在一起真好:小班在一起真好教案

凤都中心幼儿园教案

内 容 社会：一起玩真快乐 一、活动目标： 1、 能够用语言和动作表达对同伴的关心和爱护 2、 体验和老师、小朋友在一起所带来的快 二、活动准备： 自制挂图《一起玩真快乐》 ，歌曲： 《爱我你就抱抱我》 。 三、活动过程： （一）情境导入，激发兴趣 1、 出示蓝色图片，引发幼儿的创造性想象 问：他是谁？长什么样子 2、 介绍小蓝 一个好朋友一直躲在架子后面不肯出来， 可能害羞了， 我们一起叫叫它， 请它出来。出示教具“小蓝” ：问：这是谁？叫什么名字？小蓝家里会 有谁呢？ （二） 理解故事，体验情感 1、出示图片一：小蓝的家 ① 问：小蓝的家里都有谁？你是从哪里看出来他是小蓝的爸爸？请你亲一下 爸爸.。这是谁？她和爸爸又什么不一样 ② 讲述故事“小蓝上幼儿园” ，引导幼儿联想自己入园时的经验，表达自己 的想法.问：他喜欢上幼儿园吗？为什么？ 2、引导幼儿观察图片二：幼儿园的教室里 ① 引导幼儿给小蓝找位置 问：小蓝走的太慢了，他迟到了，谁来帮小蓝找一个合适的位置？ ② 引导幼儿数数班里有几个小朋友，巩固幼儿按物点数的能力 ③ 引导幼儿以起名字的方式，区分各种颜色 问：这些小朋友都叫什么名字？你认识他们吗？ 3、引导幼儿观察图片三：和好朋友一起唱歌 理解画面含义，知道好朋友要互相关心，互相帮助 问：他们在干什么？请幼儿跟着音乐一起唱《泥娃娃》的歌。 少了一个小朋友，数一数，谁没有来？为什么小蓝不合大家一起唱 歌？（原来是怕唱的不好听，没关系，我们一起帮它唱。 ） 4、引导幼儿观察图片四：一起玩 ①引导幼儿学习图片中的小朋友互相抱一抱，体验好朋友在一起不舍得分开 的情感。 问：好朋友在干嘛？他们抱在一起干什么呢？（请个别幼儿来抱老师或互 相拥抱。学习抱得紧才是爱的深）你在幼儿园有好朋友吗？我们也来抱 一抱。 ② 教师以小蓝的口吻小结： 和老师小朋友在一起真好， 明天我还要上幼儿园。 感受和好朋友在一起的快乐， 激发幼儿更喜欢上幼儿园。 爸爸妈妈来接了， 和朋友、老师说再见。

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