八年级语文病句选择题技巧
八年级语文病句选择题技巧_初中修改病句指导选择题及答案
初中病句答题技巧指导及练习题 一、 考纲要求：辨析并修改病句，病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混 乱、表意不明、不合逻辑、用词不当 病句类型：(一)语序不当 语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。常见的情况有：词语的前后顺序排列 不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。
例如： ①文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明 ”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。
） ②我国棉花的生产，现在已经自给有余。
（定语和中心语的位置颠倒，应改为 “生产的棉花”） ③在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨 中心语，应改为“热情的同他交谈”） ④这首歌是广大音乐爱好者倍受欢迎的。
（语序不合习惯，应把“倍受”移至“广大的”前面。
） ⑤要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。
（"即使"应移到"文字"前。
照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。
） （二）搭配不当 句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关 联词搭配不当。例如： ①春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
（主谓搭配不当，“月 光”不会发出声响。
） ② 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（动宾搭配不当，“养活”的只能是 人，不能是“生活”。
） ③ 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而 是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。
） ④我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
（关联词搭配不当，应将 “也” 改为“就”。
） (三)成分残缺赘余 （1）成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。例如：1 ①通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主 语变为状语。应去掉“通过”或“对”。
） ②他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
（缺谓语，在“参与”前加上 “承担”） ③只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”） ④细菌是有害的。
（缺必要的限制语，应加上“有些”） （2）重复多余 句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。常见的情况有：第一， 语法成分重复；第二，语意堆砌。例如： ①篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
（谓语重复，应删去“打”） ② 其实这是过虑的想法。
（语意堆砌 ，"虑"就是想，应删去"的想法"。
） ③ 走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。
（停下脚步和驻足意思重复，删除一个） 。
④我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语" 革命前辈"，因而"他们"不必要有。) ⑤同学们正在努力复习，迎接高考到来。("迎接"的是"高考"，而不是"到来"，故应删去。) ⑥为精简字数，不得不略加删改一些。("一些"与前"略加"重复，可以删掉一个) ⑦今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。("的地方"多余，应去 掉) (四) 结合混乱 句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。
(1)句式杂糅 例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。(把反问句和判断句式糅在一起，破坏 了句子结构和语气的完整。如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句，应是"成 绩不好是可想而知的"。) (2)语句杂糅例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大 籍华裔作者之手。(是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成，要去掉句末的"作者之手")2 我们向政府提意见是人民的责任。（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见 是人民的责任”两句意思凑在一块儿，应该删去“我们”。） ②听了他的报告，对我启发教育很大。（把“他的报告对我启发教育很大”与“听了 他的报告，我受到很大的启发教育”两种句式杂糅在一起，应选其中一种。）(五)表意不明 1、指代不明： 例：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。("这种主张"到底是指"接受"，还是"反对"， 交代不清。) 2、句子歧义： 例： 妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
(究竟况是"妹妹"心里着急呢?还是"爸爸""妈妈"心里着 急呢。还是"妈妈"心里着急呢?可在"爸爸"和"妈妈"中间加逗号，也可在"爸爸"前加逗号)(六)不合逻辑： 1、自相矛盾： 例如：他是多少个死难者中幸免的一个。(既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难中的 一个呢"?应改为：多少人死难了，他是幸免的一个。
他是多少个死难者中幸免的一个。（既然"幸免"，自然是没有死，怎么能说是"死难者中的一 个"呢？应改为"多少人死难了，他是幸免的一个。"）再就业工程能否顺利实施，是维护社会安定的重要条件。（“能否”包含正反两方面的意义，只 能说“再就业工程的顺利实施，是维护社会安定的重要条件。”，而不能说“再就业工程不能顺利实施 也是维护社会安定的重要条件。”死难了，他是幸免的一个。"）3 2、范围不清： 例：从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家，不宜并列， 应说"各学科的专家和其他人才") 3、强加因果： 例：我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。(凭 两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。) 4、否定失当： 例：几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。("无时无刻"即"任何时候 都"，句子表述刚好相反，可将"忘"改为"在"（七）用词不当 用词不当包括词性使用不当，词义使用不当，词的感情色彩使用不当等等。例如： ①这次试验能否成功，还是个怀疑。（动词“怀疑”误用作名词，应改为“疑问”） ②大家对于我很热情友好。
（介词运用不当，表示人与人之间的关系，只能用“对”，不能用“对 于”。） ③他的父亲仍然健在，享年 83 岁，精神尚佳。（“享年”一词称死去人的岁数，前后矛盾，属 于用词错误。
二、 辨析及修改病句的基本方法 辨析 （1）语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确， 内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
（2）紧缩法 找出句子的主干，检查主谓宾（中心语）是否残缺，是否搭配得当。4 （3）分解法 理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配 得当。
（4）聚焦法 对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先 检查有无滥用、错用、或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
修改 修改病句的方法有增、删、调、换，即增加字词、删去多余字词、调整字词顺序、更换字词。
无论用那种方法，修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变，二是多就少改。三病句辨析技巧例谈 如果我们把平时做的病句题(包括历次高考题)进行归类整理， 不难发现一些规律性的东西， 一) 抓顿号 顿号用在句子内部并列词语之间。病句往往是属种概念的并列，或者分类标准不一，出现类似 数学中“交集”的情况。
例 1：最近一段时间，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了黑龙江、江西、陕 西、湖南等煤矿瓦斯爆炸伤人的事件。(属种概念不能并列) 例 2：去年冬天，村里办起了农业技术培训班，许多青年、妇女、老人报名参加学习。(标准 不一、概念交叉，不能并列) 二)抓虚词 1、抓“和”字。
“和”作为连词，组成并列短语后，往往出现前后不能照应的情况。
例 5：听了动员报告后，同学们都订出了本期学习的计划和决心。(“订出了”“决心”搭配 不当)5 例 6：这个决议系统地总结了外贸工作的经验，从理论上和政策上对外贸工作的许多重大问题 作出了详细的规定和深刻的说明。(画线部分前后不能一一照应) 还须指出的是“和、跟、同、与”等都有连词和介词两种用法，往往造成句子的歧义。如： 例 8： 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。
( “和” 作连词时， 是 “他” 一人所为，“和”作介词时，是“他”和副总经理两人所为) 2、抓介词。
特别是句首介词，往往掩盖了全句的主语，造成成分残缺;句中的介词也时有误用的情况，需 要仔细辨析、推敲。
例 9：看着老师的白发，使我产生了许多感慨。(第一句句首是动词，第二句句首是介词，全 句无主语。“看着”“使”二者必去其一) 例 10：他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立 了克服困难的信心。(第二个介词“在”应改为“从”) 3、抓副词。
要避免某些副词语意的重复， 特别要注意表示否定的副词， 由于多重否定而把意思弄反的情况 例 16：难道能否认培养国家建设的人才不是我们的责任吗?(“否认”“不”再加上表反问的 “难道”，这个句子成了三重否定，恰恰把意思说反了) 例 17：谁也不会否认按劳分配不是社会主义分配原则。(“谁也不会否认”即“大家都承认”， 后面又出现一个“不”字，恰好把意思说反了) 4、抓关联词语。
主要问题是关联词语位置不当。一般来说，两个分句主语相同时，关联词应放在主语后边;主 语不同时，关联词应放在主语前边。6 例 18：如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。(“如果”应放在主语 “人们”的后边) (二)抓代词 病句考题中出现代词，往往有指代不明的毛病。
例 22：她母亲曾因为桂花拒绝与她为桂花选中的男人结婚而要对她进行报复。(根据文意，这 句话中的第一、第三个“她”是指桂花，而第二个“她”则指桂花的母亲，“她”的概念不同一， 违反了思维的同一律) (三)抓判断词“是” 病句考题中如出现判断词“是”，则应考虑主宾搭配是否恰当。
例 25：今年，我校参加高考的人数是历史上最多的一年。(主宾搭配不当) 四)抓一面与两面 病句考题中如出现“是否”“能否”“是不是”“能不能”“好不好”“成败”“高低”“好 坏”“冷暖”等词，则考虑可能存在一面与两面搭配不当的语病。
例 28：做好生产自救工作，决定于干部是否深入群众。(单提双承) 例 29：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一 批专门技术人才。(双提单承) 例 30：安定团结的政治局面是我国社会主义建设成败的关键。(单提双承) 由此可见，病句是有“征”可循的。以征寻因，依征定病，是我们正确辨析病句简便而行之有 效的方法。这也正如医生给病人看病，“望闻问切”“望”在首，我们也不妨“拿来”试试!选择题及答案 1、下列句子没有语病的一句是（ ）。
A、当我们来到天安门广场时，望着庄严雄伟的天安门城楼，都非常激动。
B、关于事故的详细情况，以后再作汇报。7 C、记者又到学校采访到许多张老师的事迹。
D、在他快走到门口之前，他看见了我。
2、找出下列句子中有语病的一项（ ）。
A、同志们亲手纺的线织的布做成衣服，穿着格外舒适，也格外爱惜。
B、 回到故乡， 我又看到那阔别多年的老师， 那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的笑声。
C、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
D、那时正值三月，春天几乎从山沟里溢出来了。
3、下列病句属于主谓搭配不当的一项是（ ）。
A、他的崇高精神品质，经常浮现在我的脑海里。
B、我的家乡像跨上了骏马，日新月异地奔驰在社会主义大道上。
C、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
D、这时要防止以偏概全、一叶蔽目的片面、急躁情绪。
4、与“练武术跟练舞蹈，完全是截然不同。”一句错误相同的一项是（ ）。
A、学习是否努力，是学习成绩好的关键。
B、今天来了几个出版社的编辑。
C、就目前来讲，我国人民的文化素质确切需要大大提高。
D、市纪委严肃处理了天海公司经理贪污腐化。
5、下列句中没有语病的一句是（ ）。
A、由于你的艰苦努力，又为国家节省了 300 万元的损失。
B、这些颜色与草木的绿色配合，人们引起安静闲适的感觉。
C、因为马克思有广博的知识作基础，因而他能建筑起他的学术的高塔。
D、剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。
6、下列有语病的一项是（ ）。
A、语文教学要牢牢把握语文学科综合性的特点，充分发挥课堂教学的职能。
B、公安机关将涉嫌贩买盗版光盘的 11 人拘留接受调查。
C、死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。
D、现代科学技术正在经历着一场大的革命。
7、下列各句没有语病的一项是（ ）。
A、在运动会上，我班男女运动员一共夺得 8 枚。
B、1960 年建成的图书馆，现在几乎成了危房。
C、我看到阔别多年的老师，那充满希望的笑声。
D、今天的青年肩负着把我国建成现代化强国。
8、下列句子中，没有语病的一项是（ ）。
A、实行改革以后，有了很大的提高。
B、食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质。
C、小学打下的坚实的基础知识，为他现在的学习创造了条件。8 D、宇航员连续可以在舱外工作六七个小时。
9、下列各句中与例句错误不同的一句是（ ）。
例句：张教授潜心研究十余年，终于解决了这个没有人能解决的世界难题。
A、我国有世界上没有的万里长城。
B、我国体育健儿斗志昂扬、奋力拼搏，一举囊括了全部金牌的 3/5，大长了中国 人的志气。
C、上海建成了中国没有的南浦大桥。
D、张宁取得了全校没有的最好成绩。
10、没有语病的一项是（ ）。
A、对学校的情况，李老师非常熟悉。
B、有无认真的自我批评的精神，是能够改正错误的关键。
C、星期天，李明把自己的房间打扫得干干净净，整整齐齐。
D、在老师和同学的帮助下，使他迅速改正了缺点。
11、下面四句话均有语病，其中病因与其他句不同的是（ ）。
A、同学们以敬佩的目光注视和倾听着老红军的报告。
B、下午，经过认真讨论，澄清了好多模糊的认识。
C、他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。
D、孔繁森的崇高的品质经常浮现在我的脑海中。
12、下面句子有语病的一句是（ ） Ａ、他尽管前几年遇到了许多挫折，但是一点也不灰心。
Ｂ、王芳那篇作文昨天已经写好了，今天交给了老师。
Ｃ、文章对环境污染问题作了比较具体的分析，同时也概括地介绍了关于环境科 学的基本知识，人们对环境科学引起了重视。
Ｄ、我有一个印象，喜欢搞理论的人多，肯在观察、实验上用功夫的人少。
13、没有语病的一句是（ ）。
A、他不但很瘦，而且精神很好。
B、用不干净的脏手帕擦嘴，很不卫生。
C、在世界文化史上，中国是最早出现文字的一个国家。
D、经过大家的讨论，明确了是非的界限。
14、下列句子没有语病的一项是（ ）。
A、在生活上无微不至照顾我们，黄老师就像我们的父亲一般，在学习上对我们的要 求也很严格。
B、进步或快或慢，内因起决定作用。
C、内容正确与否是衡量一篇文章优秀的重要标准。9 D、雷锋全心全意为人民服务的精神，是我们学习的榜样。
“ 15、下列句子没有语病的一句是（ ）。
A、消防支队负责人提醒广大市民注意消防意识，增强用火安全。
B、据统计，我市轻工产品设备销量连年增加，产品受到普遍好评。
C、各单位都及时将意见梳理汇总并及时反馈给领导干部。
D、我初中阶段的学习成绩一贯很好，对能不能考上重点高中充满了信心。
16、选出没有语病的一句（ ）。
A、人们在海滨沙滩上尽情地呼吸着清新的空气，湛蓝的海水、和煦的阳光。
B、不管水那么深，流得那么急，他们还是趟过去了。
C、从这些事实中，充分说明了改革企业经济体制的重要性。
D、大家以亲切的目光注视着这位勇于改革的企业家。
17、下列句子中完全没有毛病的是（ ）。
A、他在执行这次任务中发挥了特长极大的作用。
B、我没法实在搞清他做这件事的目的。
C、我们应该具备打好良好的知识基础。
D、我终于渐渐地掌握了学习的方法。
18、下列各句没有语病的一项是（ ）。
A、 因为祖国的美好明天等待我们去开创， 因此我们现在就得打下坚实的文化基础。
B、小王不但学习刻苦，成绩总是名列前茅。
C、既然“空想”和“死做”都不会得到进步，就让我们把想和做紧密地联结起 来吧。
D、姐姐既爱好文学，而且很喜欢体育活动。
19、选出没有语病的一项（ ） Ａ、他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。
Ｂ、林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。
Ｃ、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的 学习和工作中发挥着重要的作用。
Ｄ、她细心操劳家务，把家里安排得井井有条。
20、下面句子没有语病的一句是（ ）。
A、因为提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。
B、中华人民共和国的成立是 1949 年 10 月 1 日。
C、我找不着我的故乡和我故乡的人。
D、难道能否定我们工作是不必要的吗？10 21、下列病句中属于主谓搭配不当的是（ ）。
A、每个有理想的青少年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
B、现在，所有要解决的矛盾和预期的任务已经胜利完成了。
C、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。
E、 通过刻苦学习，使他的成绩有了提高。
22、病句修改有错误的一项是（ ）。
A、过了一会儿，汽车忽然渐渐放慢了速度 修改：把“忽然”删去 B、 学校里出现了从来没有过的空前的学雷锋热潮。
修改： 将“热潮”改为“运 动”。
C、全厂职工讨论并听取了厂长关于改善经营管理的报告。
23、下列几个句子中只有一句是对的（ ）。
A、社会主义国家发展生产力的根本目的是改善人民的生活水平。
B、我们要积极响应开展植树造林运动 C、原来一条围巾卖 6 元，生产成本降低后，价钱降低到原来的 1/3，只卖 2 元 了。
D、王厂长作风民主，处事武断。群众威信很高 24、下面句子没有毛病的一句是扩（ ）。
A、对他的缺点，不但不应该袒护，而且应该提出批评。
B、他缺乏生活经验，难免不犯错误。
C、面临死亡，所以他面不改色。
D、空气、阳光和水是人类赖以生存的必要条件。
25、没有语病的句子是（ ）。
A、从这些事例中，充分说明了教育改革的必要性。
B、会议结束后，许多毕业生都热情地在大厅里围着王老师叙谈。
C、在无边的暗夜里，一簇簇的髯火烧起来了。
D、我国棉花的生产长期不能自给。
26、下列各句中没有语病的一句是（ ） A、当我们告诉他国内媒体一直报道，英国新闻界对范志毅和孙继海很感兴趣而且 评价很高，英国的球迷也很欢迎他们。
B、政府必须下决心不断加大对教育的投入，否则，我国教育事业的发展要赶上世 界先进水平只能是空想。
C、“扬州八怪”并非都是扬州人，其实指的是形成于扬州的八位画家的某些共同 特征。
D、微软拼音、双拼、全拼、五笔、智能 ABC 及郑码等输入法，是电脑用户中很 受欢迎的中文输入法。
27、对下列句子语病分析有误的一项是（ ）。11 A、小李把节约下来没花的零花钱捐献给希望工程。（重复累赘） B、这支唱不完的歌声，一直在人们的耳际回响。（搭配不当） C、他亲切地走过来对我说：“你要多注意锻炼身体啊！”（修饰语多余） D、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了。（滥用否定词） 28、选出没有语病的一项（ ）。
A、他的胸前戴着五颜六色的大红花。
B、我省的花生是我国出产的最多的省。
C、云贵高原最近发现了奇特的天然湖。
D、雷锋那崇高的品质，怎能不使人不受到深刻教育。
29、下面句子没有语病的一句是（）。
A、统筹方法是一种安排工作进程的。
B、我们要克服问题，夺取更大进步。
C、在世界桥梁史上，赵州桥是一座独具匠心的石拱桥。
D、石拱桥比较在世界桥梁史上出现得早。
30、对下面的句子有四种说法，其中正确的一组是（ ）。
从大量的观测事实中告诉我们：要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。
A、这个句子没有语病。
B、这是一个病句，毛病是缺少主语。
C、这是一个病句，应把“从……中”改为“在……中”。
D、这是一个病句，毛病是语序混乱。
31、下列句子没有语病的一项是（ ）。
A、我们每个人都有履行和援助残疾儿童的任务。
B、六一儿童节，各大商场的玩具、文具和钢笔、橡皮等对少年儿童优惠出售。
C、考场是设在一间宽敞的大厅里举行的。
D、和平与发展是全世界人民的共同愿望和迫切要求。
32、选出一个不会产生歧义的句子。（ ） Ａ、这个人谁都不认识。
Ｂ、贪小便宜的人看不起。
Ｃ、天色晚了，自行车没修好，修车的急坏了。
Ｄ、请打针的在注射室外等候。
33、下列句子无语病的一项是（ ）。
A、在青少年中进行爱国主义教育，是当前全国中小学工作的当务之急。
B、他虽然在跑最后一圈时摔了一跤，但还是坚持跑完全程。
C、当前生产急需提高产品的数量和质量。
D、在进行总复习时，我们要克服没有计划，没有重点。12 34、下列各句中有语病的一句是（ ）。
A、许多少女为了保持美好身材，少喝牛奶，过度劳动，却减少了骨骼所需的营养， 导致骨质脆弱。
B、给孩子一部万能计算器，对他的学习有百害而无一利。
C、由于“菜篮子工程”已初见成效，即使在数九寒天，居民的菜篮子也能四季如 春了。
D、《AAA》英语系旅美华人，休斯敦大学君亮教授在 90 年代为中国人学英语而专 著的一套内容全新的自学速成教材。
35、下面没有语病的句子是（ ）。
A、你必须提前赶到那儿，否则如果你不赶去的话，就会完不成任务。
B、初中生是否有远大理想，将关系到辉煌前程的实现。
C、历史不会忘记，那场强加给中国人民的鸦片战争，给生活在华厦土地上的每一 个炎黄子孙带来了怎样的灾难。
D、我们必须完成九年义务教育的目的。
36、选出没有语病，句意明确的一句（ ）。
A、在世界上，那些吃富有食物纤维素，如水果、蔬菜和未经加工过细的谷物的地 区，患大肠癌的人就少。
B、作文时，善不善于选择自己生活中最熟悉、最有切身感受的材料，对于一篇文 章的成败，常常起着决定性的作用。
C、一个人如果获得了理解，就等于拥有了一切世界上的最可宝贵的财富。
D 、从孔乙己受封建教育毒害的悲惨一生中，有力抨击了封建科举制度的罪恶。
37、选出没有语病的一句。（ ） Ａ、一位农民向国家赠献了一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。
Ｂ、一位农民为国家赠献了一枚古代玉佛珠，它具有很高的工艺美术价值。
Ｃ、一位农民向国家赠献的一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。
Ｄ、一位农民向国家捐献了一枚古代玉佛珠，其工艺美术价值很高。
38、下列句中没有语病的一项是（ ）。
A、他在文章中分析了我国改革开放后为什么经济上取得重大发展的原因 B、难道能否认香港回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿望吗？ C、校外突然传来的一阵鞭炮声吸引了同学们。
D、我们谈素质，往往偏重智育，其实，德育和美育是不可或缺的。
39、下列句意明确的一句是（ ）。
A、我并没有否认他这次发言没有教育意义。
B、印刷质量的好坏，装帧的美观，校对的正确，都是我们应当做到的。13 C、他对学生要求严格，但是从不体罚学生。
D、一清早，张指导员把我们几个连的干部叫到了团部。
40、下列句子没有语病的一项是（ ） A、实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。
B、记者又到学校采访了许多张老师的事迹。
C、这次回到故乡，我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的可爱的乡音和那爽朗的 笑声。
D、就目前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
41、下列句子有语病的一句是（ ）。
A、经过几天的接触，我们加深了彼此的了解。
B、只要今天不下雨，才能够去春游。
C、他不可能不会对这件事的内幕充满好寄。
D、江南的春天是个美丽的季节。
42、下列各句中没有语病的一项是（ ）。
A、台湾余光中的《乡愁》，可谓是一支盼望祖国统一、感人至深的异乡游子的心 灵悲曲。
B、有个名叫雅克的法国作家已经走遍了法国、欧洲、中东及世界许多地方。
C、能不能认真学习，关键在于对学习目的要有正确的认识。
D、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
43、选出没有语病的一句。（ ） Ａ、对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。
Ｂ、这位老艺术家的表演，可以说已经达到维妙维肖、出神入化的境界。
Ｃ、有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌类媲美，而且副作用小， 成本也较低。
Ｄ、三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步 向前发展。
44、下面没有语病，语意明确的一句是（ ）。
A、日本某工厂一机器人举起一个工人当作加工件，塞进工作机、以至死亡。
B、这台晚会集思想性，趣味性、娱乐性于一身，既蕴涵厚重，又色彩斑澜。
C、鲁迅曾说过：“时间就是生命，无端的空耗时间，其实无异于谋财害命。”这 句话说得尽管严重了一点，但还是恰如其分的。
D、传达室李老爹说：“李老师工作认真，还认真修改学生的作业，是个好老师。
45、下列句子没有语病，句意明确的一句是（ ）。
A、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动，无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的 事件，及时进行了批评教育和严肃处理。14 B、“思维”这个词，可以分广义和狭义两种使用。
C、她的遗物、遗言无不浸透了对祖国的深情。
D、杨林返校后对抢救落水儿童的事只字未提，直到一封感谢信送到校长室，大 家才知道这件好人好事。
46、下列各句没有语病的一句是（ ）。
A、如今，那种说大话，不办实事，专搞形式主义，好大喜功，必须坚决禁止。
B、新领导能密切联系群众和关心群众痛痒，把群众的困难当作自己的困难。
C、其总行在中国人民银行批准的业务范围内行使执权。
D、“严打”取得显著成果，路霸匪患已经肃清或被大部分剿灭。
47、下面的句子里没有语病的是哪句：（ ） Ａ、用“光尺”测量几十公里长的距离，误差比人的头发还细几倍。
Ｂ、如何防备 展览会的贵重展品免遭盗窃，这是西方国家深感头痛的问题。Ｃ、故宫博物院新近展 出了一批两千多年前新出土的文物。
Ｄ、张教师退休了，但他无时无刻不在牵 挂着那些孩子们。
附答案 1、解析 D.A、B 选项的句子是典型的状语前置而缺少主语的类型，而在口语中又常被 滥用，因此易判断错误。C、句有歧义。
2、解析 B.B 句的错误属动宾搭配不当，谓语“看到”不能与“乡音”和 “笑声”搭 配，修改办法是可增加一个谓语“听到”。
3、解析 A.A 项“品质”与“浮现”不搭配，属于主谓不搭配；B 项用“日新月异”修 饰“奔驰”不恰当，属于修饰语与中心语搭配不当；C 项中“先进经验”只能用“学 习”来支配，不能用“参观”支配，属于动宾不搭配；D 项也属于修饰语“以偏概全、 一叶蔽目”与中心语“急躁”不搭配。应选 A. 4、解析 D.例句的错误是缺少宾语中心语。A 选项的错误是前后表达不一致，主语包 含两方面意思，谓语只有一方面意思。C 选项的错误是用词不当 “确切”应改为“确 实”。B 选项的错误是有歧义。D 选项的错误是缺少宾语中心语。
5、解析 D.A 句中“节省”与“损失”不搭配，B 句中主语重叠，造成语意混乱，C 句 是个因果复句，关联词语“因为”、“因而”前后重复，D 句没有语病。
6、解析 B.B 选项表意混乱，“接受调查”缺少主语，增添上“他们将”，句意就明 确了。
7、解析 B.A 和 D 选项都缺少宾语，C 选项谓语“看到”只能和“老师一词搭配”而不 能与“笑声”搭配，需增添一 “谓语”听到。
8、解析 B.A 项缺少主语，C 项修饰语与中心词不搭配。
9、解析 B.例句犯了前后矛盾的错误，既然“没有人能解决”那他解决了就不算人 啦？A， C、D 三项都出现了同样的毛病，B 项是用词不当“囊括”必须是全部获得。
10、解析 A.B 选项前后矛盾，前边“有无”是两方面，而后面“是”是一方面，可 改为“是否”；C 选项补语和动词搭配不当，“整整齐齐”不能修饰“打扫”可增加一 个动词“摆放”；D 选项缺少主语，可将“在??下”去掉，也可将“使”去掉。只有 A 选项是正确的15 11、解析 B.B 选项的毛病是在“澄清”前缺少主语， A、C、D 选项的毛病都是句子 成分搭配不当，A 项“注视”和宾语不搭配，可改为“注视着老红军，倾听着他的报 告”； C 项“教导”与谓语搭配不当， 可改为“循循善诱的教导回响在耳边”； D 项“崇 高品质”与谓语搭配不当，可改为“高大形象”。
12、解析 C.“引起了”应置“人们”前。
13、解析 C.A 选项中所使用的关联词语不恰当，改为“虽然??但是”；B 选项的 语病是重复累赘， 应删去“不干净”或“脏”； D 选项的语病是缺少主语， 可在“明确” 前增加一个主语“我”、“我们”或“大家”。
14、解析 B.A 选项语序颠倒，可改为“黄老师就像我们的父亲一般，在生活上无微 不至照顾我们，在学习上对我们的要求也很严格。C 选项前后表达不一致，两方面不能 和一方面对应，可将”优秀“改为”优劣“。D 选项主语和宾语搭配不当，可将”的精 神“删掉，也可将后半句改为”永远值得我们学习。“ 15、解析 C.A 选项属动宾搭配不当，“注意”不能与“意识”搭配，“增强”不能 与“安全”搭配， 应将“注意”与“增强”位置对调。
B 选项词序排列不当， 应改为“产 品普遍受到好评”。
D 选项前后表达不一致“很好”是 “能考上的”的信心， 应将“不 能”删掉。
16、解析 D.A 选项谓语“呼吸”只能与“空气”搭配，而不能与“海水”和“阳光” 搭配，可再增加两个谓语“观赏”和“沐浴”，B 选项关联词语使用不当，将“不管” 改为“尽管”，C 选项缺少主语，将“从??中”删掉。17、解析 D.A 选项表意 混乱，其意要表达“特长”的作用，因此主语应为“他的特长”，这样句子就通顺了 句意就明确了。B 选项是修饰语排序有问题，“没法”与“实在”的位置应颠倒，结构 才通顺。C 选项两处问题，谓语“具备”多余，“打好”与“良好”重复，应改为“我 们应该打好知识基础。” 18、解析 C.本题中的几句话都是关联词语使用不当的问题，关联词是表示两个分 句间不同逻辑关系的词语。A 句中“因为”与“因此”不能连用可删去 “因为”，也 可将“因此”改为“所以”，B 句中的两个分句是因果关系，不能使用“不但”，可改 为“小王因为学习刻苦，所以总是名列前茅。”D 句中的“既”和“而且”不能搭配使 用，可用“既??又”表并列关系，也可用“不但??而且”表递进关系。
19、解析 C.Ａ。“语文”和“有经验”应换位。Ｂ。“派人”和“一次又一次”换 位。Ｄ。“井井有条”为“清楚而有条理”，不妥。
20、解析 C.A 选项错在介词误用，前后分句的意义关系并不是因果，而是目的，介 词不应使用“因为”而应使用“为了”；B 选项错在主宾不搭配，应把“1949 年 10 月 1 日”前移做状语修饰“成立，‘；D 选项的句子要表达一个肯定的意思，但句子中的 双重否定表肯定意思，用在反问句中又表达否定意思，与原意不符，是病句。
21、解析 B.这四个句子都是病句，但病因各不相同。A 选项中“将来”一词位置 不妥， 语序不合理， 应移到“成为”的前面； C 选项是动宾搭配不当， “学习”可与“经 验”搭配，而参观不能与“经验”搭配应删去；D 选项缺少主语，可删掉“使”；只有 B 选项主语“任务”可以与谓语“完成”搭配， 而另一主语“矛盾”不能跟“完成”搭 配。属主谓搭配不当。
22、 修改： 把“没差错一分钱”改为“没出现一分钱的差错”。
解析 B.A 项中“忽 然”与“渐渐”矛盾，据下文中“放慢了速度”一意，选“渐渐”较恰当，删去“忽16 然”正确。B 项的语病是前后重复，“从来没有”和“空前”表达的意思一样。应删掉 一词，“热潮”一词没问题，修改错误。C 项属逻辑性错误，应先“听取”后“讨论”， 位置对调的修改正确。
D 项中否定副词“没”后面缺少必要的谓语中心语使句子成分残 缺，修改时应加上谓语动词。‘出现“，修改正确 23、 解析 C.A 选项的错误是动宾搭配不当， “改善生活”可以， 但“改善”与“水 平”不能搭配。可将“改善”换为“提高”。也可将“水平”侧去；B 选项缺少与“响 应”相搭配的宾语。“响应运动”不行。应在句末添加一宾语“号召、D 选项犯了用词 不当的毛病。”武断“是贬义词。不符合句子的原意，应改为”果断“： 24、解析 B.A 选项缺少主语，“对他的缺点”是介宾短语，不能充当主语，可将 “对”删掉，也可在“不但”前添加主语“我们气 C 选项前后无因果关系”所以“这 一关联词就多余了，应删掉；D 选项中”必要“的意思是不可缺少的，一般只有一个而 不能是多个条件，因此前后表达不一致，可将”必要“去掉。
25、解析 C.A 项缺少主语，将“从??中”删掉就可以了；B 选项中修饰语的排 序不当，“在大厅里”是表示地点的状语，应放在所有状语之前；D 项主谓搭配不当， “生产”与“自给”不能搭配，可将“生产”改为“产量”，就能搭配了。
26、解析 B. （A 项结构混乱，去掉“当”；C 项搭配不当，“扬州八怪”指的 是人而非“特征”； D 项表意不明， 应将“电脑用户中”前的“是”换成“在”， 在“很 受欢迎”前加“都是”。） 27、D、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是围着太阳运行的了。（滥用否定词） 解析 C.A 项中“节约下来”和“没花的”意思相同，同时使用重复累赘，此项正 确；B 项“歌声”不能与“唱”搭配，属成分搭配不当，判断正确； C 项中“亲切” 不应与“走”搭配而应与“说”搭配，语病不是修饰语多余而是修饰语与中心语搭配 不当，此项错误；D 项中“不会否认”与“不足”连用，表达意思是相反的，属滥用否 定词，判断正确。
28、解析 C.A 选项的毛病是修饰语多余，“五颜六色”与“红”显然是不能同时 使用的，应删去。B 选项的毛病是成分搭配不当，“花生”应改为“花生产量”，D 选 项的毛病是滥用否定词，可删去一个否定词。
29、解析 C.A 选项缺少宾语中心语，应该在“的”的后面加上“数学方法”； B 选项的毛病是动宾搭配不当，“克服”不能与“问题”搭配，可把“问题”改为“困 难，‘；D 选项的语序不合理，可以把”比较“放到”早“的前边。
30、解析 B.这个句子是个病句；A 选项的判断错误，这个病句的毛病是缺少主语， 可将“从”o?中“删去，因此 C、D 也是错误的，应选 B， 31、解析 D.A 选项连词“和”使用不当，应删去；B 选项中“文具”已包括了“钢 笔、橡皮”，应删于其中之一，C 选项主宾成分搭配不当，可将“举行的”删掉，也可 将“考场”改为“考试”将“设”删掉。
32、解析 .D.Ａ。Ｂ。Ｃ。均有歧义。
33、解析 B.A 选项的错误是前后重复，“当前”和“当务之急”中的“当”是一 个意思，可删去“当前”。C 选项的错误是动宾搭配不当，“提高”能与 “质量”搭 配，不能和“数量”搭配，可改为“增加和提高产品的数量和质量。D 选项的错误是缺 少宾语的中心语，可在句末加上”的缺点“。只有 B 是正确的。17 34、解析 A.A 选项的错误是句式杂揉，后一个句子主语发生变化了，应变换句式， 可改为：许多少女为保持美好身材，少喝牛奶，过度劳动，使骨骼所需的营养减少， 导致骨质脆弱。
35、解析 C.A 选项有赘语，“否则如果”不能连用，可将“如果你不赶去的话” 删去， 或删去“否则”。
B 选项前后表达不一致， 前面两方面而后面一方面， 可将“否” 删去。
D 选项动宾成分搭配不当， “完成”不能与“目的”搭配， 可将“目的”改为“任 务”。
36、解析 B、A 选项表意不明确，应将“的人”调到“的地区”的后面。B 选项正 确。C 选项词语的排序不当，“一切世界上的”不行，应将表领属的定语“世界上”放 在多个定语的第一位，改为“世界上一切的”。D 选项缺少主语，可将“从”和“中” 删去。
37、解析 C.Ａ。“一位农民，具有很高价值”不当。Ｂ。“它”指代不明。Ｄ。
“其”指代不明。
38、解析 D.A 选项前后重复累赘，“为什么”和“原因”只能保留一个。B 选项 滥用否定词，此句要表达的是肯定的意思，反问句需用否定句表达肯定的意思，“能 否认”和“不是”要删去一个。C 选项缺少宾语中心语，应在“同学们”后加上“的注 意力。” 39、解析 C.A 选项的错误是滥用否定词，将后一个“没有”改为“有”。B 前后 说法不一致，我们应当做到的事都是指好的方面，而“印刷质量好坏”却是两方面， 应删掉“坏”变为一方面的。D 项表意不明确，应将“我们几个连的干部”改为“我们 几个连干部”。
40、解析 B.“许多”“张老师的”换位。C.“看到??笑声”搭配不当。D.就目 前来讲，我国人民的文化程度普遍偏低，还“确切地”应改为“确实”。
41、解析 B.B 选项的关联词语搭配不当，“只要”不能和“才能”搭配使用，应 将“只要”改为“只有”，其他句子没有语病。
42、解析 A.B 选项的错误是不同范围的种属、概念混用，世界包括欧洲，欧洲又 包括法国，这样的概念不能混用，应将“法国、欧洲、中东及”删去。C 选项的语病是 前后表达不一致，前边是两方面，后面是一方面，可将前边的“不能”删去，也可在 有后边加上“是否”。D 选项的毛病是缺少宾语中心语，应在句尾加上“而奋斗”。
43、解析 B.Ａ、“对于”多余。Ｃ、“不但”与“中药”换位。Ｄ、“大踏步向 前发展”应为大幅度增长“。44、解析 B.A 选项表意不明确，“以至死亡”没指 出是谁，可改为“导致工人死亡。”C 选项用词不当，“恰如其分”是说没有一点不恰 当，与前文不符，可改为“但还是有道理的”。D 选项多余锣嗦，“工作认真”已包括 “认真修改学生的作业”，可将其中任何一个删掉就可以了。所以 B 正确。
45、解析 C.A 句表意不明确，“对??的事件”不能进行批评教育，可把“的事 件”改为“的人”。B 句动宾搭配不当，可将“使用”删掉。C 选项毛语病，D 选项中 “直到”必须与“??时”合用表时间状语，此句使用不合要求应补充完整。
46、解析 C.A 选项缺少主语中心语，应在“好大喜功”后加上“的官僚作风”。B 选项的毛病是有多余成分与句子无关，句子只强调“关心群众”的问题，应将“密切 联系群众”删去。D 选项词语搭配不当，“匪患”不能 “剿灭”，只能用肃清，将“被 大部分剿灭”删去。C 选项无语病。18 47、解析 D.Ａ。“细”不能说“几倍”。Ｂ。“免”多余。Ｃ。“两千多年前” 与“新出土”换位。
48、解析 D.A 选项中的时间表达不明确，是一次见到呢？还是不断见到呢？应在 句首加上“一下子”表达一次见到。B 选项也是时间表达不准确。他什么时候上的中学 呢？如果是刚刚，那与后面表达就矛盾了，应在句首加上 “几年前”。C 选项的词序 排列有问题。应先“剖析深刻”才有“见解犀利。”位置对调即可。D 选项没语病。
49、解析 D.A 选项的语病是词语搭配不当，“避免”不能与“弱点”搭配， “克 服”不能与“错误”搭配，可改为“克服自己的弱点”和“改正自己的错误”。B 选项 的毛病是表意不明确，“回家写作业”属一般情况，不能算是习惯，可改为“回家马 上写作业的习惯”。C 选项的毛病是前后表达不一致，前边一方面，后边两方面，可改 为“物候条件是否正常”，就能与后边正确搭配了。D 选项正确。
50、解析 Ａ。
无主语。Ｂ。“技术人员??终于试制成功了”主谓搭配不当。Ｄ。“数量”不说“提 高”。19
八年级语文病句选择题技巧_八年级上册期末复习语文选择题集(字词、病句)
八年级上册期末复习语文选择题集1.下列字形字音都正确的一项是（ ） A. 眩 目(xuàn) 斑斓 (làn) 深湛 (zhàn) ． ． ． B. 恬 雅(tián) ． C. 瞩 目(zhǔ) ． 逶迤 （yí） 矜 持(jìn) ． ． 热忱 (ch?n) 圩 堤(w?i) ． ． 亲躬 (xiào) ． (gōng) 喧器 ．参差 不齐(chü) ． 炙 手可热(zhì) ． 以讹传讹 (?) ． 一劳永逸 (yì) ．D. 斟酌 (zu?) ． 2.下列词语中，加点的词语读音完全正确的一项是（ ） A.提 防（tí） 蹒 跚（pán） 炽 热（chì） 挑拔离间 （jiàn） ． ． ． ． B. 蹉 跎（cuō） 吮 吸（yǔn） ． ． C. 辍 学（chu?） 确凿 （záo） ． ． D. 粗犷 （guǎng） 嫉 妒（jí） ． ． 湛 蓝（zhàn） ． 憎 恶（z?ng） ． 拈 轻怕重（niün） ． 肆无忌惮 （dàn） ．拘泥 （nì） 翘 首以待（qiáo） ． ． 3.下列各组中加点字注音不完全正确的一项是（ ） A. 浣 妆（ hu à n ） 矜 持 (j ī n ) 璀璨 （ cu ǐ c à n ） 弄巧成拙 （zhuō） ． ． ．． ． B. 热忱 （ch?n） 狭隘 （xiá yì） 肆虐 （sì n??） 一劳永逸 (yù) ． ．． ．． C. 安谧 （mì） 摇曳 （y?） 伫 立（zhù） 以讹传讹 ． ． ． ． (?) D. 擎 天（qíng） 派遣 （qiǎn） 参差 （c?n cī） 瞬 息万变 (shùn) ． ． ．． ． 4.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是（ A. 谛 听（dì） 晶莹 （yíng） 眸 子（mù） ． ． ． B. 眩 目（xuàn） ． C. 娴 熟（xián） ． 瞬 息万变（shùn） 魅 力（m?n） ． ． 摇曳 （y?） 恬 雅（tián） ． ． 深湛 （zh?n） 肃穆 （mú） ． ． ） 讪 笑(shàn) ． 忸怩 (ní) ． 嗫嚅 (xú) ． 喋喋 不休(di?) ．． 唾 手可得(tu?) ． 载 渴载 饥(zài) ． ． 肆无忌惮 (dàn) ． 瞬 间（shùn） ． 恬 雅（tián） ． 烙 印（lu?） ． 调 和（tiáo） ． ）D. 参差 （cī） ． 5.选出注音全对的一项是（ A. 陨 落(yǔn) 轻蔑 (mi?) ． ． B. 鄙 视(pi) ． C. 隘 口(aì) ． 荆棘 (ji) ． 厮 守(sī) ．D. 颓 唐(tuí) 狼藉 骁 健(xiüo) ． ． (jí) ． 6.加点字注音有误的一项是（ ） A. 削 减（xu?） 浣 洗（huàn） 晶莹 （yíng） ． ． ． B. 谛 听（dì） ． C. 摇曳 （yì） ． D. 娴 熟（xián） ． 眩 目（xuàn） ． 潸 然（shün） ． 安谧 （mì） ． 肃穆 （mù） ． 濒 临（bīn） ． 魅 力（m?i） ． ）17.下列加点字音完全正确的一项是（ A. 心急火燎 （liáo） ． B. 清澈剔 透（tì） ． C. 姹紫嫣 红（yün） ． D. 潸 然泪下（shün） ．如愿以偿 （shünɡ） 安然无恙 （yànɡ） 矜 持（jīn） ． ． ． 挑拨离间 （jiün） 扑朔 迷离（shù） 易帜 （zhì） ． ． ． 讳 莫如深（w?i） 风驰电掣 （ch?） 倏 地（shū） ． ． ．熠熠 生辉（yì） 拈 轻怕重（niün） 热忱 （ch?n） ．． ． ． 8.下列词语没有错别字的一项是（ ） A. 老态龙钟 了如指掌 心有余悸 无动于衰 B. 慷慨激昂 首当其中 不言而喻 无名业火 C. 荣光焕发 漫不经心 焦噪不安 气喘吁吁 D.大大咧咧 耿耿于怀 略胜一筹 热情洋溢 9.选择字形完全正确的一项是（ ） A. 玲龙秀美 青葱可爱 矢志不宜 古褐苍苍 B. 重峦叠嶂 横空出世 分道扬镳 劫后余生 C. 潸然泪下 虚无漂缈 白雪皑皑 大相进庭 D. 世外桃园 张灯结采 摇曳生辉 容光焕发 10.选出字形全对的一项是（ ） A. 触目伤情 俯拾即是 唾手可得 寄人篱下 B. 背乡离井 立椎之地 文质兵兵 呆若木鸡 C. 顽固不化 无所是事 安分守己 寻欢作乐 D. 鸡犬不宁 南腔北调 生吞活剥 闻鸡启舞 11.下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 杞人忧天 载歌载舞 真知灼见 B. 名列前矛 通霄达旦 引人瞩目 C. 鸦口无言 笑逐眼开 赏心悦目 D. 按排工序 流连往返 病入膏盲 12.选出下列词语字形全对的一项是（ ） A. 稍纵即逝 瞬息万变 如诉如泣 张灯结采 B. 油然而生 容光换发 脍炙人口 娓娓动听 C. 分道扬镳 风度翩翩 无动于中 不言而喻 D. 劫后余生 弄巧成拙 按部就班 不假思考 13.下列词语书写有误的一项是（ ） A. 娓娓动听 逶迤 张灯结彩 深湛 B. 世外桃园 悠地 稍终即逝 飘忽 C. 脍炙人口 沧海 难以捉摸 敷衍 D. 油然而生 缥缈 转弯抹角 惋惜 14.指出下列各组词语中书写完全正确的一项是（ ） A.浣妆 疑望 谛听 飘渺 B.玲珑 眩目 勾勒 潸然 C.悬崖 斑斓 摇曳 深堪 D.调合 娴熟 颠簸 逶迤 15.下列没有语病的一项是（ ） A.将来我希望自己能够成为一名对社会有用的人。D.校园的春天像美丽的大花园。
B.为了避免不再犯类似的错误，你必须提高认识。
C.考试能不能取得好的成绩，取决于平时是否努力学习。
16.下列句子中没有语病的一项是（ ）A.难道能否认我们的意见是不正确的吗?B.这本小说塑造了一个共产党员的光辉形象。
2 C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。17.请你选出没有语病的一项是（ ）A.通过阅读这本书，使我增长了不少新的知识。B.有没有坚强的意志，是事业成功的关键。C.解放后，人们的生活水平在逐步提高。D.既然天气很冷，你也要多穿点衣服。
19.下列句子中没有语病的一项是（ ） A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B.在列车长粗暴干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》 ，受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理。制定严密的防范措施。
20.下列语句没有语病的一项是（ ）A.从老师的谆谆告诫里，我得到了很大的启发。B.我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。
C.走进美丽的通玄公园，我停下脚步驻足欣赏。D.能否具备良好的心理素质，是考试取得好成绩的关键。21.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.曹雪芹的时代和阶级的局限，不能不在他的作品中有所反映。
B.伊拉克南部城市巴士拉的繁华路段，站满了数万名抗议美军占领的人群。
C.我断定他这次期末考试大概会取得较好成绩。
D.广东省的从化温泉位于流溪河谷地带，周围群山环抱，平均海拔高度 100 至 300 米。
22.下列没有语病的一项是（ ）A.红光中学的全体团员没有不参加绿化校园活动的。B.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。
C.新来的王老师给我们留下了美好而又深厚的印象。D.我们班同学将来都希望成为一个有作为的人。23.下列句子没有语病的一项是（ ） A.我们多次抢险救灾，保护了人民群众的生命财产的安全。
B.“中国电影百年展”在观众中建立了良好的影响。
C.安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。
D.中国残疾人艺术团在春节晚会上演出的舞蹈《千手观音》 ，受到观众的好评。
24.下列句子没有语病的一项是（ ） A.微笑是一曲动人的音乐，它让我们的生活充满了温馨。
B.每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。
C.经过精心筛选和广泛征集，北京奥组委最终确定“福娃”为北京奥运会的吉祥物。
D.国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。
25.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A.夏天是香格里拉最美的季节，每到此时，游客络绎不绝，流连忘返。
B.做学问是一项艰辛的劳动，应踏踏实实，不能好高骛远。
C.现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。
D.西双版纳以民俗独特、风景秀丽、动植物种类繁多而闻名遐迩。
26.下列句子中加点词语使用恰当的一项（ ） A.风光秀丽的喀纳斯，以它得天独厚的旅游资源，吸引着众多的中外游客观光游览。
B.尽管这次他做错了事，但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。
C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格，总是拈轻怕重。
D.李小明考试时总是非常小心，答题认真，从来就不假思考，所以他常取得好成绩。3 27.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。
B.有人说“百年修得同船渡” ，是“缘”把我们连在一起；我说只有“志”才能让我们走到一 起，因为我们“志道”相同，所以我们同心协力，众志成城，追求事业，成就自我。
C.李云龙浑身透出一股粗犷自信的气质，虽是粗布土军装，但站在军装笔挺的晋军将领中， 仍给人鹤立鸡群之感。
D.溪水西流，你要迈着沉重的步伐向东前进，你要看看东方之神叱咤风云的威武雄姿。
28.下列句中加点的成语使用错误的一项是（ ） A.“十一”黄金周期间，清秀旖旎的太湖风光令国内外游人流连忘返。
B.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。
C.为了纪念安徒生诞辰 200 周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。
D.在纪念反法西斯战争胜利 60 周年之际，有识之士提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。
29.下列句中加点的词语使用恰当的一项是（ ） A.湖南电视台的娱乐节目办得栩栩如生，显示出编导很有水平。
B.老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
C.一个民族要想腾飞、发展，既不能夜郎自大，也不能妄自菲薄。
D.绿茵场上，足球健儿精神矍铄，斗志昂扬，精湛的球技倾倒了数万球迷。
30.依次填在下面横线上的词语，正确的一项是（ ） 我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个（）的人，一个（）的人，一个（）的人， 一个（）的人，一个（）的人。
①有益于人民 ②有道德 ③纯粹 ④高尚 ⑤脱离了低级超 A.③④②⑤① B.④③②⑤① C.④③②①⑤ D.③④②①⑤ 31.下列说法不正确的一项是（ ） A. 《巴东三峡》 一文作者刘大杰记叙了自己经过长江三峡时沿途所见到无比雄伟壮丽的景色， 抒发了作者热爱祖国大好河山的感情。
B.《记承天寺夜游》作者苏轼，字子瞻，唐代文学家，其父苏辙、其弟苏洵并称 "三苏"，都 名列唐宋八大家。C.徐霞客的《游恒山记》描写了其游恒山的经过，表现了不畏艰险、不怕辛苦、勇于实践求实的精神。D.《生命之舟》是一则电视新闻，它以画面和声音为主要传播手段，画面包括图像、字幕、 图表、照片和影像资料，声音包括解说、同期声和现场效果。
32.文学常识有误的一项是（ ） A.《资治通鉴》是司马迁编撰的一部编年体通史。
B.《墨子》现在一般认为是墨子的弟子及其再传弟子关于墨子言行的记录。
C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共 305 篇。
D.《日出》的作者是曹禺。4
八年级语文病句选择题技巧_八年级语文 修改病句技巧与练习(含答案与解析)
八年级语文 修改病句技巧与练习在中学阶段，修改病句是试卷上出错率较高的类型。通过对病句的修改，可以使我们 认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但能提高自己的分析、判断能力， 而且也为自己修改作文打下了良好的基础。修改原则一、对症下药；二、尽量保持句子的原意；三、要善于运用多种方法进行修改。修改步骤一读、二找、三改、四查。
一、读：仔细地阅读句子，读懂句意，揣摩说话人本来想说的是什么意思，是修改 病句的前提。
二、找：认真分析，寻找“病因”。常见的病句主要有以下几种类型： 1、成分残缺 例：看了这部电影，深受教育。一个完整的句子，至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外），缺少其中任何一部分，句子表达的意思就不完整。缺 少了主语，是谁“深受教育”没作交待，如果在“看”或“深”前加上主语，句子就完整 了。
2、搭配不当 例：学校开展了学雷锋的高潮。例句中“开展”与“高潮”不能搭配，应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动” 3、用词不当 例：我们的李老师像狐狸一样聪明。用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的，可改为“诸葛亮”。
4、词序颠倒 例：展览馆里展出了两千年前新出土的文物。
“展出”的“文物”是现在出土的，而不是“两千年前”出土的。所以，这一句应把“两千年前”与“新出土 的”位置对调一下。
5、重复啰嗦 例：我不禁忍不住流下了眼泪。
“不禁”与“忍不住”意思大致相同，删去其中一个即可。
6、指代不明 例：小刚和小军约好星期天去他家玩。句中使用代词或量词如果指1 代不明确，就会造成句意含糊不清。修改的方法是使人或事物具体化。例句中的“他”不 知是指小刚还是小军，应将“他”改为“小刚”或“小军”。
7、前后矛盾 将“一定”删去。
8、分类不当 例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。把所属 例：我估计那人一定是坏蛋。例句中“估计”与“一定”矛盾，可或种类不同的事物混淆在一起，就造成了分类不当的毛病。例句中的“西瓜”、“苹果” 是水果，“蔬菜”不能包括他们，应把“西瓜”、“苹果”删去，或者在“蔬菜”前加上 “瓜果”，或将“蔬菜”删去。
9、关联词语搭配不当 例：黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。正确的关联词语应该用“??虽 然??但是??”。
10、不合情理 例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。在一个句子中，如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象，即为“不合情理”。例句中“稻子”成熟 是秋季，农民不可能“冒着凛冽的寒风” 收割稻子。
11、句式杂糅 句式杂糅指把两个意思或两种句式杂糅在一句之中，造成结构混乱，意思不清。例：听了他的报告，对我启发教育很大。
本句把“他的报告对我启发教 育很大”与“听了他的报告， 我受到很大的启发教育”这两种句式杂糅在一起， 应选其中一种。
三、改：针对病句的不同“病因”，对症下药，运用修改符号进行删、补、换、移。
“增”即增加缺少的成分、 “删”是删去多余的部分、 “换”为更换掉不恰当的字词、 “移” 是调整字词顺序 四、查：把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病 发生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了，如果发现有问题还得重改。练习与答案解析1．下列句子中没有语病的一项是 （ ）（2 分）A．在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很大。
B．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要任务。
C．“十一”期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此， 我们认为景点管理部门并非不无责任。2 D．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
2．下列语句没有语病的一项是（2 分） A、为了防止酒驾事件不再发生，泰州市加大了巡查整治力度。
B、《中国好声音》没有让广大观众失望，学员们高超的唱功成功锁住电视机前的 观众朋友。
C、夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。
D、是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
4．下列句子中没有语病的一项是（2 分） A．经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。。
B．我们班同学都希望将来成为有作为的人。
C．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。
D．《父母的心》的作者是 1968 年获诺贝尔文学奖的日本小说家川端康成的作品。
5．下列句子中没有语病的一项是( )(2 分) （ ）A．为了防止酒驾事件再次发生，我市各检查站加大了巡查整治力度。
B．通过多起学生溺水事故，使人们充分认识到青少年儿童防溺水教育的重要性。
C．他的革命精神时刻浮现在我眼前。
D．这篇文章多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ 6．下列句子中没有语病的一项是(2 分) A．这次我们班大约五个人左右选择了碟片，别的同学都选择了磁带。
B．他之所以成绩不好是因为他的学习态度不端正造成的。
C．为了保证广大群众的利益，近日泰州市政府做出调整市区房屋补偿标准。
D．食品加工业风气的好坏，很大程度上取决于政府部门对食品加工企业的监管力 度。
7．下列句子中，没有语病的一项是（3 分）3 A．造纸术是中国的四大发明。
B．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
C．李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
D．经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
8．下列各句中有语病的一项是（ ）A、随着电脑文字录入技术的广泛运用，人们书写汉字的机会越来越少。
B、为了预防洪灾之后出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。
C、“学生汉字书写等级标准”要求学生不仅要把字写得规范美观，而且还要求会 认会写。
D、广州恒大夺得亚冠联赛冠军，给低迷了很久的中国足球打了一针鸡血。
9．下列有语病的一句是（3 分） （ ）A．社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。
B．偷税漏税不但损害了国家利益，而且损害其他公民的利益。
C．江都西路断道施工车辆绕行。
D．走进了师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿学习。
10．下列句子没有语病的一句（ ）A．学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
11．下列各句中，没有语病的一项是（2 分） （ ）A．从他离开家乡去西部支教的那天起，就把自己的青春献给了那些渴求知识的孩 子。
B．近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯 信号乱穿马路的行为。4 C．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
D．中科院一份报告显示，一个孩子从呱呱坠地直到大学毕业，父母平均要为他们 花费大约 49 万元左右。
12．下列句子没有语病，句意明确的一项是（ ）A． 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们扬州的环境卫生状况有了很大改 变。
B． 第十一届中国?兴化郑板桥艺术节组委会要求， 10 月 16 日至 11 月 16 日的艺 术节期间，必须加强交通管理，严防安全不出问题。
C． 中高考考试改革，减少英语分值，增加语文分值，有助于改变目前片面重视英 语教学，忽视母语教学的现状。
D． 实验初中的“阳光大课间”，对我很熟悉，那真是校园文化建设中的一道靓丽 风景。
13．下列各句没有语病的一项是（ ）A．微笑是一首动听的歌声，它让我们的生活充满了温馨。
B．王老师亲切的走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！” C．为了防止埃博拉病毒疫情进一步蔓延，各国防疫部门都加大了监管力度。
D．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
14．下列句子中没有语病、句意明确的一项是（ ）（2 分）A．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人提高知识、增长修养、丰富情 感的极为重要的途径。
B．这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。
C．通过老师的谆谆教导，使我明白了读好书能增添智慧的道理。
D．能否获得阅读的无穷乐趣，取决于你愿意花时间探索文学之门。
15．下列句中没有语病的一项是（ ）（3 分）A．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。5 B．阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基的《童年》，感触很多。
C．只要一到周末，他就到少年宫学习书法。
D．江阴荣获“国家级卫生城市”称号的原因是全市人民共同努力的结果。
16．下列各项中，有语病的一项是 （ ）A．据报道，2012 福玛特车迷嘉年华全国山地自行车巡回赛（河南站）将于 11 月 3 日在少林寺隆重举行。
B．天安门广场上的庆典用花车、黑夜里流光溢彩的鸟巢和水立方，都成了游客拍 照留影的热门之选。
C．来自德国和美国的登山者都曾企图挑战白马雪山最高峰，均无功而返，至今仍 未有登顶记录。
D．有越来越多的国家对中国实行免签落地签，这是未来的发展趋势。
17．下列句子没有语病的一项是（3 分） （ ）A．中美去年４月达成的“建设 21 世纪积极合作全面关系”是一个很好的框架，现 在需要补充更多具体、可操作。
B．进入 3 月以后，气温将呈回升趋势；但是，由于目前受北方冷空气的频频影响， 以及南方暖湿气流的活跃，近期的天气变化还会较大。
C．我国将逐步加大经费保障水平，不断完善美术馆、公共图书馆、文化馆免费提 供的基本公共文化服务项目，提升服务质量。
D.龙虾肉中的一种物质与维生素 C 能起反应，生成对人体有害的三价砷，吃龙虾切 忌同时服用维生素 C，虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等肉类同食。
病句练习1．下列句子中没有语病的一项是 （）（2 分）A．在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平提高很大。
B．提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要任务。
C．“十一”期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，6 我们认为景点管理部门并非不无责任。
D．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
【答案】D 【解析】 试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、 搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。要求学生多读课文， 养成熟练地语感。识记常见的语病类型。A 项：缺少主语，把“在”或“使”去掉一个， B 项：搭配不当，把“和培养”去掉。C 项：“不无责任”即有责任，加上“并非”，意相 悖，应去掉“并非”或去掉“不”。
2．下列语句没有语病的一项是（2 分） A、为了防止酒驾事件不再发生，泰州市加大了巡查整治力度。
B、《中国好声音》没有让广大观众失望，学员们高超的唱功成功锁住电视机前的 观众朋友。
C、夏日的海滨是人们避暑纳凉的好季节。
D、是否能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。
【答案】B 【解析】 试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判 断。平时多阅读，增加语感。本题按照选项中的修改内容一一对应判断即可。A 项滥用否 定词，去掉“不”；C 搭配不当； D 项表意不明，多项对一项。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。
4．下列句子中没有语病的一项是（2 分） A．经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。。
B．我们班同学都希望将来成为有作为的人。
C．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。7（） D．《父母的心》的作者是 1968 年获诺贝尔文学奖的日本小说家川端康成的作品。
【答案】B 【解析】 试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判 断。平时多阅读，增加语感。本题按照选项中的修改内容一一对应判断即可。A 项表意不 明，一项对多项；C 成分残缺； D 项搭配不当。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用 E。
5．下列句子中没有语病的一项是( )(2 分)A．为了防止酒驾事件再次发生，我市各检查站加大了巡查整治力度。
B．通过多起学生溺水事故，使人们充分认识到青少年儿童防溺水教育的重要性。
C．他的革命精神时刻浮现在我眼前。
D．这篇文章多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ 【答案】A 【解析】 试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、 搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
B、缺少主语，“通 过”或“使”去掉一个；C、搭配不当，他的革命形象时刻浮现在我眼前。C、语序不当， “蕴含着”移至“多么深刻地”前。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语 病类型。
6．下列句子中没有语病的一项是(2 分) A．这次我们班大约五个人左右选择了碟片，别的同学都选择了磁带。
B．他之所以成绩不好是因为他的学习态度不端正造成的。
C．为了保证广大群众的利益，近日泰州市政府做出调整市区房屋补偿标准。
D．食品加工业风气的好坏，很大程度上取决于政府部门对食品加工企业的监管力 度。8 【答案】D 【解析】 试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、 搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
A、重复，“大约” 或“左右”去掉一个；B、重复，把“造成的”去掉。C、缺少成分，缺少宾语中心语，在 最后加“的决议”。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。
7．下列句子中，没有语病的一项是（3 分） A．造纸术是中国的四大发明。
B．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。
C．李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
D．经过治疗，小明的病已经恢复了健康。
【答案】B 【解析】 试题分析：A 项属于成分残缺，将句后加“之一”；C 项表意不明；D 项搭配不当， 应将“的病”去掉。
8．下列各句中有语病的一项是（ ）A、随着电脑文字录入技术的广泛运用，人们书写汉字的机会越来越少。
B、为了预防洪灾之后出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。
C、“学生汉字书写等级标准”要求学生不仅要把字写得规范美观，而且还要求会 认会写。
D、广州恒大夺得亚冠联赛冠军，给低迷了很久的中国足球打了一针鸡血。
【答案】C 【解析】 试题分析：C 中表达不合逻辑，应是“不仅要求会认会写，而且还要把字写得规范 美观”。9 9．下列有语病的一句是（3 分） （）A．社会主义国家发展生产力的根本目的是提高人民的生活水平。
B．偷税漏税不但损害了国家利益，而且损害其他公民的利益。
C．江都西路断道施工车辆绕行。
D．走进了师范学校的实验大楼，我感到很受鼓舞，很想上这儿学习。
【答案】D 【解析】 试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、 搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。要求学生多读课文， 养成熟练地语感。识记常见的语病类型。D 重复，把“感到”或“很受”去掉一个。10．下列句子没有语病的一句（）A．学校热情表扬了刘明见义勇为的行径。
B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。
C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。
D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。
【答案】D 【解析】 试题分析：A 中词语误用，“行径”贬义词，不能用于褒环境；B 中前后不一致， 应删去“有没有”；C 中关联词语误用，应是“既然超越了别人“。
11．下列各句中，没有语病的一项是（2 分） （ ）A．从他离开家乡去西部支教的那天起，就把自己的青春献给了那些渴求知识的孩 子。
B．近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯 信号乱穿马路的行为。10 C．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
D．中科院一份报告显示，一个孩子从呱呱坠地直到大学毕业，父母平均要为他们 花费大约 49 万元左右。
【答案】B 【解析】 试题分析：A 中成分残缺，缺少主语；C 中前后不一致，应删去“有没有”;D 中语 义重复，“大约”和“左右”重复。
12．下列句子没有语病，句意明确的一项是（ ）A． 通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我们扬州的环境卫生状况有了很大改 变。
B． 第十一届中国?兴化郑板桥艺术节组委会要求， 10 月 16 日至 11 月 16 日的艺 术节期间，必须加强交通管理，严防安全不出问题。
C． 中高考考试改革，减少英语分值，增加语文分值，有助于改变目前片面重视英 语教学，忽视母语教学的现状。
D． 实验初中的“阳光大课间”，对我很熟悉，那真是校园文化建设中的一道靓丽 风景。
【答案】C 【解析】 试题分析：A 中成分残缺，缺少主语；B 中说法不合事理，应删去“不”；D 中说法 不合逻辑，应是“我对它很熟悉”。
13．下列各句没有语病的一项是（ ）A．微笑是一首动听的歌声，它让我们的生活充满了温馨。
B．王老师亲切的走过来对我说：“你要注意保护嗓子啊！” C．为了防止埃博拉病毒疫情进一步蔓延，各国防疫部门都加大了监管力度。
D．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。
【答案】C11 【解析】 试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判 断。用反选排除法，A 句限定不当，“一首”不能限定“歌声”，B 词序不当，“亲切” 要放在“对我说”之前，D 缺少主语，应把“在”“上”删去，答案为 C。
14．下列句子中没有语病、句意明确的一项是（ ）（2 分）A．亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人提高知识、增长修养、丰富情 感的极为重要的途径。
B．这就是形象思维的作用，生动的形象可以形成深刻的记忆。
C．通过老师的谆谆教导，使我明白了读好书能增添智慧的道理。
D．能否获得阅读的无穷乐趣，取决于你愿意花时间探索文学之门。
【答案】B 【解析】 试题分析：判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病， 再用所学知识（病句类型）作分析。用反选排除法，A 句“提高知识”“增长修养”两词 中动宾搭配不当，C“通过??使??”两个介词短语连用，使句子缺少主语，D 前半句中 “能否”是不确定的表述，后半句“取决于”是确定的表述，前后不统一。答案为 B。
15．下列句中没有语病的一项是（ ）（3 分）A．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
B．阅读课上，我们讨论并阅读了高尔基的《童年》，感触很多。
C．只要一到周末，他就到少年宫学习书法。
D．江阴荣获“国家级卫生城市”称号的原因是全市人民共同努力的结果。
【答案】C 【解析】 试题分析：A 中前后不一致，应删去“能不能”；B 中不合逻辑，应是“阅读并讨 论”；D 中前后不搭配，应删去“的结果”。12 16．下列各项中，有语病的一项是（）A．据报道，2012 福玛特车迷嘉年华全国山地自行车巡回赛（河南站）将于 11 月 3 日在少林寺隆重举行。
B．天安门广场上的庆典用花车、黑夜里流光溢彩的鸟巢和水立方，都成了游客拍 照留影的热门之选。
C．来自德国和美国的登山者都曾企图挑战白马雪山最高峰，均无功而返，至今仍 未有登顶记录。
D．有越来越多的国家对中国实行免签落地签，这是未来的发展趋势。
【答案】C 试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、 搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
B：用词不当，“企 图”改为“试图”去点一个。要求学生多读课文，养成熟练地语感。识记常见的语病类型。
17．下列句子没有语病的一项是（3 分） （ ）A．中美去年４月达成的“建设 21 世纪积极合作全面关系”是一个很好的框架，现 在需要补充更多具体、可操作。
B．进入 3 月以后，气温将呈回升趋势；但是，由于目前受北方冷空气的频频影响， 以及南方暖湿气流的活跃，近期的天气变化还会较大。
C．我国将逐步加大经费保障水平，不断完善美术馆、公共图书馆、文化馆免费提 供的基本公共文化服务项目，提升服务质量。
D.龙虾肉中的一种物质与维生素 C 能起反应，生成对人体有害的三价砷，吃龙虾切 忌同时服用维生素 C，虾还不宜与猪肉、狗肉、鸡肉等肉类同食。
【答案】D 【解析】 试题分析：此题考查学生对常见的语病类型的分析，常见的语病类型有语序不当、 搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A 属于残缺，缺少宾 语中心语。在最后加“的内容”。B：把“频频”移到“目前”之后。C 搭配不当：应该是 “加大??力度”，应该是“完善??措施”13 47．下列句子修改正确的一项是（）A、通过卫星发射、“神舟”上天、新中国航天事业的一个个成就，使我们对航天 事业的守望者们肃然起敬。（删去“通过”） B、全长 1068、6 公里的武广高速在工程上创造多项世界第一，并使广州至武汉的 铁路运行时间由 10 小时缩短到不到 3 小时左右。（删去“左右”） C、回眸 60 年的发展历程，每个中国人无不为其取得的成绩倍感自豪，无不为共产 党人的执政能力由衷感叹。（将“感叹”改为“赞叹”） D、中国社会科学院发布的《中国城市发展报告（NO、2）》指出，在全球气候变化 的大背景下，发展低碳经济正在成为各级部门决策者。（在“决策者”后面加上“首当其 冲”） 【答案】D 【解析】A 答案缺主语，所以删掉“通过”是对的；B 答案中“不到”和“左右” 矛盾，删掉“左右”是对的；C 答案中应该是对能力赞叹，所以改“感叹“为”赞叹是对 的；D 答案中“决策者”后应该加“首当其冲要考虑的问题。”句子缺宾语。
考点分析：病句修改：成分残缺；重复矛盾；用词不当；成分残缺14