2022幼儿园消防安全教案范文多篇锦集

   在遇到火灾时，我们需要及时撤离或隔离火场附近的危险物品，防止发生次生灾害。在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用，你知道怎么写吗？以下是职场范文网小编和大家分享2022幼儿园消防安全教案范文多篇锦集相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

   幼儿园消防安全教案1

   设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

   活动目标：

   1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。

   2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。

   3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。

   活动准备：

   1、《火灾案例》录像。

   2、人手一块湿毛巾。

   3、安全出口指示牌，灭火器。

   活动设想：价值分析：

   一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?

   教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。

   二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

   通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，教师总结

   三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?

   (1)如果发生火灾了，该怎么办?

   教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。

   (2)如果家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。

   (3)如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

   师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。

   (4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。

   (5)如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

   (让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。

   四、学习消防安全儿歌

   你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。

   幼儿园消防安全教案2

   设计意图：

   幼儿的记忆力和理解力还处于发展阶段，对他们仅仅进行说教不行，孩子听后很快就忘，很难留下深刻的印象。那么，将安全知识作为活动主题对幼儿进行集中教育就是必不可少的了。通过一系列的活动，幼儿在轻松与自然、积极与主动、认真与严肃的活动中了解有关的安全知识，同时也掌握了对突发事件的应对方法。

   安全教育不仅要在集体活动中集中进行，还应在日常生活中随机进行，应渗透在幼儿的一日活动中。结合幼儿在活动中出现的问题，给予必要的、合理的安全教育。随机教育及时提醒。

   同时通过幼儿的带动，提醒其全家乃至周边的人们共同关注安全问题，排除安全隐患，预防悲剧的发生。

   自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。

   活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。

   活动目标

   1、培养幼儿初步的自我保护意识。

   2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

   3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

   活动准备：课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

   活动重点难点：

   重点：防火；

   难点：自救。

   活动过程:

   1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。

   2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

   3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

   ①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

   ②蚊香不能靠近容易着火的物品。

   ③不能随便燃放烟花爆竹。

   ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

   ⑤认识“严禁烟火”的标志。

   4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。

   5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

   6、游戏：“安全防火自救”游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：认识标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。

   幼儿园消防安全教案3

   活动目标：

   1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。

   2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。

   3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。

   活动准备：

   1、知道火灾中自救的基本常识。

   幼儿园安全教案幼儿园安全教案

   2、熟悉本班的逃生路线。

   活动过程：

   1、警报响起，教师迅速做好准备工作。

   2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。

   幼儿园安全教案文章幼儿园安全教案出自

   《消防演习》反思

   3月26日-30日是我市第一安全教育周。在这个特定的日子里，我们大班举行了消防演习活动。

   在上个星期的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。在此基础上，我们开展了消防演习活动。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火 本文来自学优高考网end#，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。

   3月27日，根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻。

   快速撤离

   幼儿园安全教案本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录

   当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。

   当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。

   昨日上午10：28分，幼儿在教室里正认真地做着作业。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下急速地从楼梯离开教室，向大门奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。

   在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经验，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比较单一，声音比较小，只有报警声，没有其它的内容（如人造化的火灾实景），缺乏火灾的真实性，如果在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。