自学者怎样找老师？ 吉他是自学还是找老师

　　自学，顾名思义，要靠自己学。但在学习中常会碰到一些自己无法解决的难题，需要向老师求教。很多自学者都为找不到可以求教的老师而苦恼。我在自学中也遇到过这个矛盾，但经过几年的实践、摸索，我还是找到了一些可行的办法，解决了这个困难。
　　自学的同伴可以成为老师。孔子说：“三人行，必有吾师焉。”孔子学问那么高，还提出“敏而好学，不耻下问”，这使我很受启发。我开始注意了解周围的同志，发现很多青年在自学。有句古语说得好：独学无友，则孤陋寡闻。我想，如果我们结合在一起，就可以互相学习，取长补短，弥补没有老师的不足。于是，我和几个爱学习的青年组成了学习小组，下班后，大家常在一起学习知识，讨论问题，交流体会，切磋方法。组员中，水平有比我高的，也有比我低的，但都对我的学习有帮助。有一位是清华大学的毕业生，物理和数学的底子都很扎实，他对我们很关心，要求也很严，我在他的热情帮助下，学会了机械制图，攻克了许多难题。还有两个基础较差的青年，他们求知心切，提出的问题常把我难倒。对他们提出的问题，我不是当作负担，而看作是一种促进。因为我可以带着这些问题深入研究，在帮助他们的过程中，自己也受到启发，获得新的知识。此外，我们之间还能互相监督，有的同志因贪看电影、电视太多而影响了学习，我们就一起批评帮助他，使坚持学习成为全组同志的自觉行动。
　　我觉得，这样自觉自愿地组织起来很有好处。我们之间互为师生，甲之长可补乙之短，乙之长又可补甲之短；你不会我会，我不会他会，即使大家都不会，但共同研究探讨，集思广益，办法总比一人多。我们学习中的许多问题就是这样解决的。
　　细心寻找，可以发现许多老师。为了寻找老师，我仔细了解了我父母的同学、同事和我的同学、同事的父母，以及一些技术人员、知识分子的情况，发现很多人都可以做我的老师。只要对我学习有帮助，我就不揣冒昧，不怕麻烦，千方百计地向他们求教，哪怕只能解决一个小问题，也决不放过机会。我厂情报室有一位英语本科毕业的同志。听说他的英语发音很准确，是较出色的翻译。我便大胆地登门求教，尽管我有些冒昧，他却欣然而耐心地帮助了我。多年来，他一直耐心地指引我，有时为我用英语讲故事，有时帮我练口语，甚至让我和他同住在一起，进行学习。我在他的帮助下，英语会话能力得到了提高。我们建立了很好的师生关系。我有个同事的父亲，是位精通数、理和英文的老工程师。我便将学习中的各种问题积攒起来，到他家去请教。这样，我又拜下了一位老师。偶然的机遇我也决不放过。一次，我到北京外文书店买书，无意中念了几句英语生词，一位老服务员立即过来纠正我的发音，他为我花了很长时间，终于改变了我早已习惯了的错误读法。以后，我常去那儿请教。我还利用出差的机会，在火车上、旅馆中，只要碰上有专长的人，就主动向他们请教一些疑难问题。有次在火车上，当我得知同座的是几位北大物理系的教师时，立即将学习中遇到的“电子排列”等问题向他们求教，得到了满意的解答。我还因工作认识了哈尔滨工业大学无线电系的几位老师，便记下了他们的地址、姓名，经常写信联系，解决了许多难题。
　　几年来的实践告诉我：老师不是没有，就怕不找。只要学而不倦，虚心请教，生活中处处有老师。