[三下乡社会实践报告]2014年暑期三下乡社会实践报告:三下乡社会实践活动报告
2017-05-07 17:37 | 作者: | 点击:
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篇一 : 2014年暑期三下乡社会实践报告
怀化学院2014年暑期“三下乡”
社会实践活动报告
团队名称 怀化学院物信系赴溆浦县科技兴农服务暑期社会实践团 姓 名 包加利 学 号 1210405006
专业年级 物理与信息工程系12级物理学5班 指导教师 雷通达 仇小梅 沈志新
2014年07月18日
三下乡社会实践报告 2014年暑期三下乡社会实践报告
一、活动背景 ?????????????????????? 2
二、活动目的 ?????????????????????? 2
三、活动内容 ?????????????????????? 3
四、正文 ???????????????????????? 4
“三下乡”社会实践活动启动仪式 ??????????? 4 溆浦春和现代农业有限公司调研 ???????????? 6 古之爱国者,吾之钦佩者 ??????????????? 8 在中都乡桂花村的生活中的那点事儿 ??????????11 中都乡航模展演与安全用电宣讲 ????????????12 中都乡义务维修 ???????????????????14 中都乡生态农业产业调研 ???????????????18 北斗溪乡义务维修之敬爱者 ??????????????21 北斗溪乡生态农业发展和山地立体开发项目调研 ?????23
五、个人总结 ?????????????????????? 27 附录一:安全用电知识宣讲宣传单 ????????????? 29 附录二:关于生态农业产业调研问卷调查统计分析结果 ???? 31
三下乡社会实践报告 2014年暑期三下乡社会实践报告
怀化学院2014年暑期“三下乡”社会实践活动报告
——物信系赴溆浦县科技兴农服务暑期社会实践
一、活动背景
为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、***总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神,组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念,学校决定,今年暑期继续组织大学生志愿者开展“三下乡”社会实践活动.［）而我们物理与信息工程系也作为学院的一支,深入农村,服务人民,去实践我们所学到的知识.
二、活动目的
这次“三下乡”物理与信息工程系共出动服务团队学生11人,再外加3名随队教师.本活动我们主要分四大块:航模表演是为了给农村里的小孩子种下一颗热爱科学的种子,激发他们对科技的好奇心和求知欲；用电知识宣讲是帮助村民们了解电器,及怎样才能避免用电不当带来的危险；义务维修不仅是为农村众人带去福利,更是锻炼己身,以求学生更好地成长；生态农业调研,切实了解农民在生产过程中发现的问题,根据所学知识提出疑问,并将问题整理好交给系部,由系部通过与当地政府或企业进行接洽、合作,促进山区生态农业的发展.
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三、活动内容
活动主要包含四大板块:航模表演、安全用电知识宣讲、义务维修、调研,以下是我们的日程安排:
7月3日 启动仪式
7月4日
7月5日
7月6日
7月7日
7月8日
7月9日
7月10日
7月11日
7月12日
7月13日
7月14日
7月15日
7月16日
7月17日
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四、正文
2014年7月3日,湖南怀化学院2014暑期“三下乡”社会实践活动启动仪式在西区风雨篮球场隆重开启.（］仪式由院团委书记杨若邻主持,由副院长董正宇讲话和授旗,及团委老师和各系部团总支指导老师及四百余名青年志愿者参加了启动仪式.
首先,由宣传部部部长彭云燕同学代表青年志愿者发言,戴宏功同学带领各志愿者宣誓之词.
然后由副院长董正宇发表讲话.他希望此次三下乡以“勤学修德竞逐梦,明辨笃实勤实践”为主题,要求我们在实践过程中做到知行统一,怀着一颗感恩社会,服务社会的决心离开温室走向群众最需要我们的地方,发挥我们自身存在的价值.我们要谨记自己是存在一个
集体中的个体,所以,在集体中要发扬团结友爱的精神,以求共同成 4
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长.[)在实践过程中虚心向人民群众学习,在发挥出自己微薄力量的同时,学到很多的知识.
最后,董正宇为志愿者队伍授旗,杨若邻宣布我校2014年“三下乡”志愿者队伍正式出征启程.
2014年7月4日,我们搭乘开往溆浦的特快列车,开启了新的旅途.由于是差派人去火车站买的票,我们很幸运的坐在了一起.在火车上我们谈笑风生,一路欣赏着沿途的田园风光,充满着对接下来十几天未知生活的好奇与兴奋.
沈书记作为学习中文出身的老师,更是对各种各样近期发生的事,还有比较久远一点儿的事,都能侃侃而谈.那些关于党和人们,关于奇人轶事,关于身边发生的事,他都能有自己独到的见解与看法,并给予中肯的评价.我挺喜欢听他娓娓道来的长篇大论,基于岁月给予的经验,总觉得长了见识.
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下了火车,我们坐上了2路公交车首先向溆浦汽车站进发,其实真正的目的地是准备去行程安排的第一站——科技局,然后由科技局的谭领导带着我们去了要参观并进行调研地方的——溆浦春和现代农业有限公司.（）
在谭领导的带领下,我们一行乘坐着专车,驶过泥泞颠簸的小路,穿过了空旷的田野,到达了溆浦春和现代农业有限公司四个分厂的其中之一.
在采访的过程中,我们了解到,它们的宗旨是带山区农民做产业,为溆浦农业创品牌,帮农民致富.这里主要培养黑木耳菌种培养袋.李传勇李副总带领我们参观了公司菌种培养袋生产的整个过程,其中有菌种培养袋的原料,生产过程中所需要的生产科学技术,仪器以及黑木耳生产过程中所需要的环境条件和气候因素.
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黑木耳一般是7.8月份下地,10月份冒芽,过年之前可以收获,早一点下地主要是提高冬木耳的产量,这样的冬木耳品质好,还有一方面是收完木耳之后就可以种水稻,提高了土地利用率.(］
沈书记向李总问道:影响木耳产量的主要因素是什么？李总告诉我们:主要是一点是天气因素,黑木耳需要的是阳光雨露,如果经常下雨在收获木耳之后,木耳及时晒干而腐烂掉,就很可惜了.菌包杂菌的感染率,消毒不彻底,掺入了许多杂菌影响菌种的活力.培养黑木耳的菌包主要是用木材厂做家具遗留下来的边角料经过打碎之后变成的木屑再加上碾碎的玉米芯及秸秆做主原料,接着还要加入一些米糠、麦麸、糖等营养物质.如今若能提高菌包内秸秆的比例,以秸秆代替木料做黑木耳有效的营养包培养袋,那公司在生产黑木耳的道路上就能更进一步.
还有,我们了解到木耳是一种真菌,喜爱潮湿有光照的地方生长,因此培育黑木耳需要培养在阳光充足水分适宜的环境下,温度控制在5到15摄氏度之间.冬木耳原产在东北,它怕高温不怕低温,缩小在南方生产我们得给它降温,主要是搭棚还有喷水.木耳又分为春木耳跟冬木耳,冬木耳的价格较高因为其口感更好营养更加丰富.
黑木耳的生产是由公司跟农户之间共同完成的.公司为农户提供营养袋菌种培养以及固定架等.产黑木耳成本高,产出也高,为了节省成本可以对材料进行返工,每亩可以为农户带来几千元的收入,带动了当地的经济发展水平,为农民带来了可观的收入.产品主要是通 7
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过自制品牌以及与经销商合作的方式进行产品销售.（]
随后我们询问在产品加工中是否遇到哪些技术问题,表达了我系武陵山片区农业生态智能控制技术湖南省重点实验室愿意为他们解决技术上的难题.李总表示很乐意与我系进行合作,并向我们提出了他们现在所遇见的困难希望学校能对这些问题提供技术援助.我系随队老师也表明自己的立场与看法,并表示可以派出学校专业老师过来协商及提供技术支持和解答.
结束了对“溆浦春和现代农业有限公司”的采访,我们一行人即将赶往下一个目的地.但在此之前,我们途径屈子亭,路遇屈原像,在这位满腹离骚的大文豪前,拍了一张照片以作纪念.这不仅仅是我们钦佩屈原的才华,更是钦佩他的爱国情怀.我们当代大学生,当学屈原之爱国情操,当铭记周恩来总理的“为中华之崛起而读书”的决心,当明白梁启超同志那“少年强则国强”的嘱咐.
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屈原,我国文学史上第一位伟大的文学家,世界文化名人,我国民间三大节日中唯一一个被纪念的名人.［）同时,他也是“湘湘文化”的第一人.两千多年前,这位伟大的文化巨人流放溆浦,他用伟大的爱国感情、高尚人格所创作的《楚辞》,已成为中华民族及全人类共同的精神财富,为我们古老的中华文化增添异彩.他的到来,使溆浦这片土地两千年来闪跃着屈原文化的光茫.“溆浦”一名最早见于楚辞《涉江》,“入溆浦余儃徊兮,迷不知吾所如. 深林杳以冥冥兮,乃猿狖之所居. 山峻高以蔽日兮,下幽晦以多雨. 霰雪纷其无垠兮,云霏霏而承宇. 哀吾生之无乐兮,幽独处乎山中. 吾不能变心而从俗兮,固将愁苦而终穷. 接舆髡首兮,桑扈臝行. 忠不必用兮,贤不必以??”早在六十年前,沈从文先生就发现《楚辞》与屈原流放地的密切关系；二十年前马积高教授也说:“没有你们溆浦流放地的厚重文化,屈原是写不出《楚辞》的”.毛泽东同志也说:“屈原正因为丢了官下放劳动（流放）,才可能产生象《离骚》这么好的作品”.中国屈原学会会长汤炳正先生说:“进入溆浦地域,在思想意识上进入了一个更高的境界,仿佛时时都看到屈原彷徨的伟大身影.”溆浦作为屈原流放地和《楚辞》的取材地,其风俗、信仰、方言、风景、气候、地理、物产中无不呈现出《楚辞》的古风古韵,遍及溆水两岸有关纪念屈原的名胜古迹,更显示出屈原文化在溆浦的举足轻重.传承屈原文化是溆浦的历史责任,推出屈原文化也是溆浦走向世界的重要依据,屈原文化是屈原留给溆浦人民的一笔文化财富.
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从沈从文先生、马积高教授、毛泽东同志、汤炳正会长他们的口中我了解到了溆浦是个有故事的地方,而如今我们因为“三下乡”也来到了这个地方,在屈原曾经走过的地方,我的脚步是否可以踏上他昔日的痕迹,让我从中明悟到什么,让我有所收获,让这次活动圆满成功.[）
不仅仅是屈原,我们还见到了一位巾帼不让须眉的女英雄——向警予同志.在她的故居,我感觉到过去那革命的气息扑鼻而来,虽然天妒红颜致使她33岁便英年早逝,但她所留下来的精神力量,一直流传至今.看到她不屈地慷慨赴死,为共产主义事业费尽心血,我的心中不禁升起一股钦佩之情.心中也暗暗下了决心向警予同志学习,警予,警予,警醒自己,什么当做,什么不当做,当做什么,不当做什么.阅读网提醒您本文地址:
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4号当天傍晚,我们乘坐中巴车足足3个小时颠簸的车程到达了中都乡桂花村.［)从来没有坐过这么陡的山路,途中还遇到了塌方.不过这些都是这十几天里开头的小小插曲.那天早上虽然下了一场大暴雨,但是傍晚的天气非常好,清新的乡间空气立刻治愈了我刚刚浑身颠簸的痛苦和初尝新鲜事物刺激的兴奋.我们满心欢喜的在村支委的院子里定格风景,就算不能存留在脑海里,也可以保存在相册里,以后若忘了这几天,看看照片也会想起.
就像之前看爸爸去哪儿一样,我住的地方就是大人都不想选,小孩子却喜欢的牛棚房.虽然有抱怨过幸运女神不曾光临,以至于他们住的是砖瓦新婚房、小卖部房、电器齐全小闺房??而我却住在看起来又脏又乱的牛棚房.不过当我真正住进去之后所感受到这家农户主人朴素又热心的关爱,之前的那一些多余的酸楚,我都忘得一干二净.
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也开始庆幸自己被安排到这里,这就叫体验生活吧.[)而别人被现代科技所包围,根本体会不到古人日出而作日入而息,割草喂牛,鸡啼猪哼,蛙声一片稻花香的生活.
7月5日上午,物理与信息工程系“三下乡”科技兴农实践团的队伍,在仇老师和雷老师的带领下,在中都乡汽车站停车场进行航模表演、安全用电宣传及为接下来几天义务维修做好宣传准备.一路上我们的队员进行航模表演吸引了很多小朋友还有乡民过来围观,我们沿路向乡民发放安全用电宣传单,并跟乡民讲关于用电安全的注意事项和通俗易懂时常发生的身边关于用电安全的小故事,并告诉他们在我们义务维修的时间段内,可将家中坏了的小家电拿到我们的维修地点让我们的队员进行维修.
在停车场的空地上有很多小朋友们追逐着航模跑,但当航模飞来时又急匆匆的怕撞到似地跑开,
想伸手去抓又不害怕的心态淋漓尽致 12
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地展现了孩子纯真可爱充满好奇心的一面.(）其中有几个孩子特别大胆,一有机会看到航模停在地上就过去拿,拿到之后又递给操作员希望能再把航模飞上去.我们的飞行教练员还别出心裁地教一些比较大的孩子去如何操作遥控机玩呢.场上嘻嘻哈哈充满了欢乐,好多小朋友因为太喜欢我们的飞机了嚷嚷着让父母、长辈们想购买我们的航模.
中都乡的村民都很淳朴,很热情,很愿意听我们说关于用电安全的那点事儿.我们告诉他们,当看见电线老化时要及时更换,不然很容易发生触电事件或者会发生火灾.切记做好对家中小孩子的照看不要让他们接触插板、插孔等以防造成伤害.记得看见高压电线断了垂地时,一定要远远地走开,如果不小心已经踏进去了,最好单脚跳出来.当有人不小心触电了,首先要去断电再去施救,如果开关距离有些远,一定要拿不会导电的杆子将电线挑开,然后救人,千万不能徒手去救,不然人没救到,自己反而会有危险??
听了我们的话,村民们都点头称很受用,我们也很高兴能为他们排忧解难.
今天我的收获就是,首先,学会了怎么让飞机飞上天,并教小朋友怎么控制飞机；其次,在对村民讲述安全用电重要性的过程中,提高了自己与人交流沟通的能力,自己也深刻地了解到了用电时要注意哪些方面来保护自己的安全；最后,我感受到了这里的一方纯净美丽的水土养育出了一方热心善良的人.
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接下来的家电义务维修活动,前来维修的人们络绎不绝,一件件电器摆满了桌子,几乎不留一丝空地.（]本次活动安排有序,居民送来的电器先由专人登记物件信息,再经专业维修部队修理,然后将维修结果进行登记,比如修好了,没修好是哪里出了问题等等,最后反馈给电器的主人.其中,需要维修的家电有:电风扇,台灯,电磁炉,电热水壶,麻将桌,台灯等.
其他电器还好说,村民可以自己搬过来.而那个麻将桌就不好搬了,由于麻将桌太大了,我们只好派遣一名经验比较丰富的队员亲自做上门服务,不过倒是天遂人愿,去的人一下就修好了,这说明我们的专业知识学得不错哦.
活动一直从早上8点维持到下午6点,中午的时候就由乡镇府里的大厨给我们做了酱拌面.面来了的时候,很多男生因为手头上的电
器还未修好,等修好了再吃,各个都吃得狼吞虎咽的样子,还吃了好 14
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几碗呢.［）而我不怎么习惯吃拌面,就只吃了一小碗便不吃了.赶紧又去帮助登记的同学接收下刚刚来的几位婆婆抱来了电饭煲.在本次活动中,同学们发扬不怕苦,不怕累的精神,争取为各群众修好更多电器,为他们带来更多方便.
多天下来,我们对维修电器有了一点儿自己的心得体会,很多电器其实都存在着相同的毛病,只要发现了其损坏规律就能一下子修好,部分常见电器修理经验如下:
一、电风扇
（1）电风扇不转
首先应用手拨动扇叶,看拨动是否吃力.
（一）如若吃力或转不动则是:
产生原因:润滑油干涸,电机轴承生锈或转轴子不同轴导致卡死. 解决方法:1、往电机轴承上喷洒润滑油,同时转动扇叶；
2、拆开电机除去锈迹,调整转轴子.
（二）若不吃力则是:
产生原因:1、电源不通.
解决方法:检查电源线等,用焊锡接上,包上电胶布.
产生原因:2、保险烧坏.阅读网提醒您本文地址:
解决方法:更换保险.
产生原因:3电容损坏.
解决方法:更换电容.
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产生原因:4、瓦与轴之间间隙过大不能使用或者轴瓦损坏严重,转子轴磨损严重.（）解决方法:更换新件.
产生原因:5、电机线圈烧坏.
解决方法:检查电机线圈颜色是否变深或某个部分变黑.更换电机.
（2）电风扇转速慢
产生原因:转子轴轻微磨损；电机内有异物影响转子轴转速. 解决方法:喷洒润滑油.
（3）电风扇噪声大
产生原因:风扇叶片变形或其电机故障；转盘电机故障或滚道上有杂物；变压器/磁控管固定不良或本身不合格.
解决方法:随机应变,该矫正叶片就矫正叶片,该更换电机更换电机,该清除杂物就清除杂物,该重新固定就重新固定.
（4）电风扇摇头失灵
（一）、无法摇头:
产生原因:1、连杆掉落或变形弯曲.2、传动失灵.
解决方法:可检查牙杆、摆头盘、齿箱、离合器等,看是否有有脱落、有异物卡死,以及因严重磨损后不能啮合等现象.应排除或更换损失的零件.
（二）、摇头不止:
产生原因:摇控离合器或摇头控制装置中的钢丝拉线断裂或扎头松脱.解决方法:更换新的钢丝软轴或重新固定套管金属头. 16
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二、电饭煲
（1）煮好饭后不能保温
产生原因:保温开关的常闭触点表面脏污或烧蚀,使其触点接触电阻过大,造成触点闭合而电路不通,发热管不发热,电饭煲不能保温.(）解决方法:用细砂纸将触点表面清理干净后,镀上一层锡.若仍不保温可更换保温开关.
（2）煮夹生饭
产生原因:限温器内的永久磁环磁力减弱.
解决方法:更换限温器.
（3）煮煳饭
产生原因:保温开关的常闭触点烧结粘在一起.
解决方法:小刀把触点分开,然后用细砂纸将触点表面清理干净.
（4）不能煮饭
产生原因:1、电源导线断路.
解决方法:用万用表检查是否断路.更换断了的线路.
产生原因:2、限流电阻熔断.
解决方法:用万用表的欧姆挡检查该电阻.更换限流电阻.
产生原因:3、发热管烧断.
解决方法:用欧姆档检查发热管.更换发热盘.
（5）漏电
产生原因:地线断损.锅内进了水或油.
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两天的义务维修时间说多也不多 ,说少也不少.［]虽然我们腰酸背痛,虽然他们极力挽留我们在干一天,但是,我们还是回绝了.因为我们这次 活动的目的不仅仅是用义务维修去服务中都乡桂花村的群众,还身负关于生态农业调研的重任.于是,我们一行人分开行动,而我则被分配到溆浦县中都乡桂花村农业产业经济合作社进行生态农业相关事宜的调研.
土猪养殖,主要讲究循环.这里的猪不吃加工饲料,而是吃白米饭,当然是人的剩饭啦,这叫资源的二次利用,减少浪费.还有,野菜,山上生长着的纯天然果蔬食品.猪的粪便可以用来当有机肥料,用于种野菜,也可以用来生蛆还有蚯蚓,蛆和蚯蚓用来养鸡,可以加强这里特色鸡品牌虫子鸡的培养.可谓几个农业品牌一起发展.
杨梅基地生态调研,“中都杨梅红满山,酸甜可口味道鲜,八方宾客小乡聚,中都五月胜过年.
”这就是中都五月的真实写照.现如 18
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今中都乡的山上漫山遍野都是杨梅,种杨梅成为了当地农民致富的重要途经.[）
从引入杨梅到现在,中都乡政府按照省里的指导思路,加大对杨梅产业的扶持力度,并引导产业向“规范种植、科学管理、规模开发”的方向发展,取得了很大的成效.中都乡属于亚热带高原山地季风气候区,辖区内海拔400——1000米,年平均气温较低,降雨量也不是特别多,立体气候非常明显.因为特别的气候条件和地理环境,让中都乡的杨梅口感、色泽、营养都很好.经过几年的摸索和发展,现在的杨梅产量和价格都有提高.
我们走访杨梅种植户时,果农夸是一条好的道路.农民的投资成本较高,但是收入也高,回本的时间也快.农民对杨梅的打理也不多,浇水基本不用,病虫害少.符合当今“绿的食品”的理念.中都乡的杨梅基地也可以作为旅游的地方,让当地农民进一步带来收入.让外地人去杨梅树下摘杨梅,到农户家喝杨梅酒,非常的惬意.
如今他们遇到的问题有气候问题,杨梅产量关于树的修枝问题,还有施肥问题,土壤问题,优良种苗的问题等等.这一切问题都指向杨梅的产量与品质.这就需要我们学校的重点实验室为其提供技术性指导,他们也非常愿意与我们学校合作达到双赢.在这个季度,为了杨梅销售,他们举办了一个展销会.我认为这是推销自己的一种很好的手段,他们解释道,如果不是今年气候不好,雨水太过充足,让杨梅不是在最佳状态,那他们的盈利应该不错.对于气候问题,雨水太 19
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过充沛,我们是可以提高这方面的技术解决方案,比如山上的沟渠引流,那到底这些沟渠怎么排列,就需要专人去丈量去计算.[]
这天我们在那里,品尝到了鲜杨梅,糖浸杨梅,还有杨梅酒.可能是因为今年雨水过于充沛导致杨梅水分充足,但口感却变得松软并且一点儿都不甜.他们想出在杨梅里加糖并且置于冰室,这不仅仅使杨梅充满了甜味,入口还有一股清凉的感受,增加了口感.但是,糖味过重掩盖了杨梅本身的味道,这是缺点.如果遇上的顾客不喜欢吃白糖的甜味而纯粹地喜欢吃杨梅的酸甜味,那么这样的工艺就不具备竞争性了.再说说杨梅酒,他们的杨梅酒色泽红润,极为漂亮,酒入口有一股淡淡的杨梅香,热流顺着喉管烧到肚子里,后劲很足.但是,说是杨梅酒,杨梅味却太淡了,这造成了主次不当.所以,革命还在继续,乡民们还需努力,fighting！阅读网提醒您本文地址:
中都乡一行圆满结束,我们即将启程奔赴下一站——北斗溪乡.
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从中都乡桂花村离开到达北斗溪乡龙兴村,经过短暂的修整又开始了新的征程,日程安排同上,首先以航模表演与用电安全宣讲开头,接下来便是义务维修.（)
有了在中都乡观看男生修理的经验,我作为一名巾帼不让须眉的女汉子形象,抱着对未知事物的好奇,抱着对自己自学能力高度信任的自信,我一手拿起螺丝刀,一手握着电风扇,卯足了劲地拆拆拆,拆完以后就去请教雷老师或者有经验的战友,然后一路凯歌,怀着对自己的成果无比自豪的心情,修好了好几个电风扇.看到电风扇的主人过来拿它们时的笑容,我也不禁跟着一起开心.我终于明白了什么叫做“赠人玫瑰手有余香”,而助人为乐是何等的快乐.
经过了这几天,以后,我估计可以把家里坏了的电器都修好,反正修不好也没关系,大不了还是坏的,但修好了,却是多么开心的一件事啊.
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在这次三下乡的过程中,我最钦佩一个人,就是雷通达雷老师.［)他已经是古稀之岁,却能与我们这群正值青春年华的青年们一起吃苦.在义务维修中,他指导我们,一直都是站在的,来来回回的在我们之间穿梭着.因为我们的专业知识储备还不够,修理经验也不够,所以遇到问题常常不能自己一下就解决好.遇到不会修理的地方,我们总会喊着:雷老师,这个是哪里坏了？雷老师,这个要怎么弄啊？而雷老师总会不厌其烦的和我们解释,还有讲解我们遇到的不懂的新知识点.这些宝贵的经验都是我们书本上不曾学到的.
第一次认识雷老师不是在这次活动,而是大一时候学雷锋活动.我们系部在银湾小区开展的一次义务维修.那时候,我就很尊敬这位老师.因为他比我们更辛苦,因为他的几句话:学生们吃什么,我也吃什么.让他们先选,我没关系的.在他的身上,我看见了作为老师的师德,若我当了老师,我一定要成为他这样的人.
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我们来到乡镇府通过几天来对党委书记朱良辉书记和当地一些农户的的采访,了解到溆浦县北斗溪乡龙形村的生态农业产业及其发展和山地立体开发项目.[)
北斗溪乡地处县境中部,距县城57公里,北面与九溪江乡交界,东面与隆回县虎形山乡接壤,南面与葛竹坪镇（山背梯田旅游观光带）、龙潭镇毗邻,西面与小横龙乡挨近.主要以农业人口为主.乡境多丘陵,蕴有丰富的褐铁矿、板岩石等,林木毛竹资源丰富.二都河流经乡境西南贯穿全乡,水利资源丰富,在林果、沙坪段建有三座小型电站,二都河支流也建有三座电站.沪昆高铁溆浦南站坐落在北斗溪乡油垅村,预计12月下旬载客运营,为高铁溆浦南站服务的小北公路也同步建成,将拉近溆浦县城周边到高铁南站的距离.由于高铁的通车将带动溆浦县各个产业的发展.
北斗溪乡以粮食生产为主,全乡大面积推广优质水稻栽培技术, 23
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促进粮食优质高效.［]调剂出部分耕地扩大油菜、柑橘、杨梅、香菇等经济作物种植.利用低冈丘陵发展高山葡萄、金银花生产,全乡境内有果园.全乡形成了,果业、药材两大农业龙头支柱产业.松、杉、毛竹等经济林木成为农业经济的重要组成部分.
近年来,北斗溪乡调整发展思路,主要由天麻、灵芝、黑木耳三种作物入手开发研究形成项目.该项目属于生态环保、高效节能的绿色科技项目,相对无公害、不破坏资源.且不需占用农田耕地,与农业作物春种秋收的作业时间不相冲突,同时项目的开发还改良了环境,拉动了一方百姓致富,减轻了政府就业压力.
天麻是一种多年生草本寄生植物,有广泛的食用与药用价值,比如肢体麻木、头痛头晕、小儿惊风、癫痫抽搐等疾病的治疗,是天然的镇痛、镇惊剂.详见李时珍的《本草纲目》.过去天麻一直依赖野生资源,由于天麻收购价历来居高不下,药农无节制的滥挖乱采导致野生资源枯竭.上世纪七十年代人工种植天麻技术获得成功,暂时缓解了市场需求,但市场制品的需求至今仍然很大.但由于天麻对地理环境和海拔要求高,且技术复杂,近年来产量一直不高.北斗溪乡因湖南省溆浦县农业局根据国家推行新试点农业产业化升级改造目标,给予政策扶持.于是天麻生产就成了北斗溪乡发家致富的一道标志性产业.天麻的经济价值还可以在旅游产业中实现,将天麻分布在山头,以自然之力养育,待旅游季节,游客云来,这时除却旅游山庄的娱乐项目,也可让游客自行挖掘天麻,感受农作的乐趣.
三下乡社会实践报告 2014年暑期三下乡社会实践报告
灵芝是一种珍贵的药材,大家都耳濡目染知道它的药用价值,不论是武侠小说还是古今药典,对灵芝的神化效益可谓是层出不穷,恰如千年灵芝可用于续命之用,可用于延年益寿等等.（)北斗溪乡开发灵芝新种法,采取造速生阔叶林的新法栽培,缩短灵芝生长年限.并且还提出了原木灵芝盆景一说,使灵芝不但具有药用价值还拥有了观赏价值.以灵芝药效对人们思想上的影响,这种盆景绝对可以在旅游项目发展中成为热销产品,而北斗溪乡的政府、企业与乡民也正努力将灵芝朝此方向发展.
黑木耳在中国有着悠久的历史,有“人体血管清道夫”的雅称,是人们偏爱食用的一道佳肴.不同与溆浦春和现代农业有限公司的菌包培养木耳,北斗溪乡采取原生态的椴木木耳培养.之前采访李总的时候,他说为什么不进行椴木培养,而是菌包培养,是因为椴木本身是腐烂的木头,这种材质比较难找,不能进行广泛地种植.于是采取用菌包种植的方式以求能增加产量.而北斗溪乡的朱书记却有自己的另一番打算.木耳之所以为木耳,就是因为其生于木上,他们要保持木耳的原生态种植采取椴木培养法,物以稀为贵,经济利益将不会太低.阅读网提醒您本文地址:
除却调整发展思路,北斗溪乡还扩大对外开放,优化投资环境,采取一系列的优惠保护投资措施,积极推进招商引资；乡镇企业的规模不断发展,企业产值逐步上升,乡镇财政不断壮大,农民人均收入逐年攀升.
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结合食品产业,北斗溪乡还有在酝酿自己的旅游产业,这个火车拖来的新镇正在打造一个属于自己的品牌,让自己成为溆浦最完美的窗口、怀化的东大门、长沙的后花园,甚至成为天下最独特的白果花园.[）这里的节日从一月的樱花节,二月盛世桃花节、溆浦广场花红杜鹃节,三月茶泡茶舌各种山萢节、采厥拔笋节,四月落叶红冬桃节、半升子羊奶子节,五月石榴花节、溆浦杨梅端午节、龙舟赛节,六月龙潭李子节、捉泥鳅钓鱼节、无花果节、七月花瑶赶庙对歌恋爱节、溆浦鸡蛋枣子节,八月溆浦柑橘节、板栗尖栗节,九月黄炸瓜节、天鹅大雁“空姐”雁艺节、采“雁鹅蘑菇”节、林蛙相亲节,十月溆浦烂杨梅节、茶花盛开吸蜜节,冬月溆浦雷公果牛奶果节、鸡茄子鸭茄子节,到十二月的溆浦腊肉尝鲜节,龙潭年粑血豆腐节等一年四季,一年十二个月份都有过节的名分.
以此地独有资源和众多节日为基础,以免费品尝、亲手采摘、体育运动、劳动享受为旅游方式来刺激全国各地及中外游客,以名特优的水果花草为才引子,以市场为导向,以景区为平台来推出各地方性特产,以花瑶文化为国宝进行挖掘,以奇异景观为样板来号召全国人民都来保护生态环境,还大自然山清水秀.
主要需建设项目,亲和自然原生态疗养山庄、思蒙湿地公园、九龙洞漂流计划、水上乐园、探索九龙洞、乘索道观光等等.
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五、个人总结
裴斯泰洛齐曾说:“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作.(）所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定.”智慧和知识最终践行于社会才能用得其所,而且人在实践中可以检验真理,培养能力,弥补不足.
一切认识都来源于实践.实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性.实践的发展不断促进人类认识能力的发展.实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题.
而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高.马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用.认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用.认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导.
处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动.如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等.因此,大学生应该积极参与实践,使实践与认识相结合.大学生可以通过调查研究了解实际情况,结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情,一既提高能力又服务社会,这是一种双赢的选择；二是志愿者服务,将专业知识与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会；三是参加各种公益活动,培养自身的社 27
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会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以细微之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制.（］
现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式,我们就如很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察,回校后进行认真的讨论总结,用我们自己的视角来理解社会,思考未来的人生道路.
在这次三下乡过程中,我们将理论融入到实践中去,真正做到将所学的专业知识与动手能力相结合,为自己在为人处世、品德修养、实践成才的各方面缔造了一个新的高度.从自怨自艾到欣欣然接受,从懵懂无知到修理高手,我在这次的活动中学到了的不仅仅是实践知识的积累,还有思维方法.
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安全用电小常识
1、用电线路及电气设备绝缘必须良好,灯头、插座、开关等的带电部分绝对不能外露,以防触电.［）
2、 不要乱拉乱接电线,
以防触电或发生火灾.
3、 不要站在潮湿的地面
上移动带电物体或用潮湿抹
布擦试带电的家用电器,以防
触电.
4、 保险丝选用要合理,
切忌用铜丝、铝丝或铁丝代
替,以防发生火灾.
5、 所使用的家用电器如
电冰箱、电冰柜、洗衣机等,
应按产品使用要求,装有接地
线的插座.
6、 检修或调换灯头,即使开关断开,也切忌用手直接触及,以防触电.
7、 如遇电器发生火灾,要先切断电源来抢救,切忌直接用水扑灭,以防触电.
8、 发现有人触电,应先设法断开电源（如在高处触电,还要采取防止触电者跌落受伤的措施）然后进行急救.
农村用电安全小常识
1、用电要申请,安装、维修找供电所,不准私拉乱接电线.
2、安全用电,人人有责.自觉遵守安全用电规章制度.低压线路应安装漏电保护器,合理选用熔丝（保险丝）,熔片（保险片）或熔管,严禁用铜、铝、铁丝代替.
3、不要在电线底下盖房、堆柴草、打场、打井、栽树、不要在电线和其它带电设备附近演出、放电影,防止触电伤人和起火.
4、在电线附近立井架、修理房屋或砍伐树木时要采取措施,对可能碰到的线路设备,要找供电所停电后进行.
5、马车通过电力线路时,不要扬鞭,机动车辆行驶或在田间作业,不要碰电杆和拉线.
6、不在电线附近采石放炮,不靠近电杆挖坑或取土,不准在电杆附近挖鱼塘,不准在电杆上拴牲口,不准破坏拉线,以防倒杆断线.
、电力线、通讯线和广播线要明显分开.发现电线与其它线搭 29阅读网提醒您本文地址:
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连时,要立即找供电所处理.（］
8、晒衣服的铁丝和电线要保持足够距离,不要缠绕在一起,也不要在电线上晒挂衣服.
9、教育儿童不玩弄电器设备,不爬电杆,不爬变压器台,不摇
晃拉线,不在电
线附近放风筝、
打鸟、不准往电
线、磁瓶和变压
器上扔东西
10、电线断
落时不要靠近,
要派人看守,并
赶快找供电所
处理.
11、小水
泵、脱粒机等临
时用电设备,不
准带电移动,不
准挂钩接电,不
准使用存股线,
不准使用地爬
线、拦腰线.严
禁未成年人接近带电设备,未经电业部门考核合格的人员,严禁操作电器设备.
12、不要用手摸灯头、开关、插头以及其它家用电器金属外壳.有损坏、老化漏电的,要赶快找供电所修理或更换.家用电器设备的金属外壳要妥善接地.
13、不要使用不合格的灯头、灯线、开关、插座等用电设备.用电设备要保持清洁完好,灯线不要过长,也不拉来拉去.
14、广播喇叭怪叫或冒烟时,要拉断开关,不要带电泼水救火.
15、发现树杈碰触导线,要马上找供电所处理.
16、禁止私设电网防盗、捕鱼、狩猎、捕鼠和灭害.严禁使用“一线一地”照明.
17、非供电所人员不得操作高压开关,不要进入配电室乱动电气设备.
18、若发现有触电,千万不要用手去拉触电人,赶快拉断开关和用干燥木棍、干燥竹竿挑开电线,立即用正确的人工呼吸或胸外心脏挤压法进行现场急救.
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关于中都乡生态农业信息化调研问卷统计结果
亲爱的中都乡居民们:
你们好！我们是怀化学院物理与信息系的在校生,我们现在在做的是一份关于中都乡大力发展生态农业信息化的调研报告,需要了解一下大家对于发展生态农业信息化的一些看法.（）在此,我真诚的感谢大家对于本次调研的支持,谢谢！
1、您所从事的农业活动:
a 果业 b 苗木生产 c 养殖业 d其它
分析:从图表上数据和实际访问来说,中都乡村民从事的农业活动大多是果业、苗木生产、养殖业并重,一般情况下,有果树的人家也会有属于自己的耕地,几乎每家每户都会饲养土鸡、家猪等动物.但大规模养殖还是会属于专户.
2、请问您家中有以下列哪些基础信息设施？
a 电视机 b 广播 c电话 d 手机 e 电脑
分析:随着当代科技发展,道路开通,农村也也存在信号,除却一般 31
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奢侈品电脑以外,几乎家家都拥有能与外界交流沟通的联系工具.[］对于广播比例小,我认为有两点原因,一是电视、手机等拥有部分的广播功能,二是村中拥有大广播,这一天之内的几个时间点便会自己播放.
3、请问您家用设施的主要用途是什么？
a市场信息 b 生产技术 c 新闻 d 农业科技 e 娱乐教育 f 聊天交际
分析:村民们对各方面信息的汲取还算平均.
4、您对生态农业了解吗？
a 了解 b不是很了解 c 没听说过
分析:对于生态农业这个概念,并没有得到很好的普及,说自己真正了解生态农业的村民几乎没有,大多数存在于听说过的范畴.我认为生态农业的发展需要有人去传播此方面的知识,政府则当仁不让. 32
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5、您认为农业信息化对您的收入有影响吗？
a 影响很大 b 影响不大 c 没有影响 d 不知道
分析:一般农民过着自给自足的生活,偶尔才会将剩余的粮食拿去做生活必需品的交换.（）农业信息化肯定会对村民收入造成不同程度的影响,觉得影响较大的一般是那种比较会使用手机、电脑等比较与时俱进的人.但大多数人不在此范畴内.这说明科学的普及还未到达每一个角落.
6、您觉得政府对发展生态农业宣传力度
a 很到位 b有宣传,但还不够 c基本没有
分析:这说明政府对生态农业发展这一技术并不是很重视,且没有特别行动去支持这种发展,这就导致了村民们只是知道这样一项发展方向,却不知道如何实现.宣传是一个很重要的环节,我认为政府应该加强宣传力度.
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7、当地政府会在哪些信息载体上开办农业信息
a 电视、广播 b 网络媒体 c 报刊、信息公布栏 d 其他 e没有开办
分析:主要还是通过电视、广播、报刊、信息公布栏,这说明这里的发展还是相对比较落后,而政府在组织方面还有所欠缺.（]
8、您希望国家对农业支持的方式是什么？阅读网提醒您本文地址:
a 提供农业专业支持和农业信息服务 b 补贴农资和种子 c 建立和健全农业信息化服务体系 d 提高农产品价格 e 直接给现金
分析:虽然数据显示百分比最小的是e,但在采访过程中我们有了解到他们最需要的是资金.很多发家致富的点子都缺少了资金的支持,呈半废状滞留在那里.所以,他们现在迫切需要资金去改善他们的生存环境.当然像专业的技术支持,优质的种子或种苗,健全的农业信息化服务体系都是不可缺少的.至于提高农产品价格,我觉得还是因不同区域的不同经济发展而定.
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9、当地政府对发展生态农业的激励措施？
a 有很多激励措施 b有,但还不够 c 基本没有
10、您所从事的农业活动在本地有没有一条完整的产业链？
a 有,很完善 b有,但不是很完备 c 基本没有
11、您认为发展生态农业本地首先要解决的问题是什么？
a 政府的支持力度不够 b 农民理解、配合不够 c 村干能力不足 d 资金技术等资源不足 e 缺少带头能人 f其它
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12、您认为当地的工业发展对发展生态农业有何影响？
a 有积极作用,更好的推动生态农业的发展 b 有消极影响,工业上产生的垃圾阻碍了生态农业的发展 c 两者都有,但积极作用多 d 两者都有,但消极影响多 e 两者之间没什么联系
分析:就数据而言,工业发展在这里还是可观的.［）但是工业的发展会造成很多问题,比如污染问题.中都乡的景色很美,山清水秀的样子.如果支持工业的发展势必要占用大片土地,排污系统必须要健全,如若处理不当,势必会造成水体或山林的污染.但因为工业发展也会带来一部分财富.就我而言,我认为这自然的财富比金钱要来的更为可贵.
13、农户的人畜粪便及污水如何处理？
a 随意堆排放 b入沼气池资源化 c 制作有机肥 d 其它
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14、您采取农业病虫害防治措施？
15、您如何施农肥？
a大量施撒化肥 b农家肥和化肥混合使用 c施微生物肥料 d施有机肥 e测土配方施肥 f施长效缓释肥
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篇二 : 三下乡社会实践日记
（一）
2012年7月12日早上,我们踏上征途,沿路的风景,从华丽的大都到发展中的小城,再慢慢穿越河谷大林,驶进乡村小路,一路颠簸,终于在将近夜幕降临的余晖中到达了目的地——南丰中学.
“南丰”一个好听的名字,南国的丰收,感觉学校会是历史悠久,会有南国独特的古祠堂气氛.但是我们眼前的学校却是仿佛由于长久没修建,没有打理,成了草木丛中的废墟,荒凉寂静.学校的路坑坑洼洼,杂草从生.听说由于学校的资金不足,校园的环境一直没有改善,都好多年了.
环视学校一周后,当地学校的主任领我们到宿舍,感谢校方的关心,让我们住到了新的宿舍楼.饭后,开始打扫宿舍,脏水、灰尘、飞虫交集着汗水,奋斗3小时.激情被劳累掩盖,空气中的暑气还在蒸腾,队员们满身疲惫,幸来凉风,躺床入梦.就是我们下乡的第一天.
（二）
第二天队员们早早的起来,迎接我们重要的工作,我们分成三队,分别负责三个年级的工作.教学任务看来轻松,实质操作难度还是非常大.
我们设计的教学任务是利用多媒体,结合老师的讲解,让学生学会如何用美的眼睛看世界,用他们的眼睛发现身边美的东西以及了解有关美术的知识.我们做好了充分的备课,图文并茂,还有趣味的学习视频,胸有成竹的来到多媒体教室.正所谓世事难料,残旧的多媒体教室的投影几乎是投射不到任何图像,强烈的太阳光穿过单薄的窗帘射进教室,使原本就模糊不清的图像更加难以分辨.我们要马上改变策略,一心换到电脑房就可以让学生在自己的屏幕中观看视频,意愿事违,学生电脑的主机既然是要用两根地火线碰撞,产生电流通电,来使主机开动.20年前的配置,变色的显示屏,荡灰的键盘,一切都是满足不到基本的教学要求.我们心急如焚,眼看时间快到了,当地学校的老师立即让我转移阵地,到他们所谓最好的教室,就是平时用来开会的会议室.倒霉的事却接二连三的降临,“最好的教室”里过时的机器识别不到我们u盘,充分备好的资料却拿不出来,手忙脚乱中学生已经陆续进来,为了保证教学秩序,我们带班的小老师,先做导课,慌乱中发现机器的网速还不慢,就在线播放视频,利用上以前老师教的知识东贴西补的讲解.总算勉强的过了40分钟的课.第一次课艰难的过去.
我真实的感受到我们平时在城市里的生活是多么的依赖科技技术,网上购物、电子资料、视频音乐等,享受着科技对我们无微不至的照顾.这次是难得的经验,让我发现科技对我们真的重要.
（三）
这里的学生都如我们想象中的一样,单纯、对外面的世界充满好奇,还有的是贫穷,在这里80%都是农民,暑假到来,小孩们不像城市的我们,无忧无虑的学学兴趣班,去去旅游.在他们这里可能要赶着农忙帮家里做事,收割、打谷、晒谷等成了他们假期的工作.我发现这里的学生的肤色都是铜红的、黄黑的,大概是都农忙或是去田边露天的游泳晒黑的.我们班有好些同学都不能上暑期班,因为他们要回家农忙.其实他们也是无奈,我眼看也心酸了.
贫穷使得这里的文化水平很底,升学率不高,很多父母把孩子供完初中或是读高中半途辍学,就打发他们到城里的工厂工作,廉价的劳动,害了孩子,使得穷人还是穷.我来之前还真没想到广东珠三角的地区还会有这么一些地方,那我更不敢想象中国有多少受着贫穷生活的孩子.
贫穷使得很多年轻人出外打工,家里就剩下留守的儿童与老人,甚至只剩下孩子一人.在教学期间,我们一个队员发现了班上一位学生有些不寻常,上课时他总坐在最后,任凭我们的劝告也不往前坐,也不想听课,更加可怕的是,我们发现他在下课的时候在后面的黑板上写了一个锋利的“杀”字,充满恨意的力度,我不禁打心底透出寒意.之后向当地老师了解,她讲道“这里有很多心理或是精神上有问题的学生,由于家里的大人都在外打工,就剩他自己,小小年纪没人管理,寂寞孤僻,心理问题会越来越多,有的家人还经常没有寄钱回来,甚至还要挨饿······”
现在我还记得南丰中学校长对学生讲的一句话,“你们选择了来高中,是你人生一个正确的选择,希望你们能坚持读完······”,简短的话,值得深思,可能对城市的孩子来说,上高中就像是理所当然的阶段,但是在南丰,这是艰难的抉择,老师为了学生好,都努力的劝说学生坚持学业,让他们相信只有知识才能改变命运.在南丰,学校废墟中求生,学生在希望中成长.
（四）
下乡义教,有苦有甜,切身感受到当地生活的艰苦,也享受到做一番老师的真正感觉.这么多年一直是做学生见老师就会主动向老师问好,在南丰,学生见到我,便鞠躬问好,一句羞涩的“老师好”,一声腼腆的回应“好”,我从心里偷着乐.
尽管酷暑难耐,苦受蚊虫叮咬,但是短短的时间里,人与人建立的情感,像一缕春风,抚平心灵的烦躁,牵连我们与学生的心.临走的时候,学生偷偷的写了一些小纸条交给我,字里行间,幼嫩的话语,丝丝动情.当老师的感觉真的好美妙.
篇三 : 公共管理学院“三下乡”社会实践策划
根据学校团委下发的《关于xx年暑期“三下乡”社会实践活动的通知》精神,今年暑期我院大学生社会实践活动将按照“传承‘五四’报国志,落实科学发展观”的指导方针,组织和引导青年学生进一步深入学习、宣传和实践“三个代表”重要思想,围绕和服务于党的十六提出的全面建设小康社会的宏伟目标,贯彻落实全国人大十届一次会议和全国政协十届一次会议的部署,推动农村经济和社会发展.结合我院实际,动员青年学生发挥知识技能优势,为人民健康服务,为社会发展做贡献.并宣传科学的发展观,将可持续发展战略的思想落实到实处.适逢邓小&平同志100岁诞辰来临之际,为了缅怀我们社会主义建设的领路人,为了纪念中国改革开放的总设计师,我们致富的导航人邓小&平,结合学院特色,我们策划开展此次广安之行的活动.一、指导思想今年的社会实践活动要以学习、宣传、实践党的十六大精神和"三个代表"重要思想为主线,充分贯彻十六大“全面建设小康”的精神,推进大学生社会实践活动不断提升层次和水平,引导广大青年学生积极参与城乡两个文明建设.引导青年学生确立建设有中国特色社会主义的共同理想,把个人的奋斗融入到党的十六提出的全面建设小康社会的宏伟目标的滚滚洪流中去；引导青年学生自觉走与实践相结合的成才道路,在服务中接受教育,经受锻炼,不断提高自身素质,实现全面发展.并在人与自然协调发展、城乡经济协调发展以及农村政策宣讲中,起到大学生应有的作用.主题:“传承‘五四’报国志,落实科学发展观”.二、地点:广安县城邓小&平纪念馆、邓小&平母亲及奶奶等墓地所在地、我们联系好的一单位以及广安周边社区或村社.三、时间:7月11日——7月14号四、组队情况:我院共组1支分队,共由9名学生和一名老师组队.五、人员选拔方式:由各班、团支书和班长向班主任推荐2—3名学生党员、班团骨干、优秀团员青年到团总支,由团总支筛选,统一安排.六、实践内容:今年我院大学生“三下乡”社会实践活动根据“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,着重围绕以下几项内容:1、宣传‘五四’事迹,宏扬‘五四精神’.通过张贴海报、悬挂横幅、散发传单等多种方式展开了声势浩大的宣传活动,让广大群众了解‘五四’运动,使‘五四’精神长存.2、宣传实践"三个代表".基层党组织先进典型调研、走访先进人物、通过宣传先进典型、先进事迹,使广大人民对"三个代表"科学内涵有一个正确的认识.3、对科学的发展观与可持续发展战略进行知识宣传、爱国卫生运动宣传,以及其它传染病的预防知识.参观一些乡镇企业,向他们宣传一些环境保护方面的知识；深入农村,宣传健康生活方式、普及卫生常识；时间允许还会作一项关于“环保”的社会调查和农村卫生状况调查、健康普查和宣传医疗卫生知识、夏季常见病、多发病的防治,提高农民环保意识和防病治病的意识.4、信息科技服务.1）结合我系专业的特点,进行计算机基础知识等方面的宣传.利用自己所带的电脑,对所联系单位的工作人员进行实际操作培训,让他们更深一步的了解其广泛应用前景,特别是针对广大青少年进行讲解,激发其对电脑的兴趣.2）与所联系乡村的工作人员进行电子办公知识交流,并树立其争做新型秘书型办公的意识.3）若有需要,我们信息学专业的同学可以为当地政府部门编写一些实用的应用程序或进行管理系统开发；作一项关于网络、计算机应用情况的调查,促进其办公的电子化.3）法律咨询及宣传《传染病防治法》；西部大开发的相关情况宣传.4）农村社会保障体系建立的相关知识宣传.5、社会调查.结合服务地区党政部门和人民群众关注的问题,确定调研主题和内容,组织学生开展调查研究工作,并形成高质量的调研报告,为地方政府制定发展规划、解决一些紧迫的现实问题,提供决策依据.也可结合学校教育发展的一些课题如毕业生质量追踪调查、社会对信息人才的需求状况等,以及配合学校教师的科研课题进行社会调查.当然也可以对可持续发展战略的相关情况与农村社会保障体系建立方面的知识进行调查.
6、环境保护与村落规划.组织学生开展“从小事做起,保护大森林”的纪念活动,通过该活动来带动更多的人参与其中,树立大家的环保意识,从自身做起,减少白色污染.结合当地的实际情况,在邓小&平同志母亲及奶奶墓地所在的地点开展“保护大森林”志愿者行动,进行生态环境调查,在城乡宣传倡导环保观念,治理环境污染.
7、参观访问与交谈
1）对邓小&平同志故居进行参观,悼念我们伟大的邓小&平同志,并缅怀其为中国发展而做出的伟大贡献.
2）对我们所联系的乡村进行参观,并了解其环境治理的优缺处.
3）与所联系乡村的代表进行座谈,在交谈中实现宣传与学习的效果.并配合在社区或村社进行走访.
七、经费预算:略篇四 : 三下乡社会实践总结
每年的暑假前各个学院的暑期三下乡工作都会如火如荼的进行中,炎热的酷暑也无法阻挡着大学生们热情高涨地投身于下乡热潮.大学生参与三下乡活动,是当年五四青年开创的 走向社会 ,深入民众光荣传统的延续,是贯彻落实xx总书记在北大百年校庆讲话中提出的四个统一的具体行动,是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路.我们参加三下乡活动的目的之一,就是希望在社会实践活动中,认识社会,明确自己的历史使命,激发自己的学习热情,调整和完善自己的知识结构.在与当地群众的广泛接触、了解、交流中,我们受到了真切的感染和体验.在无数活生生的典型事例中,我们受到了深刻的启发和教育,思想得到了升华,社会责任感也随之增强.总之,这次三下乡的实践活动,使我们的人生观、价值观得到进一步的强化,认识能力、适应能力和创新能力也有了进一步的提高.我们都深深地懂得:只有到祖国最需要的地方磨练意志,砥砺品格,把学得的知识用于实践,在实践中继续学习提高,才能真正成为对社会有用的人才.
今年我们学院开展了了两条下线队伍:
1、a队
2、b队
其中a徐闻队是新开设的时间地点,而b南丰队则已经连续3年进行合作,在这样的条件下,我们每支队伍都发挥出他们的特色,运用自己的知识来为时间地服务.
前期准备
一、筹备
首先,“三下乡”活动的筹备工作是在每年寒假之后就开始的,xx年三月份,我们开展了一次“三下乡”的研讨会,邀请了往年参加“三下乡”的带队队长、优秀队员等参与,交流一些过往的经验,以及讨论一些工作的创想,主要是希望对以往的下乡做一个系统的总结,吸收一些对下乡有帮助的创想,丰富我们的下乡内容.这次交流会十分成功,让今年的负责人更深的了解“三下乡”的具体工作内容, 也为今年的工作打下良好开端.
二、联系实践地
4月份——5月份,我们开始发动身边同学,联系各个可以联系的下乡地点,由于今年学生参加“三下乡”的意愿高涨,许多同学都与自己母校联系,有佛山南海、b、罗定、a、东莞、广州等地方,在与实践地联系的时候,必须注意到的就是:1.要让对方学校知道我们“三下乡”活动的性质,是学生自愿参与服务的,并不是学校硬性规定的任务.2 .要让对方清楚我们“三下乡”的活动内容,是积极向上的,是先进文化的传播.得到了对方学校的同意,最后我们才能确定了下乡地点,同时我们还进行下乡活动的策划,对每条线路我们都分配了负责人,由各个负责人与当地学院进行沟通,商量下乡具体的事项.然后针对当地的实际情况,我们开始商量、制定下乡的活动内容,这段时间虽然大家都很辛苦,但是却做出了不错的成果.
三、申请审批
今年我们申报了三条队伍,申报时也有需要注意的地方,今年学校重点资助项目是创业就业类,但是对于我们学院来说,这个类型不太符合我们的专业特色,于是我们把精力集中在了支教助学.我们学院的两条队伍都顺利通过初审,对此,总结出了一点个经验:
1、让负责策划的同学对三下乡有一定深刻的了解
2、要对去年的活动方案做一个总结,把好的东西留住,对于活动特色的主题一定要突出,活动不在多,但一定要围绕着整个主题进行,发挥自己特长制定下乡活动,不要什么都搞,注重自己学院的特色,学以致用,
3、各队伍策划中要互相交流,把其他队伍好的部分要学习,不足的相互提意见.
4、可以大胆尝试其他类别的申报种类上,像今年的评审结果申报创业就业类的命中率达到90%,我们以后其实也可以往这边发展,开辟一条新道路.在整个活动策划其间,各队伍负责人要相互交流,相互学习,相互提建议,更好地完善自己的活动策划,这对复审的结果会有很大的帮助.
几经波折,今年我们的学院的两支“三下乡”服务队得到了学校的一致肯定,全部通过复审,这给了我们很大的鼓励,对于日后的工作就更加有信心了.学校最后给我们两条队伍特别的肯定,我们工作起来也很顺利.
四、挑选队员、分工、前期准备
早在3月初,我们实践部已经在开始为三下乡进行宣传,在4月中旬,我们在三课么门口进行现场咨询和报名活动.咨询活动中有很多大一的新生纷纷来询问下乡情况,大二的同学有些因为去年没去,今年也报名了.总共收到75份的报名表,接着在5月份,我们进行了一轮面试会来挑选队员,今年报名的是大一新生居多,很多人的热情比较高涨,由于数额有限,我们只是挑选了36名的同学.
在下乡前期的准备中,各线路负责人与当地实践地的负责人保持联系,队员内部有事都可以商量一下,我们还定期开会,为下乡做好充分的准备,下乡其间的海报,由队员们一起设计,最终挑选、确定下乡使用的海报,调研组负责把下乡所须的调研材料准备好,因为实践地相对没有我们城市那么便利,许多东西有可能会买不到,所以前期我们队员都做好了充分的准备,以免下乡时出现物资不够的情况,总的来说,今年“三下乡”前期我们做足了充分的准备,队员们整装待发.
下乡期间
一、启程
根据实践地的放假补课时间,我们把出发的时间主要安排在7月份.其中b队于7月12号出发,与外语外贸大学的三下乡队伍联合包车到南丰中学,由于是合并车队给我的带来了很大的便利；a队于15号晚乘搭火车出发,在a市徐闻职业高中进行为期15天的“三下乡”活动.
出发时,之前漂浮不定的心,找到了停泊的港湾,逐渐有了真实感.
二、实践效果
这次下乡活动其间,各线路实践地都十分欢迎我们学院学生到贵地进行社会实践,地方学校、政府给予了我们很大的支持、鼓励与帮助,使我们的活动得以顺利的开展.
其中b队下乡其间的活动包括:校内高一、高二、高三艺术课程,针对各年级的水平和方向,各组组长分别为该年级制定了课程计划.但是由于当地有儿童因参加夏令营回来时被确诊为甲型流感h1n1患者,所以当地政府立即通知各教育组织停止学生集中活动,因此活动刚刚进行5天的我队就要终止我们的暑期社会实践活动,所以宣传和调研等工作都未得到开展,但是这五天的支教收到的效果非常的好,受到该校的领导、老师和学生的一致好评,为当地落后的美术教育工作事业出一分,这更好地把我们华师的精神传达到当地的每一个角落.
a队的活动颇为顺利.除了开展支教活动外,还进行了问卷调查、宣传、采访见证60年巨变的老人、成果展等有意义活动.在这短短15天中,徐闻中学的学生进步不少,在在培训班即将结束时,我们在当地老师的帮助下在徐闻职业高级中学校内举行一个教学成果展,把特训时期的作品展览出来,展出学生优秀作品100余幅,作品展示了15天来学生们的进步,展示了华南师范大学美术学院“09暑假社会实践活动”的成果,展示了学生的风采,让学生们对自己的画进行一个差距性的比较.总结自己在特训期间的经验得失.也让我们得义教员看看学生的绘画水平,审视是否有达到教学目的.在此同时对当地村民进行文化熏陶和艺术传播,并借此宣扬“华诞60周年”,弘扬中华人民精神和文化.尽管天气有些炎热,但是成果展仍吸引了大批同学观看.精美的展板展示了同学们在徐闻县15天的教学成果.此次展出的美术作品为一次作业抽查,由教研组长负责,并将检查结果记录在案.
三、我们的感言
这一次的三下乡社会暑期实践活动,时间只有在这匆匆的15天里,有得甚至只有5天,但是但是夺不去学生那好学的心,和老师们的敬业之心.我们最后都留下了联系方式,回来后很多学生还是会用自己的手机把自己画的画照下来发给我们,让我们帮他们看一下哪里有不足之处,并改正.我们也鼓励其他又这个条件的同学做类似的事情.
真的希望我们下一年还有这下乡实践的机会,我们还要推荐我们的师弟师妹们去感受一下这种难忘的下乡,我们会总结这一次暑期实践活动的不足之处,在下一次的活动中不断完善,不断吸收经验教训,让我们能为更多有需要的人伸出援助之手,作为志愿者的我们,也能感受到志愿者工作的真正意义,虽然支教非常匆忙,但是师生之情的浓烈却缓缓的传到我们彼此的未来甚至永远,给我们留下的回忆是如此美好.这一次支教,我们当中每一个同学都当上了老师,都积累了做老师的经验.我们深知社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节, 也是教育与实践相结合的具体体现.当今社会的竞争是人才素质的竞争,因此要适应时代的要求, 不仅要具备丰富的专业知识和高超的业务水平, 更必须具备一定的综合素质.作为一个大学生我们的责任重大,虽然现在不能协助国家解决实际问题,但现在要好好利用国家学校给我们的打好机会,学好专业技能,将来服务社会.
三下乡的活动一方面是为当地的学校服务,尽我们的能力去支持当地的美术教育事业,教导好每一个学生；同时也有利于我们自己走出象牙塔,更真切地接触生活,接触群众,更理性地认识到在学校认真学习知识的重要性.作为一个在读的当代大学生,能有这样一个机会锻炼自我,很值得！不枉此行,这也是我们最大的体会！
实习总结工作报告