征文集萃:集萃

　　编者按：《论语・述而》有云：“三人行，必有我师焉。”师者，所以传道受业解惑也。人生在世，谁能无惑。当我们遇到难题彻夜难眠，当我们遭遇挫折一蹶不振，当我们误入歧途无法自拔，我们希望能有人为我们答疑解惑，为我们指点出路，更多时候这个人就是我们亲爱的“老师”。
　　
　　农广人的“幸福”观
　　人人都谈论幸福，但人们对幸福的理解却各执一词。
　　人人都追求幸福，但人们对幸福的追求却大相径庭。
　　有人追求功名利禄，渴望名垂青史，春风得意。
　　有人追求富贵荣华，期盼腰缠万贯，一掷千金。
　　而我，一个农广人，应该追求怎样的幸福？
　　我曾经彷徨、迷惘，
　　我曾经深思、求索。
　　今天，我终于得到了答案。
　　我，出生在湘北山乡，一弯汩罗江静静地从这里淌过。在这片宁静的土地上，祖祖辈辈信奉的是土地哲学，面朝黄土背朝天，是世代农民的写照。改革开放的春风，扰乱了乡亲们迟缓而慵懒的生活节奏，撩起他们对外部世界的憧憬，外面的世界好精彩！于是，一拨一拨的农民兄弟们，打点起简单的行囊，喜孜孜地走出山门，奔赴发达地区，希望凭借自己的朴实与勤劳，到现代社会中去淘金！但事与愿违，大多数人乘兴而去，败兴而归。因为他们握惯了犁锄的双手，适应不了日新月异的各种机器；他们单纯的头脑，缺乏当代打工仔必备的知识！
　　于是，他们感叹：谁来为我们提供再学习的场所？
　　于是，他们渴望：谁来为我们指点迷津？
　　在这样的情况下，湖南省平江县农广校应运而生！
　　1981年的那个清晨，几名拓荒者雄心壮志，在租借来的简陋房子前竖起了平江县农广校的校牌。这一壮举，没有赢来掌声，却得到了不少质疑，“就凭这样的条件，还能办校育人，担负起农民技术培训的重担？”
　　弹指一挥间，三十年时间匆匆而过，历史已作出了最权威的回答：能！
　　是的，今天，白手起家的平江县农广校，经过七次租借、九次搬迁、两度新建，早已旧貌换新颜。当年，平江县农广人凭借着――节衣缩食“省”、苦心经营“创”、见缝插针“争”、一分一厘“积”的创业宗旨，在一片废墟之上建起了占地5000平方米、配套设施齐全的教学大楼。开设的30个专业，既符合市场需求，又切中农民意愿。全校教职员工一改职业技术教育存在的散漫、拖沓作风，紧凑、生动、高效地为他们钟爱的事业奔波、操劳，为亟待滋养的学子和渴求扶持的农家送上雨露、阳光。它广辟渠道、来去畅通，与县内及经济发达地区的多家大中型企业长期携手，合作形式多样，像七个音符奏出的清丽乐章，跳跃而又和谐。
　　近4000农家学子在这乐章中成为科技人才；近10万农民在这乐章中依靠科技致富。
　　三十年里，平江县农广校先后30多次被中央、省、市、县评为“办学先进单位”，连续三年被省政府主管单位评为“科教兴农先进单位”，1998年被中央农广校评为“育才兴农百强示范校”，2000年被农业部评为“全国农业广播电视教育先进集体”，2009年在全国县级农业广播电视学校办学水平评估中，被农业部评为“A级校”和“农民培训工作突出学校”等等。
　　今天，当年出门打工铩羽而归的农民兄弟，经过平江县农广校的培训、“充电”，已经令人刮目相看：有的凭借所学科技知识，成为不同领域的行家里手，成为率先致富的领头雁；有的成为打工仔中的佼佼者、企业的技术骨干，在不同的岗位上大显身手。如今，当人们看到他们娴熟地操纵着那些令人眼花缭乱的各种仪表、机器时，谁会相信，他们曾是被外企老板“炒了鱿鱼”的土老冒儿呢！
　　今天，我的昔日同窗好友，有的游刃于官场，如今已权倾一时；有的搏击于商海，如今已富甲一方。而我，依然是一名普通农广人。但，同事们用不倦的奋斗和顽强的拼搏，给“幸福”作了新的诠释；乡亲们那满意和感激交织的目光，对“幸福”作了新的界定。
　　我的幸福，是每年的秋季招生，学员们眼中求知的烈火，像要点燃那夏末的空气。
　　我的幸福，是下村组调查时，午后骄阳能弱一些，老乡家的黄狗追得慢一些。
　　我的幸福，是接到学员打来的电话，不管电波从哪里传来，总能想到那一端的神采飞扬。
　　我的幸福，是安于这片土地的一个角落，为热爱的事业添砖加瓦，不求彰奖，只昭日月。
　　我的幸福，是农广校面临下一次抉择时，鼓励与关注的目光多一些，再多一些。
　　我的幸福，也是在三十周年校庆时我有机会，不休不止地向你诉说我的农广情怀。
　　幸福，不必要惊天动地的事业，无须轰轰烈烈的创举，只需在平凡的岗位上，无私奉献，不懈奋斗――这便是我，一个农广人追求的幸福。
　　平江县农广校