高级职称_...怎么体现对高级职称技术人员的尊重呢?怎么能体现对教育的重视呢?
李书记: 我是2013年应聘到临高思源实验学校的学科骨干教师.不好意思,耽误您的时间,向您反映一个情况: 我们是2013年9月到临高思源学校任教的,但是,到现在,长达8个月了,还没有拿到工资,一直在默默工作.最近,县人社局开始为我们办理工资,我们非常感谢.但是,我们了解到一个情况:人社局的同志讲,临高的实际情况是:凡是高级职称来到临高的,一律照最低档次办理工资 关系.比如,我在安徽的时候,是中学高级6级,但是,到临高以后,不仅不能享受正常的待遇,反而要降低1级,实在让人难以理解.国家人社部将副高设为5级、6级、7级三个等级,目的是建立激励机制,鼓励专业技术人员坚守岗位,努力工作,只要年度考核合格,到了一定年限就正常晋级.但是,临高县无论何种情况,一律按照最低档次办理工资关系,怎么体现对高级职称技术人员的尊重呢？怎么能体现对教育的重视呢？ 李书记,在来临高以前,我经常上网查询临高的有关信息,对您来到临高以后的举措,甚是佩服,感觉到您当书记,临高很有希望,所以,去年应聘的时候,我们义无反顾地选择了临高.而且临高县和省教育厅招聘启事上也写明:按照当地同等条件的教师待遇办理工资关系.但是,并没有写明临高当地高级只有七级,没有六级、五级啊.假如写明了,我们还选择临高,是我们的错；正因为我们以为到临高能享受正常的待遇,能遇到李书记重视教育的人,我们才来到临高的！ 李书记,7级和6级工资待遇也只是相差100多元的事,本不是大事,但是,假如降级处理,我们总感到心里有疙瘩,觉得心里不舒服,不能让我们开心的工作. 李书记,据了解,白沙的经济比临高要落后,可是2013年应聘到白沙的高级教师不仅没有降级处理,反而人人升高一级,由7级升为6级.我们来到临高的教师没有过高的要求,不想人人上浮1级,只想享受到在内地正常的级别待遇,恳请李书记能关照一下,让我们享受到正常的待遇！
时间:2014-04-14
李书记: 我是2013年应聘到临高思源实验学校的学科骨干教师.不好意思,耽误您的时间,向您反映一个情况: 我们是2013年9月到临高思源学校任教的,但是,到现在,长达8个月了,还没有拿到工资,一直在默默工作.最近,县人社局开始为我们办理工资,我们非常感谢.但是,我们了解到一个情况:人社局的同志讲,临高的实际情况是:凡是高级职称来到临高的,一律照最低档次办理工资 关系.比如,我在安徽的时候,是中学高级6级,但是,到临高以后,不仅不能享受正常的待遇,反而要降低1级,实在让人难以理解.国家人社部将副高设为5级、6级、7级三个等级,目的是建立激励机制,鼓励专业技术人员坚守岗位,努力工作,只要年度考核合格,到了一定年限就正常晋级.但是,临高县无论何种情况,一律按照最低档次办理工资关系,怎么体现对高级职称技术人员的尊重呢？怎么能体现对教育的重视呢？ 李书记,在来临高以前,我经常上网查询临高的有关信息,对您来到临高以后的举措,甚是佩服,感觉到您当书记,临高很有希望,所以,去年应聘的时候,我们义无反顾地选择了临高.而且临高县和省教育厅招聘启事上也写明:按照当地同等条件的教师待遇办理工资关系.但是,并没有写明临高当地高级只有七级,没有六级、五级啊.假如写明了,我们还选择临高,是我们的错；正因为我们以为到临高能享受正常的待遇,能遇到李书记重视教育的人,我们才来到临高的！ 李书记,7级和6级工资待遇也只是相差100多元的事,本不是大事,但是,假如降级处理,我们总感到心里有疙瘩,觉得心里不舒服,不能让我们开心的工作. 李书记,据了解,白沙的经济比临高要落后,可是2013年应聘到白沙的高级教师不仅没有降级处理,反而人人升高一级,由7级升为6级.我们来到临高的教师没有过高的要求,不想人人上浮1级,只想享受到在内地正常的级别待遇,恳请李书记能关照一下,让我们享受到正常的待遇！