五年级感恩教育主题班会|小学感恩主题班会设计
主题:学会感恩 学会做人
活动目的:
通过这次主题班会,让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱,从而学会知恩、感恩、报恩,学会爱与被爱,构筑健全的人格,让心灵更加美丽,让我们的世界充满爱.
活动主题:
学会感恩 学会做人
活动形式:
诗歌朗诵、故事讲述、调小合唱、小品、制作卡片等.
活动准备:
1、制定活动计划；
2、学生排练相关节目；
3、准备好所需的音乐,视频.
4、学生收集成长经历中的一些感恩事件.
活动过程:
一、全体立正；（各小组报告）
二、出队旗（鼓号齐奏,队员敬队礼,鼓响即开始敬礼）
三、唱队歌（有指挥）；
五、活动过程
（一）、引入:
甲:阳光洒在你的脸上,
乙:温暖留在我们心中.
丙:有一种力量,正从你的指尖悄悄袭来,
丁:有一种关怀,正从你的眼中轻轻放出.
甲:感恩的心,在我们伸出的手上,
乙:化作冬日的暖阳.
齐: 小学五年级五班《学会感恩、学会做人》主题班会现在开始.
（二）、感恩节的来历（播放课件）
甲:同学们,11月的最后一个星期天是感恩节,你知道感恩节的来历吗？
乙:女:有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了.她和妈妈相依为命.妈妈每天很早出去工作,很晚才回来.每到日落时分,小女孩就会站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家.妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家.在她们贫穷的家里,一块小小的年糕都是无上的美味了啊!
男:妈妈每天的早出晚归,让那小女孩有了读书的机会,就这样一直读完了大学.在她大学毕业那天,她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜.当她回到家里的时候,发觉妈妈还没回家,于是她赶紧动手做饭,然后静静地等妈妈回来,可是等呀等,等到了很晚,妈妈还是没有回来.这时天空下起了很大的雨,她不由得焦急起来,赶紧跑去问邻居,邻居说她妈妈早上就出门了,说是进城.女孩子听了心才安稳一些,认为这可能是太晚了,妈妈没赶上车回来.
女:就这样,那女孩子又继续等,一直等到了第二天将近中午,雨还没有停,妈妈还没有回,女孩不由得更加急了,于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈.她走啊走啊,走了很远,终于在路边发现了倒在地上的妈妈.这时她才知道妈妈出事了,她不由得扑了上去,使劲了摇着她妈妈,眼泪拌着雨水奔流而下,可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候,发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕,另外一只手却攥着一张纸.她慢慢地把那纸打开,发现竟然是一张**单.这时的她才恍然大悟,为什么妈妈每天都是早出晚归,为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕,为什么自己的学业能那么顺利,能一直读完大学.她全明白了……
雨一直下着,泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过,她一遍遍地用手语比划着:感恩的心,感谢有你……感恩的心,感谢命运……
男:这时,一位音乐家刚好路过,在了解了那女孩子的身世后,他深为感动,根据女孩的手语,写出了一首歌《感恩的心》.
乙:多么感人的故事,让我们一起来欣赏梁婉婷的琵琶独奏《感恩的心》.
（三）、学会感恩
第一篇章:感恩父母
甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱.
乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱.
丙:谁言寸草心,报得三春晖.最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲.无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子.
丁:下面请欣赏小品《妈妈,我错了》表演者:汪新羽、王策、付磊、李奕桦、张静苡
甲:谢谢 同学们精彩的表演.
乙:母亲,十月怀胎,整整十个月啊,母亲艰难而又幸福地度过一天一天,用爱托起我们的生命之舟.
丙:生下我们后,又用爱滋润我们稚嫩的心灵.
丁:用爱温暖我们的一生.
甲:请听我们班同学讲讲发生在他们身上的亲情故事.（播放音乐）
乙:一件件生活的小事,蕴涵着父母对我们的恩.
丙:一句句动人的话语,洋溢着父母对我们的情.
丁:不知不觉,我们长大了.曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上.他们的脸上爬上了皱纹,头发中映出了银丝.他们的步履不再矫健,他们的腰背部不再挺直.
甲:父母无怨无悔地为我们付出,那么,我们应该怎样回报父母无私的爱呢？
乙:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,他们便会觉得满足.我们感恩父母,他们给予我们生命.我们感恩父母,他们给予我们幸福生活.我们感恩父母,是他们引领着我们健康快乐的成长.
丙:今天,让我们真诚地、大声地说一声:
合:“爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了！”（全班齐说.）
第二篇章:感恩老师丁:冬日的阳光如此温暖,冬日的校园如此深情.似滴滴雨露滋润着
们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望.
甲:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血.
乙:从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,是老师一直在陪伴着我们,是老师的默默辛劳换来了我们的健康成长！
甲:有人说老师是春蚕,春蚕到死丝方尽.
乙:有人说老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人.
丙:有人说老师是园丁,一年四季辛勤耕耘.
丁:老师,是您,教育我们成长,是您,教育我们学会感激！感谢你,老师！
甲:让我们用最真挚的感情,把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师.
乙:请听小合唱:《每当我走过老师窗前》（有指挥,伴奏）
丙:谢谢同学们的精彩表演.
甲:也许您已经忘了那件小事,可是我们一生都不会忘记.
乙:也许您不会记起那个情景,可是我们一生都会记得.千言万语我们化作一首诗来表达我们心中的感激.
甲:请欣赏 为大家带来的配乐诗朗诵:《谢谢您——老师》
合:老师,您辛苦了！谢谢您,老师! （鞠躬）
第三篇章:感恩社会,感恩生活
甲:社会是一个大家庭、
乙:我们在这个大家庭里幸福成长
丙:可是在我们身边,这样的抱怨每天都在发生.
丁:学习真是太枯燥了！
又要考试了,天哪！
是谁把垃圾放到我的位置上了？！
甲:我们的教室里没有空调？！热死了！
唉,又没法玩电脑了！
这课真没劲,睡一觉再说！
怎么这么难吃？真希望每天吃美味的食物！
时间真是太紧了,快点,真烦人！
乙:可是大家看看（播放幻灯片）
他们每天走的路
你还觉得学习太累了吗？
如果你认为社会对你不公平,那么他们呢？
你的食物与她的食物
丙:看了这些照片,你们有何感想？
丁:我想,我们是幸运的一代,我们所拥有的远远超出了我们所需要的 .我们的生活是多么的幸福,我们的教室宽敞明亮,我们的学习用品一应俱全,我们的食物丰富美味,,我们的家温暖舒适.留心一下你周围的人和事,应该明白,我们应该少一点抱怨,多一点感激和付出,学会感恩,学会做人.
甲:感恩的心,让我们感谢父母、感谢老师、感谢朋友
乙:感恩的心,让我们感谢社会,感谢世界
甲:让世界充满爱,因为我们都是一家人
乙:相亲相爱的一家人
丙、丁:我们相信,拥有一颗感恩的心,世界会充满爱.
第四篇章:真情吐露
甲:同学们:让我们怀感动之情,说感谢之话,做感恩之事.感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切可感激之人！让世界因感恩而变得更加美好！
乙:让我们把我们的感激写在感恩卡上,好吗？
学生写感恩卡,背景音乐《感恩的心》.
甲:同学们,大声说出我们心中的感激吧！
生读感恩卡
甲:张张卡片传递爱的暖流；
乙:颗颗爱心传递感恩之情.
甲:关爱他人,学会感恩,世界会因此变得更精彩！
乙:现在有请班长上台领读感恩宣言.掌声有请.
班长:请同学们起立.握拳,跟我读《感恩宣言》
感恩的心像冬日的阳光,像夏日的凉风,似黑夜的灯塔,似雨夜的小伞,是一种无私的奉献.感恩的心,感谢有你,感恩的心,感谢命运.我们会用感恩的心,面对生活,坚持到底,永不放弃！
班长:请坐！
乙:谢谢班长！让我们怀着感恩之心,一起演唱《感恩的心》吧！
全班齐唱,学生上台手语表演.
（四）、活动总结
甲:今天的班会活动到此结束,下面请我们的班主任老师讲话.
班主任讲话:看了同学们的表演,听了同学们的发言,我非常感动,也非常激动.感恩是一种责任,它能净化人的心灵,使我们的生活变得更加美好.对家人心存感激,家会因此充满温馨；对老师心存感激,学习会成为美好的生命之旅；对他人心存感激,成长会变为一种快乐；对周围的一切心存感激,我们会永远沐浴在爱的阳光之中!在今天的班会课上,同学们学会了知恩,感恩,报恩,在今后的日子里,让我们怀揣感恩的心去热爱生活,关爱身边的每一个人吧!愿我们的生活永远阳光灿烂!
六、中队长:全体起立！请中队辅导员呼号:准备着！为共产主义事业而奋斗！ 全体少先队员:时刻准备着！
七、退队旗.中队长:退旗敬礼！