最新有关劳动最光荣大班音乐教案模板三篇

对于幼儿来说，劳动可以发展创造能力和动手能力，有利于培养任务意识、责任感和义务感，你是否也有这样的体会呢，写一写关于劳动的教案吧，以下是职场范文网小编和大家分享最新有关劳动最光荣大班音乐教案模板三篇相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

   劳动最光荣大班音乐教案1

   活动目标：

   1、初步学唱歌曲《劳动最光荣》，唱准旋律，唱清楚歌词。

   2、通过倾听和观察图片感知、记忆歌词的内容。

   3、培养爱劳动的情感。

   活动准备：

   配套磁带、图谱

   活动过程：

   1、活动导入。

   （1）教师和幼儿一起谈论有关劳动的话题。

   师：我发现我们的教室，游戏区非常干净，是谁这么能干，这么爱劳动？

   在家里，小朋友可以帮妈妈做哪些力所能及的事情呢？

   2、学唱歌曲《劳动最光荣》。

   （1）欣赏歌曲，初步感知歌词。

   师：我们一起来欣赏一首歌曲，仔细听一听歌里唱了些什么？

   （2）再次欣赏歌曲，运用图片，初步熟悉歌词。

   师：请小培养再仔细欣赏歌曲，用歌里的话说一说歌里唱了些什么？（幼儿说出一句歌词，教师即出示相应的图片）

   （3）再次欣赏歌曲，按照歌词顺序给图片排队。

   师：小朋友听出了这么多的歌词，哪一句先唱，哪一句后唱呢？我们再听一遍，一边听一边把图片按歌词顺序排好好吗？（必要时可以唱完一句暂停，放好图片后再播放下一句）

   （4）按节奏念歌词。

   师：这样放的顺序对吗？我们念一遍来检查一下（教师带领幼儿按节奏念歌词，速度稍慢）。

   （5）重点练习歌曲中的切分节奏和弱起节奏。

   师：你们有没有地方觉得困难的地方？（教师引导幼儿发现歌词或节奏掌握的还不准确的部分，重点练习切分节奏和弱起节奏）

   （6）跟随教师学唱歌曲。

   师：我们现在跟着钢琴一起轻轻唱歌，要看着图片，把歌词唱清楚，好吗？（演唱1—2遍，可针对一字多音和弱起节奏单独练习）

   （7）练唱歌曲。

   师：我们玩图片捉迷藏的游戏，如果将图片拿走，你们能清楚地唱歌吗？（教师可以请幼儿分几次将图片拿走，每拿走一次就练习一遍歌曲）

   3、边唱歌边表演。

   师：这首歌还可以边唱边表演，你们想做什么动作呢？

   教师和幼儿边唱歌边表演。

   劳动最光荣大班音乐教案2

   活动目的：

   1.知道5月1日是国际劳动节。

   2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们的情感。

   3.在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

   活动对象：全园幼儿。

   活动时间：5月1日到5月31日。

   活动主要负责人：各班正、副班主任，保育员。

   活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

   活动过程：

   一、故事讲述篇

   1.各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

   2.各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿听一听、讲一讲、唱

   一唱。

   3.各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

   二、劳动实践篇

   (一)小班-自己的事情自己做

   1.围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

   2.每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

   (二)中班-我是快乐的小帮手

   1.各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜等。

   2.各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等。

   3.各班每周评选出一名“值日之星”。

   (三)大班-家务劳动小能手

   1.开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦。

   2.通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

   3.让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

   4.周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

   三、活动展示篇

   “我能行”劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各10人。

   小班：穿衣服比赛。

   中班：剥毛豆比赛。

   大班：上学准备。(整理书包)

   四、活动总结篇

   各班在每周评选出的劳动之星中推选2到3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励。

   劳动最光荣大班音乐教案3

   活动目标

   1、使幼儿理解歌曲的内容，初步学会歌曲的演唱方法。

   2、使幼儿知道唱歌时应该用最优美的声音唱。

   3、培养幼儿热爱劳动的品质。

   活动准备

   1、课件-歌曲《劳动最光荣》

   2、课件-图片：蜜蜂儿歌-《劳动最光荣》

   太阳光金亮亮雄鸡唱三唱花儿醒来了鸟儿忙梳妆小喜鹊造新房

   活动过程

   一、导入

   1.律动：手挽花，要求幼儿用优美的动作进行表演

   2.歌曲-大雨小雨让幼儿用最好听的声音唱歌，注意唱大雨的声音时，应该声音大一点，唱小雨的声音时唱的声音小一点。

   二、展开

   1.幼儿学唱歌曲-劳动最光荣出示图片-蜜蜂提问：小蜜蜂是爱劳动的小动物吗?

   请小朋友说说小蜜蜂是怎样爱劳动的?

   教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。教案来自：大;考吧幼;师网.大家要向他们学习。

   老师这里还有一首歌曲呢，你听一听歌曲里面唱的什么，听出来的小朋友来告诉大家。

   2.教师完整的示范歌曲一遍

   3.教师引导幼儿按歌曲的节奏说歌词两遍幼儿听旋律，闭上眼睛轻轻的听，用身体的动作打节奏，直到幼儿熟悉。

   4.让幼儿把歌词填到旋律里面，教师重点示范：附点音符的地方，让幼儿多唱，熟悉。

   5.请幼儿按自己的意愿表演歌曲

   三、结束音乐游戏：种葵花幼儿在游戏中自然结束。

   活动反思：

   《劳动最光荣》是一个音乐欣赏活动，欣赏活动中“创造”是非常重要的'。虽然只是一个欣赏活动，但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点，因为歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比较传承的歌，部分孩子能唱上那么几句，所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。