来体验孔子周游列国的心路历程，从而感悟传统文化，学习孔子教学法的精髓。从这一点来说，他赋予了旅游的另一项重要功能――教育，使得旅游不再仅仅只是停留在走马观花式的浏览，而是在欣赏祖国大好河山的同时，还能重温中国的传统文化，大大地提升和丰富了旅游的内涵，
　　再比如前不久热映的电影《赤壁》，它所带来的影响力就远远超过其影片本身。《赤壁》在全球上映的过程，其实也是中国传统文化向全球自我营销的一个过程。与此同时，一场借助《赤壁》展开的营销大战、产业大战也悄然拉开了“战幕”。最先出招的是湖北赤壁，他们借助电影《赤壁》上映的契机，大力营销该地区的三国文化旅游资源，全面提升旅游知名度和竞争力。
　　长期以来，我们的旅游景区开发与营销一直存在着很多误区，以致于有人戏称景区开发就是“造谣”加“造庙”。这种操作模式，使得很多地方出现了人为的虚假景观，有些地方为了吸引游客，甚至刻意制造一些莫须有的“嚎头”。比如陕西镇坪的“华南虎事件”，再比如层出不穷的“水怪”、“湖怪”事件等等。由于经不起推敲，许多游客去了之后便觉得索然无味，有种上当受骗之感。“闫合作学孔子周游列国”和“赤壁热”这两件事从侧面提醒了我们，只要把握好时机和找好切入点，从传统文化和历史典籍中去挖掘旅游价值，照样能够吸引游客。毕竟，太多的中国人怀揣着同样的梦想：读万卷书，行万里路。
　　
　　责任编辑　赵洪容