一花独放不是春 百花齐放春满园_百花齐放春满园解开君

百花齐放春满园

各位老师：

大家好！今天，我与大家交流的题目是《百花齐放春满园》。作为教师这个职业，一直因为成绩、考评以及荣誉、面子等原因，教师之间不免会存在缺乏交流、相互封闭，各人自扫门前雪的现象。但在新课改背景下，面对复杂的教育教学，我们清醒地意识到仅靠教师个体的孤军奋战已不适应当前工作的要求，教师之间的团结协作显得尤为重要。在这里，我与大家分享两个小故事：

一、发现身边人的价值

一位街头卖艺者，在地铁站里演奏小提琴曲。45分钟过去了，他赚到7.17美元。没人知道，这个拉小提琴的叫约夏.贝尔,是当今世界上最伟大的音乐家之一。他演奏的是巴赫最复杂的作品，用的是价值350万美元的小提琴，他平时每分钟演奏的酬劳是1000美元。仅仅两天前，他在波士顿一家剧院演出，所有门票售完。想要坐在剧院里聆听他演奏在地铁站同样的乐曲，得花一二百美元……这是心理专家们做的一个实验。实验的结果表明什么呢？同样的美，供在高堂之上，就是无价的；放在脚边，就是廉价的。凡是够不着的，永远觉得了不起；凡是触手可及的，永远会被人觉得没有价值。这是人类的通病，也是人性的弱点之一，与人的素质无关、与人的欣赏水平无关，只和人性有关。

我们生活在一个大家庭里，各成员的文化素养、性格以及分工各不相同，使我们处在不同的岗位上，我们是不是也忽略了普通的身边人的价值呢？我们学校有明星一般耀眼的老师，他们的光环人人可见，但同时也有一些默默无闻的教师，是他们踏踏实实的工作，为我们学校的教育教学迈上新台阶打下了坚实的基础。他们朴实无华的外表下掩藏着许许多多的闪光点。他们身上的许多品质依然值得我们大家学习，借鉴。就说我们办公室刘峰林老师吧，他的那份豁达、乐观、坦诚，善良，使他当这个年级组长举重若轻。在他的带动下，每一个老师都在轻松愉快中工作，和和乐乐，互帮互助，使大家坐在一个办公室工作，有一种美的享受----这是一种人情美、人性美。我们的张斌老师，他工作上勤勤恳恳，一点儿不马虎。他的身上洋溢着刚强、

坚毅，他做事的那份坚持令我非常敬佩。这一点大家从他锻炼身体上可见一斑，他做到了别人做不到的……能把肥减掉的人什么事做不成呢？我们的田勤奋老师，她工作上的兢兢业业大家有目共睹。在家里，她照顾老小不厌其烦，任劳任怨。一三年，她被甘泉社区评为“十大孝女”，在她身上彰显着隐忍与担当。在与人的交往中也表现出男子汉一样的大度。我与她一个办公室工作已是第五个年头了，可从没听到过他在私下里搬弄别人的是是非非，作为一个女人，这一点很了不起……在北街小学，这样的事例举不胜举。我们是否发现了这身边普通人的美丽光环呢？

二、从漫画《两驴吃草》说起

《两驴吃草》这幅漫画画的是两头驴被一根绳子拴住了。它们的两边各有一堆草。它们各自去吃自己这边的草，可是绳子不够长，两头驴吃不到各自方向的那堆草。如此反复，能量不断被消耗在无谓的对抗中，弄得彼此最后都精疲力尽。后来经过思考，它们终于找到了最好的办法：共同协作，先吃一边的草再吃另一堆草。它们看到了共同的利益而进行合作，如果它们互不相让，只看到自己眼前的利益，将两败俱伤。这幅漫画使我想到：在现实生活中没有一个人可以不依靠别人而独立生活。我们在工作和生活的道路上，需要和同事们团结协作，相互扶持，共同成长。记得那是2002年的秋天，我有幸和朱丽华老师共同带一个班。由于当时那个班成绩比较差，我和朱老师想了许多办法。在这共同提高学生成绩的过程中，我从朱老师身上学到了许多东西。她工作效率特别高。在复习阶段，她每天三五道题，让学生做在一张纸上，基本上都是当堂做当堂批，差生当堂辅导。这种做法是她多年来一贯坚持的。但我觉得她最为可贵的地方，是她从不吝惜给学生做思想工作的时间。班里学生思想上有什么问题，一旦被她发现了，他定会批评教育，解开学生思想上的疙瘩，对学生进行思想上的疏导，从不会说那是班主任的事。这正所谓“磨刀不误砍柴工”。正因为大家不自私，为对方着想，配合默契，数学课在一学期过后，我们班考出了17个100分。在这过程中，语文虽然适当地为数学让了路，可奇怪的是一路走来，语文成绩也并没落下，而且有了很大提升。再后来我与王晓兰老师、王海燕老师以及现在的张丽琴老师，我

们的合作都非常的默契而愉快，这也使班级的工作有条不紊，在教学及各项活动中都能取得优异的成绩。

老师们一起带班，正如我们一起玩过的一个游戏“两人三足跑”。玩这个游戏让我们得到启示：一方太弱不行，两人都强但配合不好也不行。我想，聪明的老师一定是一个懂得合作共赢的老师。俗话说得好，“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”我相信，经过大家的努力，北街小学阳光明媚的春天，一定会再一次来临。当然，“春”不是叫出来的，它是北街小学的全体老师们真刀真枪干出来的！

最后，把本人的一首小诗奉献给大家，与大家共勉：

我们都是有故事的人

岁月逝去，当你的青丝变为白发时，

回首自顾，

老师们，在你的教育生涯中，

可曾留下过令回忆美丽、让自己感动的故事？

也许是下雨的早晨，

也许是炎炎的午后，

也许是课堂的一瞬间，

也许是课间的过道里……

是一节课上的一次提问，

是一个学生的一次质疑，

是一次开怀的欢笑，

是一回心心相印的谈心，

我想，正是这一个个让人魂牵梦绕的故事，

构成了教师职业的五彩缤纷。

光阴荏苒，不知不觉间，我已在教师岗位上工作了24年，感谢那些曾经和我一起奋斗过的各课任老师，感谢那些一直支持我的领导和家长们，更感谢我的孩子们。

谢谢大家！

甘州区北街小学解开君

2014年12月26日