李咀小学语文教研计划_小学语文教研总计划

语文教研计划

李咀小学

二零一二年三月一日

李咀小学语文教研计划

一、指导思想：

紧紧围绕学校中心工作，规范教学常规管理，进一步加大课

堂教学改革的力度, 强化语文教学工作中的研究、服务、指导功

能，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，使语文课堂从

低效到有效再到高效迈进，全面提高学生语文综合素养，努力提

高我校的教学质量。

二、工作要点及措施：

（一）认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。

1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。确立活动促发

展的意识，通过举办不同层面的课堂教学研讨活动，多评议切磋，

多交流碰撞，在活动中发现、研究、解决所遇问题。要切实转变

学生学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的

探究学习紧密结合起来，重视兴趣的激发、独特体验的激活和朗

读作用的发挥。教师勤于实践，注意积累典型课案和经验。

2、组织本组教师学习教育理论，开展集体备课，互帮互学，

在课堂教学上做到教学目标明确，方法灵活多变，重难点突出，

努力调动学生学习语文的兴趣，让学生在轻松愉快的环境中获取

知识,真正提高课效,决战课堂。 要求业务学习有笔记，集体备

课有内容有记载。

3、加强课题研究。争取每位教师有适合自己的研究课题，

要在总课题负责人的引领下，积极开展个人课题的研究，争取多

出成绩。

（二）悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。

1、继续规范和加强教学“六认真”工作。要加强管理，做

到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有

一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭

配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服

务。教师每期听课不少于15节，两篇高质量的教学反思。

2．重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听

讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实

的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。

3．加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一

课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时

间，提倡期中调研分析，特别重视培优补差工作。

三、本学期主要活动安排：

第一周：期初钻研教材，制定学科教学计划

第二周：年级组制定集体备课方案。

第三周：集中学习本期语文教研计划。

第四周：一年级语文公开课教学。

第五周：第一次月考及作业教案大检查。

第六周：放假

第七周：语文组教师基本功训练。

第八周：二三年级语文公开课教学

第九周：中考复习

第十周: 中考，前半学期工作小结

十一周： 学生书法比赛（见学校通知）

十二周：各年级学生普通话比赛。

十三周：机动时间。

十四周：四年级语文公开课。

十五周：第二次月考，作业教案检查。

十六周：个人将评课、教学反思上交学校教导处。 十七周：机动时间 年级组整理集体备课

十八周：期末复习、考试，工作工作总结

李咀小学

2011年9月1日