[校园环境问题及其解决建议]保护校园环境的建议

　　摘要提高校园绿化植物的物种多样性和保护力度是优化校园环境的核心。通过对校园植物生长情况、环境的调查和认真分析，为学校建设提出可行的合理化建议。 　　关键词植物物种多样性；病虫害；校园环境污染；校园规划
　　
　　校园绿地在校园环境中占主导地位，它不仅是创造教学所需优美舒适环境的重要设施，而且也是广大师生亲近自然、开展教学和科研活动以及植物物种保护的重要场所。提高校园绿化植物的物种多样性和保护力度是优化校园环境的核心，但此项工作部分学校有待加强。为改善校园的精神面貌，给老师和同学们营造一个更舒适的学习生活环境，笔者于2005年暑期对北京林业大学校园的生境以及规划问题进行了调查和分析。
　　具体内容：①校园植物物种多样性及病虫害植物调查；②污染及校园规划问题的调查；③学院路其他多所高校情况了解及对比。
　　研究方法：区域分析法，即将整个校园按照其建筑方位结构（见图1）划分为若干区域进行实地调查研究。
　　
　　1 病虫害调查情况
　　
　　1.1 校园不同区域植物病虫害
　　将整个校园按建筑方位结构划分为林业楼东门外、林业楼北、林业楼西、水保楼南自行车棚、小南门旁、1号楼东、2号楼南、2号楼西、2号楼北、5号楼北、6号楼南、6号楼北、7号楼西和10号楼南14个区域，调查各区域植物病虫害情况如下，部分植物病虫害症状如图2。
　　（1）林业楼东门外。月季花叶病：4株；蚜虫：2株。
　　（2）林业楼北。珍珠梅60株，全部出现缺刻、炭疽病；玉簪60株，全部出现炭疽病；牡丹，红斑病：8株；芍药，缺刻：3株，炭疽病：4株。
　　（3）林业楼西。桃，褐斑穿孔病：1株；榆叶梅，蚜虫：1株，褐斑穿孔病：1株，螨虫：1株；紫叶李，煤污病：1株。
　　（4）水保楼南自行车棚。圆柏，大青叶蝉：3株。
　　（5）小南门旁。五叶地锦，炭疽病：1株。
　　（6）1号楼东。圆柏，大青叶蝉：1株，缺素症：1株；爬山虎，红斑病：1株。
　　（7）2号楼南。桃，二星叶蝉：1株；月季，月季黑斑病：3株，花斑病：4株；榆叶梅，蚜虫：1株，黄褐斑：1株。
　　（8）2号楼西。桃二星叶蝉：2株，蚜虫：3株，褐斑穿孔病：2株；榆叶梅蚜虫：1株，叶子出现黄褐斑：1株。
　　（9）2号楼北。暴马丁香，缺刻：1株；桃，蚜虫：2株，二星叶蝉：2株，缺刻：2株；紫叶李缺刻：1株。
　　（10）5号楼北。榆叶梅，褐斑穿孔病：1株，蚜虫：1株；桃，蚜虫：2株，白色不规则斑块：1株，褐斑穿孔病：1株。槐，蚜虫：1株；珍珠梅，二星叶蝉：1株。
　　（11）6号楼南。榆叶梅蚜虫：5株；连翘，缺刻：1株；杜仲，虫咬：3株，缺刻：1。
　　（12）6号楼北。槐，叶卷曲：2株；珍珠梅，炭疽病：30株；连翘，缺刻：6株，叶卷曲：1株，蚜虫：1株；龙爪槐，卷叶：1株，叶边缘发黄：1株。
　　（13）7号楼西。榆，全树有虫：1株；青桐，缺刻：1株；大叶黄杨，缺素症。
　　（14）10号楼南。暴马丁香，缺刻：1株。
　　1.2统计汇总
　　珍珠梅患病较多，达88.7%（94/106）；玉簪100%（约61株）患病；牡丹红斑病24.2%（8/33）；芍药炭疽病40%（4/10）；桃褐斑穿孔病28.6%（4/14），二星叶蝉 42.9%（6/14），蚜虫35.7%（5/14）；榆叶梅褐斑穿孔病21.7%（5/23），蚜虫43.5%（10/23），螨虫4.3%（1/23）；紫叶李煤污病33.3%（1/3）；银杏虫害14.3%（5/35）；杜仲卷叶7.1%（2/28），虫害10.7%（3/28）。
　　1.3小结
　　植物多样性方面，在考察的各个划分区域都配比了数量协调的乔、灌、草及藤本植株，充分考虑了艺术表现及生态平衡性。学校实行严格的定期监控制度，定期的及应急性的喷洒防病治病药物，因此常见的病虫害控制比较好。基于严格管理，只是个别的植物患病，校园植物病虫害并不严重。校园绿地环境保护效果很好。
　　
　　2 校园环境污染及破坏部分
　　
　　经过多天的调查，发现了相当多的校园环境污染及设施破坏问题，且问题严重，亟待解决。
　　2.1环境污染及破坏的表现方面
　　（1）花丛中的垃圾，如纸屑、包装袋等随处可见；
　　（2）塑料袋挂到树枝上，迎风飘扬，白色污染已严重损害到校园形象；
　　（3）部分建筑门外的垃圾很多，清扫工具乱放；
　　（4）墙上小广告泛滥，连禁停标志牌上都贴有小广告；
　　（5）林园北面靠厨房处的一个下水道口不卫生，还散发着阵阵臭味；
　　（6）自行车乱停乱放情况较严重，禁停标志牌形同虚设；
　　（7）花圃遭到破坏后没有及时补种，且有些花圃的花种得有点乱；
　　（8）有些绿化带有被践踏而成的小路；
　　（9）校内有些标志牌已褪色。
　　2.2解决环境污染及破坏的建议
　　（1）把藏在花圃、绿化带中的垃圾全部清理，活动是义务性质的，建议教职工与学生一同参加；
　　（2）加大环保宣传教育，同时对乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为进行相关处罚；
　　（3）加强爱护公物的教育；
　　（4）宣传人员能把海报等宣传物按规定贴好，并及时回收；
　　（5）出于安全考虑，应尽快把长得过长过密覆盖到路灯或空调的植物进行修剪；
　　（6）墙根杂草要及时清理、拔除；
　　（7）继续加强各饭堂的卫生管理；
　　（8）在容易被踩出小道的拐角处放上精致的木篱笆，达到让人注意的效果即可。
　　
　　3校园规划
　　
　　3.1规划存在的问题
　　（1）基础楼外的电线拉得比较乱；
　　（2）自行车停放区划分不够合理，乱停乱放现象严重；
　　（3）绿化带拐角或某些部分被踩秃、踏出小路，说明路的规划还不够人性化；
　　（4）公用电话亭设置较少；
　　（5）没有路牌标识，只在大型活动时，临时用纸在树上贴出指示标识，不雅观且易破坏树木。
　　3.2针对规划问题的建议
　　（1）坚决打击乱停乱放现象，包括机动车；
　　（2）把绿化带拐角改成弧形，将踏出的小路变成真正的小路，方便行人；
　　（3）在机动车不能通过的路段，预先设立指示牌；
　　（4）选耐踩踏、更新快的专业草皮；
　　（5）设立路牌标识，方便来访者找寻，同时保护树木。
　　
　　4参考文献
　　
　　[1] 曹慧娟.植物学[M].北京：中国林业出版社，1992.
　　[2] 杨继.植物生物学[M].北京：高等教育出版社，2000.
　　[3] 武汉市园林技工学校，西安市园林技工学校.园林树木学[M].北京：北京科学技术出版社，1999.
　　[4] 王焘，寇怀云.城市绿化管理学[M].北京：中国林业出版社，2001.
　　[5] 胡长龙.园林规划设计[M].北京：中国农业出版社，1995.
　　
　　注：“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文”
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