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读三国有感800字作文_读三国,学作文(之二)

发布时间:2019-04-01 04:21:09 影响了:

  颜良横刀立马于门旗下。见宋宪马至,良大喝一声,纵马来迎。战不三合,手起刀落,斩宋宪于阵前。曹操大惊曰:“真勇将也!”魏续曰:“杀我同伴,愿去报仇!”操许之。续上马持矛,径出阵前,大骂颜良。良更不答话,交马一合,照头一刀,劈魏续于马下。操曰:“今谁敢当之?”徐晃应声而出,与颜良战二十合,败归本阵。诸将栗然。曹操收军,良亦引军退去。
  操见连斩二将,心中忧闷。程昱曰:“某举一人可敌颜良。”操问是谁。昱曰:“非关公不可。”……操大喜,遂差人去请关公。关公……来见曹操。操叙说:“颜良连诛二将,勇不可当,特请云长商议。”关公曰:“容某观之。”操置酒相待。忽报颜良搦战。操引关公上土山观看。操与关公坐,诸将环立。曹操指山下颜良排的阵势,旗帜鲜明,枪刀森布,严整有威,乃谓关公曰:“河北人马,如此雄壮!”关公曰:“以吾观之,如土鸡瓦犬耳!”操又指曰:“麾盖之下,绣袍金甲,**立马者,乃颜良也。”关公举目一望,谓操曰:“吾观颜良,如插标卖首耳!”操曰:“未可轻视。”关公起身曰:“某虽不才,愿去万军中取其首级,来献丞相。”张辽曰:“军中无戏言,云长不可忽也。”关公奋然上马,倒提青龙刀,跑下山来,凤目圆睁,蚕眉直竖,直冲彼阵。河北军如波开浪裂,关公径奔颜良。颜良正在麾盖下,见关公冲来,方欲问时,关公赤兔马快,早已跑到面前;颜良措手不及,被云长手起一刀,刺于马下。忽地下马,割了颜良首级,拴于马项之下,飞身上马,提刀出阵,如入无人之境。河北兵将大惊,不战自乱。曹军乘势攻击,死者不可胜数;马匹器械,抢夺极多。关公纵马上山,众将尽皆称贺。公献首级于操前。操曰:“将军真神人也!”
  颜良武功如何?让三个武将与其交手。号称吕布手下猛将的宋宪,战不三合,被斩于阵前;愿为同伴报仇的魏续,只一合,被劈于马下;此时还敢前来应战的徐晃,倒是战了二十个回合,最终也败归了。三员大将,二折一败。作家用与武将的对阵正面显示了颜良的勇猛,除了用动作正面描写外,还进行了侧面烘托:这里借用的是曹操的反应,初见颜良十万精兵排成的阵势,曹操就“骇然”了;后见斩了宋宪,操“大惊”。能够让阅战无数的曹操“骇然”“大惊”,足见其军事能力的不同凡响。这就正面、侧面,多角度、多方法充分显示了颜良卓越的将帅才能。
  但就是这样一个让人丧胆的名将,在关羽眼里不过是“土鸡瓦犬”“插标卖首”之流,语言描写表现了关公对他的藐视。接下来,关帝于百万军中,波开浪裂,一刀刺其于马下,并下马割了首级,继而上马返回,整个过程如入无人之境而又快如迅雷,令在场的所有人目瞪口呆。这段描写让他威猛、果断、武艺超强的形象跃然纸上,栩栩如生。
  颜良没遇到旗鼓相当的对手,连赢三场,以及主帅曹操的忧闷,都是为关羽设置的典型环境。造神需要设置神的环境,可以说,关公成了神,完全得益于罗贯中这一次以及之后的不断渲染、神化。
  学以致用,让我们试试这种“以境造神”的写作方法吧。
  星光灿烂
  山东省济南市十一中2010级(5)班 支 森
  门慢慢开了,是他——小瑞。看着面前的小瑞,我突然间想起了高中的第一次见面:他脸色黝黑,却一直面带笑容(之后的标牌笑容)。总的评价是:很帅。渐渐地认识了,我们还坐在了一起。
  我不喜欢说话,冷冷的;小瑞却很活泼,让人极易亲近。
  谁都知道,考试是我们的生活常态,学业水平考试更像一座大山般压得我们喘不过气来。明天就要开考了,我们都在认真复习老师所讲的重点内容。回到宿舍后的他和我、阿振还有阿元打了声招呼,便拿出课本一页一页在床上看。
  房间寂静极了,只听见翻书的“哗——哗——”声。突然,一道数学难题出现了。虽然为了考试,班主任搬到了隔壁,但他却是物理老师,对于数学一类的题目没有太大的帮助。正当无计可施时,小瑞想起了数学老师的手机号,阿振拿出了手机,便拨了过去,然后将手机递给了小瑞:“我数学学得不好,还是你问吧。”这时,隔壁传来了手机的铃声,大家都没在意。电话接通了,小瑞开始打招呼:“喂,老师吗?”对方:“嗯。”他扭过头来小声问我们:“怎么是男的?”阿振抢答道:“可能是老师的老公,你快问数学老师啊!”他点了一下头,便问对方:“数学老师在吗?”“这儿没有数学老师,你打错了。”但小瑞还在坚持:“我找数学老师问道题。”“这儿没有数学老师,你打错了。”这时,阿振忍不住了,抢过他手中的电话便挂断了。小瑞说:“你怎么不让问了?”隔壁传来了班主任的一声叹息:“ 谁这么无聊,唉!”我和阿元交换了一下眼神,想笑,但都使劲憋着。
  突然,他似乎明白了,站起身,慢慢地,张开双手做了个极限动作,然后大摇大摆地走出了宿舍门。在即将消失的一刹那,他又猛地转过身从门外伸进头来,吐出舌头,说了一句“无所谓,没什么大不了的”,便又缩回头去,然后彻底消失在我们的视线中。片刻寂静后,我和阿元、阿振终于忍不住了,大笑起来。正是因为他,我第一次那么开心地笑了。
  幽默风趣、可爱顽皮又宽容大度的他,那一刻,就像黑夜中那永远闪耀着亮光的星星!
  复习,单调、枯燥、乏味;考试,尤其是大考,会让人异常紧张、沉重。如何活跃气氛、放松精神,不管是有心还是无意,都是意义重大的。阿振导演,小瑞被参与,上演了错打电话一幕。因为是大考前,因为是被搞笑——两个特殊,构成了小瑞所处的环境具有了典型的特点,这时的小瑞,或被动语言,或主动动作,都彰显了自己善良、大度、活泼的优秀品质与良好性格。刻画具有鲜明性格的人,就要选取特殊的环境,本文颇谙此道。

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