发电厂电气设备课程教学改革初探 发电厂电气设备心得体会

　　摘 要：发电厂电气设备课程是高职高专院校电力类专业的主要专业课,本文针对现阶段发电厂变电所电气设备课程存在的主要问题,从教学理念、教学目标、教学方法及教学手段方面对该课程的教学进行了初步探讨。
　　关键词：教学改革 教学方法 教学手段
　　发电厂电气设备课程是高职高专院校电力类专业的主要专业课，该课程主要讲述发电厂的主要电气设备的作用、结构及工作原理，以及由这些电气设备按照一定的顺序连接起来形成的电气主接线系统和二次回路。通过学习该课程学生对电力系统有一个初步的、概括性的认识,对于电力类专业学生而言是一门非常重要的课程。课程的特点是综合性强、内容涉及面广，理论性、实践性较强;所以学生要全面掌握本课程内容具有一定的难度，同时也对教师如何教好这门课提出了更高的要求。
　　一、现阶段发电厂电气设备课程教学的实际情况
　　近年来各高职高专院校为了突出高职教育的特点，即注重实践技能的培养，在制定专业人才培养方案时，缩减了理论教学课时，增加了实践教学的课时量。这样使得本来就不多的理论教学课时更是完不成大纲要求的任务量；另外，各院校的实验、实训设备和实训条件有限，发电厂及电力相关企业也很难为学生提供实习的机会，学生对这些设备没有一个感性认识，学习起来较困难。现阶段该课程教学中实际的情况主要有以下几个方面：
　　（一）教材方面：目前市场上发电厂电气设备课程教材的种类较多，这给教师选用教材和实际教学带来了一定困难。不同的作者、不同的出版社编写教材的侧重点不一样，导致有些教材章节不衔接，甚至有些章节有缺失，内容不全面，这种现象一方面给学生带来对教材的不满，影响他们学习的积极性;另一方面教师在课堂上讲授教材缺失或遗漏内容的课时数增加，这给教师合理安排课时带来一定困难。
　　（二）教师方面：由于该课程主要讲授发电厂的各种电气设备，对学生而言这些设备较为抽象，要达到理想的教学效果， 要求教师必须有过硬的专业知识功底，对电力系统中的电气设备的结构及运行状况十分熟悉，才能够把这些设备结构及工作原理形象生动地讲解出来。这要求教师有较高的专业素质，但目前讲授该课程的教师很少具有这样的专业素质;另外，要想达到教学目标必须有充足的课时，近些年各高职高专院校不断地对理论课教学课时进行压缩，使得本来较少的理论课时更是少得可怜，繁重的教学任务与不足的课时数给教学带来了不可避免的冲突，也在影响着教学效果。
　　（三）学生方面：近几年内蒙古各高职院校的学生录取分数线逐年下降，这些学生在学习的主动性和自觉性上相对要差一些，他们学习的兴趣来自课程的趣味性和教师课堂的生动性，而发电厂电气设备课程内容较多，且较为零散，知识点较多，需要理解和记忆性的东西较多，因为多数学生从未见过这些设备，需要实物或者模型才能讲清楚，而学校的教学资源非常有限，这样一来很多内容无法形象的讲解，造成学生们很难理解设备的结构及工作原理，从一定程度上影响了学生对本课程的学习兴趣， 最终产生厌烦的感觉，从心理上有了抵触的情绪，也就基本没有了教学效果。
　　二、发电厂电气设备课程教学改革的措施
　　1.利用多媒体教学
　　现在各院校都在改善教学条件，基本上配备了多媒体教室，这样在教学中就可以改变传统教学中老师在课堂上用粉笔写板书并画图讲授设备结构原理的教学方式，传统教学方式中老师费了很大劲写好板书、画好图，而学生没见过具体设备，只能靠老师描述的设备结构进行想象，大多数学生很难想象出设备的结构，教学效果甚微。而多媒体教学以其鲜明的教学特点，丰富的教学内容，形象生动的教学情境，逐步打破传统教学的死板，可以通过一些图片和动画使学生很清楚地了解设备的构造及原理。本门课程程涉及大量的高压电气设备，如断路器、隔离开关、负荷开关等;其次还有一些难以描述的电气现象，比如电弧燃烧等，利用多媒体能够形象、生动、准确地将各种电气设备和电气现象多角度展现给学生，有助于学生对知识的理解及掌握。
　　2.多种教学手段并用
　　（1）网络教学：现在网络教学涉及学科较为全面，在教学中我们也可以利用网络教学资源学习一些新型电气设备及其应用情况，了解目前电力系统的主网电压等级、主流设备发展趋势，以此提高学生的兴趣。
　　（2）模型教学：对于一些较为复杂、难以理解的电气设备的结构进行讲解很难达到理想效果，如断路器，可以在教学中增加一些设备模型，将平面图示转化成立体物件，使教师在讲解过程中有模型做参照，做到有的放矢，而学生对知识的理解也更加直观、清晰，自然能够取得较好的教学效果。
　　（3）认识教学：该本课程的特点就是内容较多且比较抽象，学生大部分还没见过具体的电气设备，难以理解。例如电气主接线，课堂教学只能描述其特点，即使是多媒体教学也无法很直观的将某一主接线展现给学生，所以，最好是能将学生带到发电厂、变电站进行认识实习，使学生对这些设备有一个感性认识，能够真正将书本上的知识与现场实物结合起来,对电气设备及连接形式、运行方式等有更深一步的认识与理解，起到事半功倍的效果。
　　三、结束语
　　发电厂电气设备课程对于电力专业学生来说既是一门重要的专业课,又是与电力系统联系最为紧密的一门课程，所以学好本门课程对该专业学生具有重要的现实意义。本文主要是针对该课程教学的现状，从教学方法及手段等方面进行了一些探索,提出了一些见解，旨在提高教学质量，使学生更好的掌握本课程内容。
　　参考文献：
　　[1]卢文鹏.发电厂变电站电气设备.中国电力出版社，2007
　　[2]常晓颖,王璇.电力系统继电保护课程改革初探.中国电力教育，2009（5）:118～119