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扫黑除恶个人剖析材料,扫黑除恶自查报告

发布时间:2019-07-21 10:23:18 影响了:

扫黑除恶个人剖析材料,扫黑除恶自查报告_扫黑除恶专项斗争工作自查报告范文

扫黑除恶专项斗争工作自查报告范文《扫黑除恶专项斗争工作自查报告范文》是一篇好的范文,好的范文应该 跟大家分享,重新整理了一下发到这里。为落实中共中央、国务院《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》精神,按照区 委、区政府的统一部署,月 9 日,国资中心召开了扫黑除恶动员会,中心领导班 子及全体干部职工参加了会议。根据扫黑除恶专项斗争需要,我中心成立扫黑除恶工作领导小组,由中心主任 xxx 同志任组长,副科级干部 xxx 同志任副组长,xxx、xxx、xxx 为成员,扫黑 除恶领导小组办公室设在中心办公室,切实形成扫黑除恶整体工作合力,为该项 工作奠定了组织基础。一、领导重视。在会上,xxx 主任为开展扫黑除恶专项斗争工作明晰了黑恶势力 的重拳打击范围,倾向性问题,及时发出预警并全程跟踪处理,及时消除风险隐 患,发现问题苗头要立即上报和及时制止,并要求我中心全体人员提高警惕,增 强风险意识,避免发生涉及我中心职能管理范围的涉黑涉恶事。xxx 主任强调, 开展扫黑除恶专项斗争行动, 要从提高政治站位的高度出发, 心得体会统一思想。

增强责任感和紧迫感,做好工作,敢于打击、敢于斗争。二、广泛宣传。通过悬挂横幅、LED 电子显示屏、小区物业张贴通告等多种方式 向小区居民宣传扫黑除恶专项斗争的重要性和参与方式、举报奖励规定,有效提 升这场人民战争效果。 三、积极开展涉黑涉恶线索排。中心营运科发挥贴近群众、熟悉民情等优势、 积极对阻挠房屋征收、 阻挠工程项目积极建设、恶意欠薪等容易出现黑恶案进行 排查,同时,国资中心设立扫黑除恶专项斗争举报箱和联系电话,对社会公开便 于投诉举报,发现并报告黑恶势力犯罪案线索有力地震慑黑恶势力。目前,我中心积极与区扫黑办加强对接,做好资料收集与上报,使我区国资领 域扫黑除恶斗争取得实效、形成常态,深入调查精准摸排,突出重点精准打击, 以开展扫黑除恶专项斗争优化国资工作环境, 促进我区国资事业持续稳定健康发 展。 20 XX—2 019 学 年度 第一学 期生物 教研组 工作 计划指 导思想 以 新一轮 课程改 革为抓 手,更 新教育 理念, 积极推 进教学 改革。

努力实 现教学 创新, 改革教 学和学 习方式 ,提高 课堂教 学效益 ,促进 学校的 内涵性 发展。

同时, 以新课 程理念 为指导 ,在全 面实施 新课程 过程中 ,加大 教研、 教改力 度,深 化教学 方法和 学习方 式的研 究。正 确处 理改革与 发展、 创新与 质量的 关系, 积极探 索符合 新课程 理念的 生物教 学自如 化教学 方法和 自主化 学习方 式。

主 要工作 一 、教研 组建设 方面: 1、 深入学 习课改 理论, 积极实 施课改 实践。

、 以七年 级新教 材为“ 切入点 ”,强 化理论 学习和 教学实 践。

、 充分发 挥教研 组的作 用,把 先进理 念学习 和教学 实践有 机的结 合起来 ,做到 以学促 研,以 研促教 ,真正 实现教 学质量 的全面 提升。

2、 强化教 学过程 管理, 转变学 生的学 习方式 ,提高 课堂效 益,规 范教学 常规管 理,抓 好“五 关”。

(1 )备课 关。要 求教龄 五年以 下的教 师备详 案,提 倡其他 教师备 详案。

要求教 师的教 案能体 现课改 理念。

(2 )上课 关。

(3 )作业 关。首 先要控 制学生 作业的 量,本 着切实 减轻学 生负担 的精神 ,要在 作业批 改上狠 下工夫 。

(4 )考试 关。以 确保给 学生一 个公正 、公平 的评价 环境。

(5 )质量 关。

3、 加强教 研组凝 聚力, 培养组 内老师 的团结 合作精 神,做 好新教 师带教 工作。

二 、常规 教学方 面: 1 加 强教研 组建设 。兴教 研之风 ,树教 研氛围 。特别 要把起 始年级 新教材 的教研 活动作 为工作 的重点 。

2、 教研组 要加强 集体备 课,共 同分析 教材,研 究教法 ,探讨 疑难问 题,由备 课组长 牵头每 周集体 备课一 次,定 时间定 内容, 对下一 阶段教 学做到 有的放 矢,把 握重点 突破难 点. 3、 教研组 活动要 有计划 、有措 施、有 内容, 在实效 上下工 夫,要 认真落 实好组 内的公 开课教 学。

4、 积极开 展听评 课活动 ,每位 教师听 课不少 于 20 节,青 年教师 不少于 4 0 节, 兴“听 课,评 课”之 风,大 力提倡 组内, 校内听 随堂课 。

5、 进一步 制作、 完善教 研组主 页,加 强与兄 弟学校 的交流 。

我 们将继 续本着 团结一 致,勤 沟通, 勤研究 ,重探 索,重 实效的 原则, 在总结 上一学 年经验 教训的 前提下 ,出色 地完成 各项任 务。

校 内公开 课活动 计划表 日 期周次 星期节 次开课 人员拟 开课内 容 10 月 127 四 2 王 志忠生 物圈 10 月 137 五 4 赵 夕珍动 物的行 为 12 月 114 五 4 赵 夕珍生 态系统 的调节 12 月 2818 四 4 朱 光祥动 物的生 殖 镇 江新区 大港中 学生物 教研组 xx- 9 20X X 下学 期生物 教研组 工作计 划范文 20X X 年秋 季生物 教研组 工作计 划 化 学生物 教研组 的工作 计划 生 物教研 组工作 计划 下 学期生 物教研 组工作 计划 年 下学期 生物教 研组工 作计划 20X X 年化 学生物 教研组 计划 20X X 年化 学生物 教研组 计划 中 学生物 教研组 工作计 划 第 一学期 生物教 研组工 作计划 20 XX—2 019 学 年度 第二学 期高中 英语教 研组 工作计 划XX —XX 学 年度第 二学期 高中英 语教研 组工作 计划 一 .指导 思想: 本 学期, 我组将 进一步 确立以 人为本 的教育 教学理 论,把 课程改 革作为 教学研 究的中 心工作 ,深入 学习和 研究新 课程标 准,积 极、稳 妥地实 施和推 进中学 英语课 程改革 。以新 课程理 念指导 教研工 作,加 强课程 改革, 紧紧地 围绕新 课程实 施过程 出现的 问题, 寻求解 决问题 的方 法和途径 。加强 课题研 究,积 极支持 和开展 校本研 究,提 高教研 质量, 提升教 师的研 究水平 和研究 能力。

加强教 学常规 建设和 师资队 伍建设 ,进一 步提升 我校英 语教师 的英语 教研、 教学水 平和教 学质量 ,为我 校争创 “三星 ”级高 中而发 挥我组 的力量 。

二 .主要 工作及 活动: 1. 加强理 论学习 ,推进 新课程 改革。

组 织本组 教师学 习《普 通高中 英语课 程标准 》及课 标解度 ,积极 实践高 中英语 牛津教 材,组 织全组 教师进 一步学 习、熟 悉新教 材的体 系和特 点,探 索新教 材的教 学模式 ,组织 好新教 材的研 究课活 动,为 全组教 师提供 交流、 学习的 平台和 机会。

2. 加强课 堂教学 常规, 提高课 堂教学 效率。

强 化落实 教学常 规和“ 礼嘉中 学课堂 教学十 项要求 ”。做 好集体 备课和 二备以 及反思 工作。

在认真 钻研教 材的基 础上, 抓好上 课、课 后作业 、辅导 、评价 等环节 ,从而 有效地 提高课 堂教学 效率。

加强教 学方法 、手段 和策略 的研究 ,引导 教师改 进教学 方法的 同时, 引导学 生改 进学习方 法和学 习策略 。

3. 加强课 题研究 ,提升 教科研 研究水 平;加 强师资 队伍建 设,提 升教师 的教学 能力。

组 织教师 有效开 展本组 的和全 校的课 题研究 工作做 到有计 划、有 研究、 有活动 、有总 结,并 在此基 础上撰 写教育 教学论 文,并 向报刊 杂志和 年会投 稿。

制 订好本 组本学 期的校 公开课 、示范 课、汇 报课计 划,并 组织好 听课、 评课等 工作。

三 .具体 安排: 二 月份: 制订好 教研组 工作计 划、课 题组工 作计划 和本学 期公开 课名单 。

三 月份:1 、组织 理论学 习。

2、 高一英 语教学 研讨活 动。

3、 组织好 高三第 一次模 考、阅 卷、评 卷和总 结等工 作。

四 月份:1 、组织 好高三 英语口 语测试 。

2、 高三英 语复习 研讨会 。

五 月份:1 、组织 好高三 第二次 模考、 阅卷、 评卷和 总结等 工作。

2、 协助开 展好我 校的区 级公开 课。

六 月份:1 、组织 好高考 的复习 迎考工 作。

2、 收集课 题活动 材料。

20 19 学 年春季 学期小 学语 文组教 研计划一 、指导 思想 坚 持以《 基础教 育课程 改革纲 要》为 指导, 认真学 习贯彻 课程改 革精神 ,以贯 彻实施 基础教 育课程 改革为 核心, 以研究 课堂教 学为重 点,以 促进教 师队伍 建设为 根本, 以提高 教学质 量为目 标,全 面实施 素质教 育。

本 学期教 研组重 点加强 对教师 评课的 指导, 使教师 的评课 规范化 ,系统 化,定 期举行 主题教 学沙龙 和“会 诊式行 动研究 ”,促 进新教 师的成 长,加 快我镇 小学语 文教师 队伍成 长速度 和小学 语文教 育质量 的全面 提高。

结合区 里的活 动安排 ,开展 各项有 意义的 学生活 动,培 养提 高学生的 语文素 养,调 动启发 学生的 内在学 习动机 。

二 、工作 目标 1、 以课改 为中心 ,组织 教师学 习语文 课程标 准,转 变教学 观念, 深入课 堂教学 研究, 激发学 生主动 探究意 识,培 养学生 创新精 神和实 践能力 ,努力 提高学 生语文 素养。

2、 进一步 加强语 文教师 队伍建 设,让 “语文 研究小 组”, 充分发 挥学科 带头人 、骨干 教师的 示范作 用,重 视团队 合作智 慧、力 量。开 展“师 徒结对 ”活动 ,以老 带新, 不断提 高教师 的业务 素质。

3、 组织教 师开展 切实有 效的说 课沙龙 、评课 沙龙, 提高教 师说课 能力, 和评课 能力, 能够结 合主题 教研活 动,对 典型课 例进行 互动研 讨,开 展教例 赏析活 动。

4、 加强教 研组集 体备课 ,每周 以段为 单位组 织一次 集体备 课,分 析教材 ,赏析 重点课 文,进 行文本 细读, 交流教 学心得 。让备 课不再 是走场 ,形式 主义, 而是真 真实实 为提高 课堂效 率服务 ,提高 教师的 素质服 务。

5、 根据上 学期制 定的语 文常规 活动计 划,开 展形式 多样的 学习竞 赛活动 、过关 活动, 激发学 生学习 语文的 兴趣, 在自主 活动中 提高学 生的综 合实践 能力, 促进个 性和谐 发展。

6、 加强 学习质 量调查 、检测 工作, 及时分 析,寻 找得失 ,确保 完成各 项教学 指标。

三 、主要 工作及 具体措 施 ( 一)骨 干教师 示范、 把关, 当好“ 领头羊 ”。

1、 本学期 ,语文 研究小 组成员 继续充 分发挥 学科带 头人、 骨干教 师的示 范作用 ,重视 团队合 作智慧 、力量 。教研 组将围 绕“探 索实效 性语文 课堂教 学模式 ”这个 主题, 深入开 展精读 课文教 学有效 性研讨 活动。

低段( 1-2 年 级)则 继续进 行识字 教学的 有效性 的探讨 。分层 、有 序地开展 教研活 动,使 教研活 动更成 熟、有 效,切 实提高 我校语 文老师 的专业 水平。

2、 开展“ 师徒结 对”活 动,以 老带新 ,不断 提高教 师的业 务素质 。

( 二)年 轻教师 取经、 学习, 争取出 成绩。

1、 为了提 高教学 质量, 促成新 教师迅 速成长 ,1—5 年教龄 新教师 每一学 期上 1 堂模仿 课和一 堂校内 研讨课 。上模 仿课的 内容可 以通过 观看名 师的关 盘、视 频或者 教学实 录等途 径,根 据个人 教学需 要,有 选择性 地进行 局部模 仿,从 而使新 教师形 成个人 的教学 风格 。

20 19 年 高二历 史第二 学期 教学工 作计划 范文 1一 、指导 思想 高 二的历 史教学 任务是 要使学 生在历 史知识 、历史 学科能 力和思 想品德 、情感 、态度 、价值 观各方 面得到 全面培 养锻炼 和发展 ,为高 三年级 的文科 历史教 学打下 良好的 基础, 为高校 输送有 学习潜 能和发 展前途 的合格 高中毕 业生打 下良好 基础。

高 考的文 科综合 能力测 试更加 强调考 生对文 科各学 科整体 知识的 把握、 综合分 析问题 的思维 能力、 为解决 问题而 迁移知 识运用 知识的 能力。

教师在 教学中 要体现 多学科 、多层 次、多 角度分 析解决 问题的 通识教 育理念 。教师 要认真 学习和 研究教 材 ,转变 教学观 念,紧 跟高考 形 势的发展 ,研究 考试的 变化, 力争使 高二的 教学向 高三教 学的要 求靠拢 。

按 照《教 学大纲 》和《 考试说 明》的 要求, 认真完 成高二 阶段的 单科复 习工作 。坚持 学科教 学为主 ,落实 基础知 识要到 位,适 当兼顾 史地政 三个学 科的综 合要求 ,培养 提高学 生学科 内综合 的能力 。从学 生的实 际出发 ,落实 基础, 提高学 科思维 能力和 辩证唯 物主义 、历史 唯物 主义的理 论水平 。

二 、教学 依据和 教材使 用 全 班共 40 人,其 中男生 15 人 ,女生 2 5 人。

学生的 数学基 础较一 般,多 数学生 能掌握 所学内 容,少 部分学 生由于 反映要 慢一些 ,学习 方法死 板,没 有人进 行辅导 ,加之 缺乏学 习的主 动性, 不能掌 握学习 的内容 。能跟 上课的 学生, 课上活 泼,发 言积极 ,上课 专心听 讲,完 成 作业认真 ,学习 比较积 极主动 ,课后 也很自 觉,当 然与家 长的监 督分不 开。部 分学生 解答问 题的能 力较强 ,不管 遇到什 么题, 只要读 了两次 ,就能 找到方 法,有 的方法 还相当 的简捷 。有的 学生只 能接受 老师教 给的方 法,稍 有一点 变动的 问题就 处理不 了。个 别学生 是老师 怎么教 也 不会。

二 、教材 分析 本 册的教 学内容: (1) 混合运 算和应 用题; ( 2)整 数和整 数四则 运算; ( 3)量 的计量; (4) 小数的 意义和 性质; ( 5)小 数的加 法和减 法; (6 )平行 四边形 和梯形 本 册的重 点:混 合运算 和应用 题是本 册的一 个重点 ,这一 册进一 步学习 三步式 题的混 合运算 顺序, 学习使 用小括 号,继 续学习 解答两 步应用 题的学 习,进 一步学 习解答 比较容 易的三 步应用 题,使 学生进 一步理 解和掌 握复杂 的数量 关系, 提高学 生运用 所学知 识解决 得意的 实际 问题的能 力,并 继续培 养学生 检验应 用题的 解答的 技巧和 习惯。

第二单 元整数 和整数 的四则 运算, 是在前 三年半 所学的 有关内 容的基 础上, 进行复 习、概 括,整 理和提 高。先 把整数 的认数 范围扩 展到千 亿位, 总结十 进制计 数法, 然后对 整数四 则运算 的意义 ,运算 定律加 以概括 总 结,这样 就为学 习小数 ,分数 打下较 好的基 础。第 四单元 量的计 量是在 前面已 学的基 础上把 所学的 计量单 位加于 系统整 理,一 方面使 学生所 学的知 识更加 巩固, 一方面 使学生 为学习 把单名 数或复 名数改 写成用 小数表 示的单 名数做 好准备 。

三 、教学 目标 ( 一)知 识与技 能: 1、 使学生 认识自 然数和 整数, 掌握十 进制计 数法, 会根据 数级正 确地读 、写含 有三级 的多位 数。

2、 使学生 理解整 数四则 运算的 意义, 掌握加 法与减 法、乘 法与除 法之间 的关系 。

③ 提出教 学任务 :在全 面发展 体能的 基础上 ,进一 步发展 灵敏、 力量, 速度和 有氧耐 力,武 德的培 养;引 导学生 学会合 理掌握 练习与 讨论的 时间, 了解实 现目标 时可能 遇到的 困难。

在不断 体验进 步和成 功的过 程中, 表现出 适宜的 自信心 ,形成 勇于克 服困难 积极向 上,乐 观开 朗的优良 品质; 认识现 代社会 所必需 的合作 和竞争 意识, 在武术 学习过 程中学 会尊重 和关心 他人, 将自身 健康与 社会需 要相, 表现出 良好的 体育道 德品质 ,结合 本身项 目去了 解一些 武术名 人并能 对他们 进行简 单的评 价;加 强研究 性的学 习,去 讨论与 研究技 能的实 用性, 加强同 学 之间的讨 论交流 的环节 。

(3 )教学 目标: ① 总体目 标:建 立“健 康第一 ”的理 念,培 养学生 的健康 意识和 体魄, 在必修 田径教 学的基 础上进 一步激 发学生 学习“ 初级长 拳”、 “剑” 的兴趣 ,培养 学生的 终身体 育意识 ,以学 生身心 健康发 展为中 心,重 视学生 主体地 位的同 时关注 学生的 个体差 异与不 同需求 ,确保 每一 个学生都 受益, 以及多 样性和 选择性 的教学 理念, 结合学 校的实 际情况 ,设计 本教学 工作计 划,以 满足学 生选项 学生的 需求, 加深学 生的运 动体验 和理解 ,保证 学生在 高一年 田径必 修基础 上再加 上“长 拳”来 引导男 女生学 习体育 模块的 积极性 ,再结 合高二 年的 “剑” 选项课 的学 习中修满 2 学分 。加强 学习“ 长拳” 以及“ 剑”的 基本套 路,提 升学习 的的兴 趣,提 升学生 本身的 素质, 特别是 武德的 培养。

② 具体目 标: 运 动参与 :a 养成 良好的 练武的 锻炼习 惯。b 根据科 学锻炼 的原则 ,制定 并实施 个人锻 炼计划 。c 学 会评价 体育锻 炼效果 的主要 方法。

运 动技能 :a 认识 武术运 动项目 的价值 ,并关 注国内 外重大 体赛事 。b 有 目的的 提高技 术战术 水平, 并进一 步加强 技、战 术的运 用能力 。c 学 习并掌 握社会 条件下 活动的 技能与 方法, 并掌握 运动创 伤时和 紧急情 况下的 简易处 理方法 。

身 体健康 :a 能通 过多种 途径发 展肌肉 力量和 耐力。

b 了解 一些疾 病等有 关知识 ,并理 解身体 健康在 学习、 生活中 和重要 意义。

c 形成 良好的 生活方 式与健 康行为 。

心 理健康 :a 自觉 通过体 育活动 改变心 理状态 ,并努 力获得 成功感 。b 在 武术练 习活动 中表现 出调节 情绪的 意愿与 行为。

c 在具 有实用 技能练 习中体 验到战 胜困难 带来喜 悦。

社 会适应 :a 在学 习活动 中表现 出良好 的体育 道德与 合作创 新精神 。b 具 有通过 各种途 径获取 体育与 健康方 面知识 和方法 的能力 。

(4 )教学 措施: 采 用教师 示范与 讲解, 学生讨 论,练 习,教 师评价 ,再进 行个别 指导, 后进行 学生练 习,最 后进行 展示与 学生的 综合评 价相结 合的方 式方法 ,培养 学生的 良好的 学习习 惯、学 习方法 更好地 完成教 学任务 ,达到 教学目 标;实 行培优 扶中辅 差, ,采 用学习 小组的 建立, 加强学 习 小组的相 互学习 、相互 讨论、 相互研 究的功 能,提 升学习 的效率 ;加强 多边学 科的整 合,特 别是加 强心理 健康的 教育, 加强运 动力学 、运动 医学等 进行学 习,以 提升学 生的运 动自我 保护意 识与能 力。

二 、教学 研究的 计划 (1 )课题 研究: 加强校 本课程 “剑” 、“平 山初级 长拳” 的开发 与教学 ;做好 “趣味 奥运会 进入校 园”课 题的开 题准备 。做为 “青春 期健康 教育进 入校园 ”课题 组的成 员,协 助课题 组进行 研究, 开展活 动。

(2 )校本 教研: 加强校 本课程 的开发 ,加强 体育备 课组的 教研能 力,做 为备课 组长的 我与其 他老师 加强讨 论校本 的研究 与开发 ,本次 校本开 发重点 放在“ 剑”、 “初级 长拳” 、“花 样篮球 ”三个 项目上 ,有所 侧重。

(3 )论文 撰写: 结合课 题研究 的内容 进行撰 写。

(4 )校际 、教研 组、备 课组教 研活动 :做为 晋江市 兼职中 学体育 教研员 及校际 组成员 ,积极 参加校 际组开 展的各 项活动 ,加强 提升在 校际组 的教研 水平, 做好兼 职教研 员的本 职工作 ,协助 教研员 开展教 研活动 ;积极 参加教 研组的 各项活 动,提 升教研 水平; 做为备 课组长 的 我,我计 划是积 极组织 本组老 师一起 提高高 中的课 改力度 与水平 ,集中 老师的 备课时 间与讨 论在备 课过程 中出现 的一系 列问题 ,针对 选项会 出现的 问题进 行沟通 ,加强 学习过 程的评 价,协 调选项 内容的 评价标 准及认 证过程 。

高 二下学 期语文 备课组 工作计 划 高 二下学 期化学 教学计 划 高 二下学 期语文 教学工 作计划 关 于高二 下学期 班主任 工作计 划范文 20X X 学年 高二下 学期班 主任工 作计划 范文 20X X 高二 下学期 班主任 工作计 划 高 二下学 期工作 计划范 文 20X X 年高 二下学 期地理 教学计 划 高 二下学 期物理 教学计 划 2 高 二下学 期语文 教学计 划生积极性 ,要求 作业在 课堂上 完成, 并及时 反馈。

4. 做好后 进生的 辅导工 作,实 施“课 内补课 ”的方 法,组 织互帮 互学。

5. 培养学 生的分 析、比 较和综 合能力 。

6. 培养学 生的抽 象、概 括能力 。

7. 培养学 生的迁 移类推 能力。

8. 培养学 生思维 的灵活 性。

五 、课时 安排 四 年级下 学期数 学教学 安排了 7 2 课时 的教学 内容。

各部分 教学内 容教学 课时大 致安排 一 、混合 运算和 应用题 (11 课 时) 1、 混合运 算 2 课 时 2、 两、三 步计算 的应用 题 8 课 时 3、 整理和 复习 1 课时 二 、整数 和整数 四则运 算(18 课时) 1、 十进制 计数法 2 课时 2、 加法的 意义和 运算定 律 3 课 时 3、 减法的 意义和 运算定 律 3 课 时 4、 乘法的 意义和 运算定 律 4 课 时 5、 除法的 意义 4 课时 6、 整理和 复习 2 课时 三 、量的 计量(6 课时) 1、 常用的 计量单 位 2 课 时 2、 名数的 改写 4 课时 四 、小数 的意义 和性质 (17 课 时) 1、 小数的 意义和 读写法 2 课时 2、 小数的 性质和 小数的 大小比 较 3 课 时 3、 小数点 位置移 动引起 小数大 小的变 化 4 课 时 4、 小数和 复名数 3 课时 5、 求一个 小数的 近似数 2 课时 6、 整理和 复习 2 课时 五 、小数 的加法 和减法 (3 课时 ) 小 管家 1 课时 六 、三角 形、平 行四边 形和梯 形(10 课时) 1、 角的度 量 1 课 时 2、 垂直和 平行 2 课时 3、 三角形 2 课时 4、 平行四 边形和 梯形 3 课时 5、 整理和 复习 2 课时 七 、总复 习(6 课 时) XX 年 2 月 26 日 向纵深发 展。

6、 做好论 文的撰 写、参 评工作 。

活 动安排 : 二 月份: 课例展 示交流 。王钧 、李汪 俊、罗 建上研 究课; 课题成 员进行 子课题 研究交 流。

三 月份: 课例展 示交流。

(姚爱 祥)组 织课题 学习, 程中华 、戴辉 文、孙 小娟上 研究课 ;课题 成员进 行子课 题研究 交流。

四 月份: 课例展 示交流。

(姚爱 祥)组 织课题 学习, 刘华波 、曹辉 、钱芸 上研究 课;课 题成员 进行子 课题研 究交流 。

五 月份: 课题研 究小结 2、 组织年 轻教师 开展会 诊式课 堂教学 诊断活 动、同 课异构 活动、 同构异 教活动 ,有效 ,切实 提高我 校年轻 语文老 师的专 业水平 ,获得 快速成 长。

3、 选拔教 龄 2— —3 年 新教师 参加区 教研室 组织的 区新生 代课堂 教学比 赛,并 做好指 导、培 训工作 。

( 三)教 研形式 稳中有 变,踏 实而生 动。

1、 继续组 织两周 一次的 专题学 习沙龙 和互动 式评课 沙龙, 结合教 研活动 的主题 组织好 教师学 习、交 流。听 展示课 的教师 对听课 内容进 行精心 、系统 的评点 ,写成 评课稿 ,在两 周一次 的互动 式教学 研讨沙 龙中进 行交流 、探讨 。与往 年不同 的是, 在保证 互动评 课活动 开展同 时 ,不影响 正常教 学,本 学期安 排 8 次 集体评 课活动 ,其他 评课通 过 qq 群来交 流、研 讨。

扫黑除恶个人剖析材料,扫黑除恶自查报告_2018年扫黑除恶工作自查报告(5篇)

2018 年扫黑除恶工作自查报告(5 篇)2018 年扫黑除恶工作自查报告(5 篇)(篇一) 为深入贯彻落实省、州、县《关于开展扫黑除恶专项斗争的 通知》重要指示精神,自 2018 年 3 月以来,我镇深入贯彻 落实县委、县政府关于深入开展“扫黑除恶”专项斗争会议 精神,将“扫黑除恶”作为一项重要工作来抓,继续保持 “严打”整治高压态势,不断改进“严打”方式,专项作取 得阶段性成效,现将我镇扫黑除恶自查汇报如下: 一、高度重视,落实责任 镇党委、政府高度重视,多次召开会议推进“扫黑除恶”专 项斗争工作,及时传达省、州、县“扫黑除恶”会议精神, 部署“扫黑除恶”工作。以“有黑扫黑、无黑除恶、无恶治 乱”为原则,坚决彻底从严处理黑恶势力犯罪分子,坚决打 掉黑恶势力。

从镇干部中抽调精干力量, 积极与派出所对接, 成立了由镇党委书记任组长,镇长及党委副书记任副组长的 “扫黑除恶”专项斗争工作领导小组,并结合我镇实际,制 定我镇“扫黑除恶”专项行动实施方案,与各村签订“扫黑 除恶”专项斗争责任书。

确保领导力度到位, 责任明确到位。

二、加强宣传,营造氛围 充分利用各种舆论宣传阵地,打造“扫黑除恶”专项斗争舆 论,广泛宣传开展“扫黑除恶”专项斗争的目的和意义,一 是在各村广泛张贴关于依法严厉打击黑恶势力违法犯罪的 通告;二是利用镇村党建月会深入宣传动员广大群众共同参 与,打一场“扫黑除恶”的人民战争。三是利用微信等媒体 做好宣传。全镇共制作“扫黑除恶”悬挂横幅 26 条,发放 “扫黑除恶”专项斗争知识读本 700 余份。通过宣传活动, 使“扫黑除恶”专项斗争工作家喻户晓,人人皆知 三、开展全覆盖走访排查 为确保此次摸底排查不落死角、真正做到全覆盖摸底排查走 访,新市坝镇对辖区内的群众进行入户宣传、询问和调查。

对他们再次进行扫黑除恶宣传教育,通过谈心教育的方式引 导他们坚决遏制黑恶势力和违法犯罪行为,鼓励检举揭发, 全方位了解本村治安、黑恶势力等情况,做到发现一起查处 一起,在全镇范围内对黑恶势力形成“人人喊打”的氛围, 没有定期收取各村摸底排查表。

四、组织建设 按照州、县关于乡镇软弱涣散基层党组织整顿的工作要求, 结合新市坝镇实际,彻底整顿软弱涣散基层党组织,全面创 建基层服务型党组织、提高农村党建工作整体水平的重要基 础,我镇制定了《2018 年软弱涣散基层党组织整顿方案》 , 将涉黑涉恶线索收集纳入乡村党建月会,定期对村级班子队 伍进行分析研判。

五、依法治镇 我镇认真贯彻落实县法治工作精神,坚持以科学发展观和社 会主义法治理念为指导,坚持宪法和法律至上的价值取向, 以维护社会公平为主旨,紧紧围绕“法治镇”创建工作目 标,着眼于四个文明建设协调发展。通过“法治镇”创建活 动的深入开展,政府的依法行政能力得到进一步提高,公民 的法治意识、法治观念得到进一步增强,法治建设工作取得 了明显的成效。

(篇二) 为落实中共中央、国务院《关于开展扫黑除恶专项斗争的 通知》文件精神,按照区委、区政府的统一部署,3 月 9 日, 国资中心召开了扫黑除恶动员会,中心领导班子及全体干部 职工参加了会议。

根据扫黑除恶专项斗争需要,我中心成立扫黑除恶工作领 导小组,由中心主任彭忠同志任组长,副科级干部施华龄同 志任副组长,杨小玲、王涛、郑磊昌为成员,扫黑除恶领导 小组办公室设在中心办公室,切实形成扫黑除恶整体工作合 力,为该项工作奠定了组织基础。

一、领导重视。在会上,彭忠主任为开展扫黑除恶专项斗 争工作明晰了黑恶势力的重拳打击范围,倾向性问题,及时 发出预警并全程跟踪处理,及时消除风险隐患,发现问题苗 头要立即上报和及时制止,并要求我中心全体人员提高警 惕,增强风险意识,避免发生涉及我中心职能管理范围的涉 黑涉恶事件。彭忠主任强调,开展扫黑除恶专项斗争行动, 要从提高政治站位的高度出发,统一思想。增强责任感和紧 迫感,做好工作,敢于打击、敢于斗争。

二、广泛宣传。通过悬挂横幅、LED 电子显示屏、小区物 业张贴通告等多种方式向小区居民宣传扫黑除恶专项斗争 的重要性和参与方式、举报奖励规定,有效提升这场人民战 争效果。

三、 积极开展涉黑涉恶线索排。

中心营运科发挥贴近群众、 熟悉民情等优势、积极对阻挠房屋征收、阻挠工程项目积极 建设、恶意欠薪等容易出现黑恶案件进行排查,同时,国资 中心设立扫黑除恶专项斗争举报箱和联系电话,对社会公开 便于投诉举报,发现并报告黑恶势力犯罪案件线索有力地震 慑黑恶势力。

目前,我中心积极与区扫黑办加强对接,做好资料收集与上 报,使我区国资领域扫黑除恶斗争取得实效、形成常态,深 入调查精准摸排,突出重点精准打击,以开展扫黑除恶专项 斗争优化国资工作环境,促进我区国资事业持续稳定健康发 展。

(篇三) 在全市扫黑除恶专项斗争会议之后,我局党委迅速召开会 议,认真部署,快速行动,严密摸排,扎实开展一场扫黑除 恶的正义行动。

一、高度重视,认真安排。

我局党委组织召开了城建领域扫黑除恶动员专题研究部署 会,全局班子成员和各科室负责人均到场参加会议。会议上 党委书记、局长崔见光同志对城建领域的扫黑除恶工作进行 了部署,要求各科室针对各自业务领域进行摸底排查黑恶势 力,强调要把扫黑除恶斗争作为一项重大政治任务,摆在工 作突出位置。

二、强化领导,压实责任。

为深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神,按照市委关于 开展扫黑除恶专项斗争的部署要求,切实做好我市城建领域 扫黑除恶专项斗争工作。我局成立以党委书记为组长,班子 成员为副组长,各科室负责人为组员的扫黑除恶专项斗争工 作领导小组,领导小组下设办公室,负责“扫黑除恶”日常 工作及部门协调,确保扫黑除恶日常工作有人管、有人抓。

三、加强宣传,营造氛围。

一是充分利用局电子显示屏、宣传标语、横幅等深入广泛宣 传,全力做好“扫黑除恶”宣传工作,在城建领域营造良好 的社会治安氛围。二是向市在建各工地施工企业发放《市人 民法院市人民检察院 市公安局市司法局关于依法严厉打击 黑恶势力违法犯罪的通告》 、 《致全是人民群众开展扫黑除恶 专项斗争的一封信》和《学习贯彻十九大精神·共建共享平 安家园 致全市人民群众开展平安建设的一封信》的宣传资 料共 300 余份。三是要求在建工地利用围墙宣传扫黑除恶专 项斗争,并在局办公楼 LED 宣传屏进行宣传,对扫黑除恶专 项行动工作的意义、打击重点进行宣传。四是设置了公开举 报电话,畅通了信息渠道。

四、加强摸底排查,突出管理。

重点排查我市城建领域可能涉及的黑恶势力,如工程建设招 投标过程中的串标围标、工程建设等过程中煽动闹事的黑恶 势力,在建工地建材强装强卸等黑恶势力。

一是对招投标中标候选人前三名进行了排查,其中包括丰城 市公安局特巡警大队、警务技能训练基地业务用房及剑南派 出所等新建项目设计采购施工(EPC)总承包工程的前三名、 丰城市淘沙镇粮管所建设项目的前三名、丰城市张巷中心小 学东岭小学教学楼建设工程中的前三名等共计 12 家建筑企 业进行了重点排查,未发现串标围标等恶性行为;二是利用 安全巡检的契机对建筑工地进行排查,近期,我局对市区在 建项目的 56 家施工企业进行了排查,采取走访询问等方式 重点对“砂霸”、“水泥霸”等黑恶行为进行排查,目前发 现 3 起线索。

下一步,我局将继续加大排查力度,坚决做到“黑恶必除, 除恶务尽”,确保扫黑除恶专项行动取得实实在在的成效, 为我市城建领域提供和谐稳定的发展环境。

一、深入开展排查,摸清行业底数 2 月份,我局深入辖区内各县(区、市)37 家快递企业开展 了专项检查,通过查看企业一线揽投人员、客服人员等从业 人员入职资格审查表等资料全面排查我市邮政行业从业人 员工作经历,受检企业员工均无涉黑经历,我局亦未收到任 何邮政行业黑恶势力犯罪线索举报。

二、对排查举报工作再部署,为“两会”期间寄递安保工作 保驾护航 2018 年“两会”召开之际, 我局组织召开全国“两会”期间 寄递渠道安全服务保障工作会议,在会议上对全市邮政行业 黑恶势力犯罪线索举报工作进行了再动员、再部署,要求各 寄递企业进一步提高思想意识,着重从通知中的五个方面开 展排查举报工作,发现黑恶势力犯罪线索即刻采取专项举报 电话、互联网举报信箱等方式进行举报,并将犯罪线索举报 情况第一时间上报至黑河市邮政管理局备案。

三、下步工作计划 下一步, 我局将继续深入细致开展排查活动, 提高政治站位, 全面排查我市邮政行业涉黑涉恶总体情况、表现形式和成 因,做到底数清、情况明,确保我市邮政行业风清气正,从 源头杜绝黑恶势力通过邮政行业和寄递渠道从事违法犯罪 活动。 (篇五)写作服务电话:4000-121-855 **市城市管理行政执法局: 根据《**市城市管理行政执法局关于报送城市管理执法工作 开展情况的通知》 (达市城管发〔2018〕191 号)文件精神, 我局严格按照检查标准对扫黑除恶、“强、转、树”、舆情 应对管控、专项整治、体制改革等五项工作进行自查。现将 自查情况报告如下: 一、扫黑除恶专项斗争开展情况 (一)提高思想认识,加强组织领导。成立扫黑除恶专项斗 争领导小组,由局长任组长,局党组成员任副组长,各股、 室、中队负责人为成员。领导小组办公室下设在调解室,负 责扫黑除恶专项斗争日常工作。自开展扫黑除恶专项斗争工 作以来,分局党组召开了城管领域扫黑除恶动员专题研究部 署会,全局班子成员和各股、室、中队责人均到场参加会议。

会议上主要领导传达了中央、省、区相关会议精神要,求各 部门对各自业务领域进行摸底排查黑恶势力,强调要把扫黑 除恶斗争作为一项重大政治任务,摆在工作突出位置。

(二)迅速开展摸排,加强宣传发动。分局制定具体工作方 案,切实加强对重点地区、领域涉黑涉恶情况明查暗访,加 强对近年来信访案件梳理串并,加强对特殊对象检举揭发线 索深挖工作,注重在解决群众诉求、清理信访积案、化解社 会矛盾工作中发现的涉黑涉恶线索,广泛收集黑恶势力犯罪 线索,迅速进行拉网式排查摸底,全面掌握情报信息,及时 报送日常检查中发现的涉黑涉恶线索;同时结合自身工作特 点,一线执法人员在执法过程中,大力宣传和摸排涉黑涉恶 的相关情况。利用开展“民情户户通”深入帮扶村,走进社 区、开院坝会,深挖摸排涉黑涉恶线索,使专项斗争扎实有 效地开展,并取得实效。

二、“强基础、转作风、树形象”专项行动开展情况 (一)强基础,着力推进城管执法队伍“大改变”。一是开 展全员培训,重点以理论知识、业务技能、执法技巧等为培 训重点,提升队伍综合素质,推进学法用法常态。二是健全 完善队伍长效管理机制,修订现行管理制度,实行执法全过 程记录留痕式管理。三是整顿队容风纪,严明工作纪律。认 真落实城管执法着装规定、执法亮证制度、执法车辆管理制 度及定期专项督察制度,从源头上促进执法队伍的自身建 设。

(二)转作风,奋力实现综合效能“大提升”。一是倡导 “721”工作法,让 70%的问题用服务手段解决,20%的问题 用管理手段解决,10%的问题用执法手段解决。时时以归零 的心态保持工作韧劲和狠劲,严厉整治市容乱象。二是柔性 文明执法,保持工作耐心,体现人文关怀,杜绝言行粗暴、 “冷、横、硬、推”、执法有失公允等伤及党群、干群关系 行为。三是持续推进廉洁城管建设,重点整治“庸懒散浮 拖”等不良之风,着力解决“不愿为、不能为、不敢为、不 善为、 不实为”等作风方面突出问题以及“吃、 拿、 卡、 要”、 侵害群众利益不正之风和腐败问题等违纪违规问题,营造气 正风清政治环境。

(三)树形象,持续开展魅力提升“大行动”。一是加大外 宣工作力度,加强与新闻媒体联动协作,以“人民城管为人 民”为主题,广泛挖掘先进事迹和典型经验,及时推广好, 弘扬正气,传播正能量。二是完善公众参与机制。开展城管 体验日活动,组织城管进社区、进校园,提升群众城市管理 法律法规知晓度,壮大志愿服务队伍,扩大群众基础。三是 加强城管文化建设。通过开展党员活动日、传家风立家规、 举办书画摄影展、演讲比赛、职工运动会、知识竞赛、团体 户外拉练等活动,营造和谐共建、协调一致、奋发向上的良 好氛围,增强城管队伍活力,提升城管执法“软实力”。

三、舆情应对管控工作开展情况 **年以来分局成立外宣工作组,正确引导互联网的网情和民 情,积极正面宣传城市管理工作先进工作事迹和先进工作 者。

同时,分局积极调处在执法活动中发生的执法纠纷,2018 年 至今所调处的执法纠纷案件结案率 100%,无一例上访。2018 年至今无较大执法纠纷发生,在调处的执法纠纷案件中,当 事人均表示满意调解结果。在调处中做到“公平、公正、公 开”,依法调处各种矛盾纠纷,认真对待各种渠道信访投诉 和来人来电咨询。进一步调整“315”群众工作法领导小组 成员,落实信访工作责任。今年以来收到各种投诉件共计: 市、区长热线、市区长信箱 23 件,市委书记信箱 10 件,凤 凰山下论坛 6 件,来电 400 余件,结案率 100%,做到件件抓 落实,件件有回音。

四、社会生活噪音污染、餐饮服务业油烟污染、露天烧烤污 染等执法工作开展情况 (一)社会生活噪音开展情况 分局加强对噪音达标区的管理,把噪音污染防治工作宣传到 人口密集的住宅区域,加大督促和监查力度,不定期的加大 对噪音污染的宣传力度,逐户耐心细致的向经营业主宣传有 关政策法律法规,讲解噪音污染防治的目的和意义,让经营 者明白噪音对大气环境的危害性和治理的必要性。截止目 前,共整治低音频噪音 200 余(次) ,处理娱乐噪音投诉 10 起,空调噪音扰民投诉 5 起,积极配合区公安分局整治广场 坝坝舞噪音扰民。

(二)露天烧烤污染开展情况 自 2018 年以来,分局对南城大排档烧烤、占道经营、噪音 扰民进行集中整治,其中对南城大排档烧烤进行摸底走访, 经查南城大排档烧烤共 109 家,有工商执照的有 84 家、没 有工商执照的有 25 家,有卫生许可证的有 67 家,没有卫生 许可证的有 42 家,更换电汽烤设备的有 100 家,已取缔 9 家。分局对南城大排档烧烤占道物品进行依法暂扣共达 50 车,对南城晚上存在着社会生活噪音进行整治,处理噪音扰 民投诉 40 起。(三)餐饮服务业油烟整治情况 为进一步加强城区饮食服务行业油烟污染专项整治防治工 作,改善城区空气环境质量,分局积极开展了餐饮业油烟污 染防治工作。截至目前,已经督促党政机关及事业单位 25 家全部安装完成;城区内幼儿园(含河市镇)共 80 家,除 河市镇 11 家和城区内幼儿园除 2 家无就餐人员,其余 67 家 已经全部安装油烟净化器;城区内大中型餐饮企业 106 家, 已全部安装完成;中小型企业 865 家,已安装 505 家,并要 求已安装油烟净化器的餐饮企业定期清洗净化设备,建立清 洗台账,减少对城区环境的影响。

同时,定期组织对中央环保督察突出环境问题进行回访,查 看整改效果,确保落实整改到位。

五、城管执法体制改革情况(一)高度重视,迅速行动。我局高度重视城管体制改革工 作,迅速分解任务,成立专门改革领导小组,作为牵头部门 全力推动城管体制改革工作。在区级领导的安排下,先后到 德阳、内江、资阳、重庆潼南等周边多个市、区考察学习了 城市管理体制改革有关经验,每月定期向区委改革办汇报城 管体制改革工作进度情况,按时上报《改革台账任务分解 表》 。(二)统筹兼顾,有序推进。**年 4 月,我局代区政府初步 形成了《城管体制改革实施方案》 (以下简称《方案》 ) ,并 先后多次以书面和会议的方式征求了各地各部门意见,进行 了修改调整。2018 年 4 月 25 日,市委、市政府中心城区改 革方案正式出台后,区城管执法分局在充分调研、反复研究 的基础上,进一步修改完善代拟的实施方案(草拟稿) ,并 层层上报区级领导审批。5 月 23 日,实施方案已报送区政府 法制办进行合法性审查。5 月 29 日再次按程序报送,待上政 府常务会研究。

扫黑除恶个人剖析材料,扫黑除恶自查报告_乡镇关于开展扫黑除恶工作的自查报告

乡镇关于开展扫黑除恶工作的自查报告 为深入贯彻落实省、州、县《关于开展扫黑除恶专项斗争的 通知》重要指示精神,自 2018 年#月以来,我镇深入贯彻落实县 委、县政府关于深入开展“扫黑除恶”专项斗争会议精神,将 “扫黑除恶”作为一项重要工作来抓, 继续保持“严打”整治高 压态势,不断改进“严打”方式,专项作取得阶段性成效,现将 我镇扫黑除恶自查汇报如下: 一、高度重视,落实责任 镇党委、政府高度重视,多次召开会议推进“扫黑除恶”专 项斗争工作,及时传达省、州、县“扫黑除恶”会议精神,部署 “扫黑除恶”工作。以“有黑扫黑、无黑除恶、无恶治乱”为原 则,坚决彻底从严处理黑恶势力犯罪分子,坚决打掉黑恶势力。

从镇干部中抽调精干力量,积极与派出所对接,成立了由镇党委 书记任组长,镇长及党委副书记任副组长的“扫黑除恶”专项斗 争工作领导小组,并结合我镇实际,制定我镇“扫黑除恶”专项 行动实施方案,与各村签订“扫黑除恶”专项斗争责任书。确保 领导力度到位,责任明确到位。

二、加强宣传,营造氛围 充分利用各种舆论宣传阵地,打造“扫黑除恶”专项斗争舆 - 1 - 论,广泛宣传开展“扫黑除恶”专项斗争的目的和意义,一是在 各村广泛张贴关于依法严厉打击黑恶势力违法犯罪的通告; 二是 利用镇村党建月会深入宣传动员广大群众共同参与,打一场“扫 黑除恶”的人民战争。三是利用微信等媒体做好宣传。全镇共制 作“扫黑除恶”悬挂横幅 2016 条,发放“扫黑除恶”专项斗争 知识读本 2016#余份。通过宣传活动,使“扫黑除恶”专项斗争 工作家喻户晓,人人皆知 三、开展全覆盖走访排查 为确保此次摸底排查不落死角、 真正做到全覆盖摸底排查走 访,XX 镇对辖区内的群众进行入户宣传、询问和调查。对他们 再次进行扫黑除恶宣传教育, 通过谈心教育的方式引导他们坚决 遏制黑恶势力和违法犯罪行为,鼓励检举揭发,全方位了解本村 治安、黑恶势力等情况,做到发现一起查处一起,在全镇范围内 对黑恶势力形成“人人喊打”的氛围, 没有定期收取各村摸底排 查表。

四、组织建设 按照州、县关于乡镇软弱涣散基层党组织整顿的工作要求, 结合 XX 镇实际,彻底整顿软弱涣散基层党组织,全面创建基层 服务型党组织、提高农村党建工作整体水平的重要基础,我镇制 定了《2018 年软弱涣散基层党组织整顿方案》 ,将涉黑涉恶线索 - 2 - 收集纳入乡村党建月会,定期对村级班子队伍进行分析研判。

五、依法治镇 我镇认真贯彻落实县法治工作精神, 坚持以科学发展观和社 会主义法治理念为指导,坚持宪法和法律至上的价值取向,以维 护社会公平为主旨,紧紧围绕“法治镇”创建工作目标,着眼于 四个文明建设协调发展。通过“法治镇”创建活动的深入开展, 政府的依法行政能力得到进一步提高,公民的法治意识、法治观 念得到进一步增强,法治建设工作取得了明显的成效。

中共 XX 镇委员会 XX 镇人民政府 - 3 -

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