教师课堂提问类型 [课堂提问的方法]

课堂问提方法的

　　.自问1答自提式问

：　　　由　师向全班教同学问, 提之后停一下顿, 予给生学考思的间,时 后由教师自最己说答案.

出　　2　集.式提问：体

　　　　由教师向全班同学提,问再 由全同学班回.答

　3　.学小组式习问：

提　　

先将事班同全分成学干个学习若组，根据每小学个小习组度的进不，来选同向其择问的问提,题之 后再由此小组回答

.

　　　4二人小组.式问提

：

　　　由　师向教名某同学提,问回答完其后, 毕师教不评作论 ,而求另一要名学同对进行评其论

.　　

　　例：如“张学已同回经答完了,李 学, 你同认张同为的答案对学吗？”

　　　　　　“王同学　这道将解题了开 ,但道这还有另题一种外解法,赵同学 ,你知 道？”吗

　　5　单.式提一问

：　　　　教师由某向同名提学, 问再其由回答 .这种单一式但问非常的粗陋提

.　　　

堂提问课相当重要是一教门艺术学.

然而　 ,在实中现它当作把一艺术种技或术加重视以和揣摩教师的 也并,不是多.很

　　十　六、

许多教　已师经现了发与问题学生的家：长打交要比与问题学道本人生打交道难困得多

。

　　我教给的师建议有下几以点

：　　　

　1　.使 建用议的性帮助性的，语句，不宜用直使接生硬审的判性语。

句

　例如　“我建议您怎样怎样，，”

　　　　　“

向我您荐一个家庭辅导计推划您，着试做一做，效果好再不来找我回

”　　而不宜带审判有性口说吻“你：这做么是错误，的这么我做是才确的正。

”　2　 除非特.殊况情不要当着，长家训面孩斥子或是，当着孩面训斥家长子。

　. 3果你如现对发家方长常经骂打孩，那子，么宁你去可想其他法方也不要，用向采家长状告的式方

。

　4. 　诸家诉和长其庭家切身利的。

益　　　如例“，如果们我不加合强作解决孩子的，实问题，那么，这现将给会孩子带怎样来不的好响影

　，　会　您的家庭带来怎给不好样未的”，而来不正宜好相反地说

：

　“你　怎么是教孩的子，的你子孩我给来了多大带麻烦的”

。

　5　 不要因.为某名学生位不良有长家便对此，学生有名抛弃。所

　　　毕，竟如十果全美十的长家育出十教十全的美孩子那么，，们也我不就要需师了。

教