【大学校园应倡导感恩教育】我的大学生活作文

　　摘要：面对新时代的阳光大学生，在强调德育的同时，感恩教育也应该成为大学校园教育的一部分，为和谐校园的创建增添一个生活亮点，为良好的校风学风奠定良好的基础。　　关键词：感恩教育；大学生；德育；和谐校园
　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1674-9324（2012）07-0014-15
　　在大学生的德育中，感恩教育是个基点。感恩，是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情愫。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木；学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲，感恩于为我们传道授业解惑的师者，感恩于摔倒时为你搀扶，口渴时为你递水的匆匆过客，感恩于……都说阳光的孩子娇气，都说阳光的孩子富有，生活得太安逸，的确不假。大部分的孩子有着很好的家庭背景。然而也正因为如此，才促成我有了很深的感触而有了以感恩教育为主题的此文。“穷人的孩子早当家”，越是家庭生活条件差的大学生，越是能体谅父母的艰辛。而在新形势下，在这贵族式的学校里，感受“粒粒皆辛苦”的大学生则是少之又少。曾在与学生的谈话中了解到一些情况：每周至少给家里打一次电话的不上20%，记得父母生日的也不过10%，寒暑假回家帮忙做家务的更是寥寥无几。大多数的大学生认为父母生我养我是天经地义的事，没什么好感谢的，花父母的钱也像是与生俱来的权利，也没什么好感谢的。在我们的学校里，很多大学生家境优越，无形当中会盲目攀比，超前消费，甚至他们也下意识地去追逐享受、消费和放纵，荒废学业不求上进，根本就没有理解到父母培养自己的艰辛，也没有认识到“一粥一饭当思来之不易”，真正用心去体察父母的苦心和期待，更没有好好地审视自己缺点以及自己的未来之路。也曾经有位学生家长来电说她的孩子入学近一年来从未主动给家里打过一次电话，写过一封信。其实不就是一个电话吗？每个父母都是容易知足的，一声爸妈，一句问候，哪怕是一阵笑声都足以让他们欣慰。可是，我们的大学生居然都做不到。可怜，可惜，可悲，可怕！为此，感恩教育之于大学生已是时不可待。中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，明确把“以人为本”作为加强和改进大学生思想政治教育的指导思想，强调要以人为本。而以人为本的德育理念，其中之一就是要体现人文关怀和道德情感。感恩是当代大学生，也是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码修养，也是人之常情。不懂得感恩或不愿意感恩，既是缺乏修养的表现，又是缺乏人文关怀，情感冷漠，缺少人情味的表现。“谁言寸草心，报得三春晖”，小时候教科书里的这些诗句，讲的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相报”、“衔环结草，以恩报德”，中国绵延多年的古老成语，警示我们的也是感恩。我们并不缺少感恩文化，缺少的或许只是表达。从这个意义上说，成功的感恩教育就在于让更多大学生和成人将自己的感恩之情表达出来，让感恩因表达而形成氛围，让自己在表达中体验感恩——这是一切美好情感的源泉。那么如何去让我们的大学生自如地表达他们的情愫，如何去知恩感恩呢？
　　首先，我们必须端正大学生的感恩思想。一个人的行动是由其思想支配的。很多大学生思想不够成熟，一味地认为父母生育他们就该养育他们，老师就该好好地教育他们，似乎他们与生俱来就被赋予享受的权利。为此，我们要先让大学生转变这种索取式的思想，让他们明白，父母养育他们很辛苦，维护社会的安定团结很辛苦。只有从思想上转变，他们才能发自内心地感谢，感谢今天的和平社会，感谢温馨和谐的校园，感谢所有他们该感谢的人与物。
　　其次，要营造感恩的环境和风气。现在很多学校开展了亲子活动，通过活动让学生在家不能很好地与父母沟通达到与双亲抱成一团的哭泣。我们的电视节目也经常有亲子活动的比赛节目，父子或者母子只有齐心协力才能完成比赛活动，结果把我们的学生心里的某根弦被拨动了，发自内心的醒悟，许多同学随即写下了感想，泪水浸泡的笔迹诠释了一切……泪水过后的阳光总是特别的灿烂。学生逃课的少了，讲台上捐助贫困生的储蓄罐满了；课上，打瞌睡的少了；课后，笑声多了。其乐融融，良好的学习风气以及团结友爱互助的气息随之产生。一个班级如此，一个年段如此，那么一个系，一个学校的和谐已经不再遥远。
　　再次，在感恩的气氛中让学生敢于把感谢说出来，而不只是流于形式。把感恩，感谢说出来，可以减少人与人之间的摩擦，增强人与人之间的合作。大学生应该善于把感恩之情表达出来，让大家分享。我们知道，这就是为什么无论什么样的表演在美国总能赢得更多的掌声的原因。我们的大学生也需要赢得掌声，那就需要也给别人掌声，感谢同学精彩的表演，感谢老师生动的授课，感谢他人的援手相助。把感恩之情表达出来，给别人力量，给自己信心；既文明礼貌，又展风度气质，两全其美，何乐而不为？如此一来，良好的学风校风就会让每位大学生感同深受。
　　最后，让学生用自己的感恩之心来回报社会。试想，一个连给自己父母打个电话、写封信、报个平安、谈谈心的时间都很吝啬的大学生，我们能奢望他去爱别人、去关心他人吗？能指望他去为国家、为社会奉献自己的青春热血吗？大学生必将走出社会，让他们带着一颗感恩的心走向社会，走向岗位，他们必定会赢来更多的掌声和鲜花。在大学里，感恩教育不可或缺。没有一颗感恩的心，学生永远不能真正懂得关心他人。在青少年的德育中感恩教育是一个基点。中国自古以来就有“知恩不忘报”的美德，还有“知恩不报非君子”、“滴水之恩当涌泉相报”的古训。大学生不仅应该孝敬父母、尊敬师长，而且对于曾经帮助过自己的人，也应该发自内心地感激，而不应该忘恩负义。古人云：“君子务本，本立而道生，孝悌也者，其为人之本与？”即是说一个人只有知本、固本、不忘本才能形成高尚的道德情操，建树完整的人格。中国人历来信奉“百善孝为先”，把“孝悌”与“忠君爱国”之大义等量齐观。感恩教育有助于大学生明了父母对他们无私的关爱以及国家和社会对他们的眷顾，帮助他们走出忘记感恩的圈子，更好地审视自己，认识自己，发愤图强，用自己的实际行动来报答自己的父母，回馈社会，报效祖国。知恩必图报，图报必图强，图强必有为！所以感恩教育对于大学生不仅是道德教育，也是世界观、人生观、价值观的教育，也是理想教育。
　　总之，在新形势下，高等学校只有高度重视感恩教育，以促进德育学科建设，并真正从创建人文关怀气息浓厚，温馨的和谐校园的理念出发，从而有效地营造良好的校风学风，促进校园的平安稳定，才会更好地培育出服务于现代化建设需要的高层次合格人才，也才能更好地履行高等学校培养人才，服务社会的神圣使命。
　　参考文献：
　　[1]田建国.以人为本与全面发展[J].中国高教研究，2005，（1）.
　　作者简介：李超华，湖南电气职业技术学院学工部部长。