[新疆少数民族语言电视台社教节目设置研究]

　　摘 要 本文以广电总局课题调研数据为基础，从现状和受众需求两个方面对新疆少数民族语言电视台社教节目设置进行分析，进而发现当前新疆少数民族语言电视台社教节目设置存在的问题并提出对策，以期为新疆少数民族语言电视台社教节目的发展有所助益。
　　关键词 新疆 少数民族语言电视台 社教节目
　　中图分类号：G222 文献标识码：A
　　
　　Research on Television Set of Educational Programs in
　　Xinjiang Minority Languages
　　KONG Chen
　　(School of Journalism, Xinjiang University, Urumqi, Xinjiang 830064)
　　AbstractIn this paper, based on subject research data of SARFT, from two aspects of the status quo, and the audience needs the language of ethnic minorities in Xinjiang television educational programs set up to analyze, discover the current Minority language television educational programs set up problems and propose a solution, with a view to help Xinjiang television educational programs in minority language development.
　　Key wordsXinjiang; television of minority languages; educational programs
　　
　　电视社教节目广义上是指具有社会教育功能的电视节目。长期以来，电视社教节目一直在我国电视节目格局中占据重要地位。新疆少数民族语言电视台社教节目的设置具有自身特色，本文主要从现状和受众需求两个方面对新疆少数民族语言电视台社教节目设置进行分析。
　　1 新疆电视台少数民族语言频道社教节目设置现状
　　近年来，新疆少数民族语言电视台社教节目取得较大发展，在传播科学文化知识、指导群众生产生活、提升少数民族群众素质方面发挥了重要作用。
　　以新疆电视台维吾尔语频道为例，按节目功能划分，该频道社教节目可分为知识性节目和服务性节目两大块。具体栏目主要有《科技与教育》、《公民与法》、《文化之林》和《沃土》等。这类栏目受众关注度普遍较高，一批栏目成为频道的精品栏目。比如，《公民与法》以“揭露腐败犯罪、弘扬法制精神、剖析大案要案、传播法律知识、关注百姓疑难、维护合法权益”为栏目定位，融知识性、服务性、可视性为一体，通过介绍案例、区内外有关法制方面的消息、动态来普及法律知识，并配合具体案例加以解析，倡导全社会学法、守法、用法。据调查，该栏目收看率高达88.3%，经常收看率达59.9%，已成为维吾尔语频道的一档品牌栏目。又如，近年来，《雪莲花》创新报道方式，努力增强节目的吸引力、感染力和亲和力，为提高各族青少年科学文化素质、大力倡导开展双语教育发挥了重要作用，其经常收看率高达51.6%。同样，新疆电视台哈萨克语频道社教栏目的受众关注度也不低。比如，《法制与道德》经常收看率达54.8%，《文化导游》经常收看率为36.3%，《科普之窗》经常收看率是25%，《夏乐哈尔》经常收看率32.8%。一批栏目因贴近性强、服务性好，深得受众好评。比如，《农牧天地》通过采访有关专家，向人们介绍识别有机食品、无公害食品和绿色食品的方法；《夏乐哈尔》介绍塔城地区老风口风区生态工程建设取得的成果等节目均在受众中产生较好反响。
　　2 新疆少数民族受众对电视社教节目的需求
　　首先，从媒介依赖角度看，在受众对不同类型栏目的收视偏好调查中，我们选择了维吾尔语频道25个不同类型的栏目作为选项，《公民与法》以59.9%的经常收看率成为受众最经常收看的栏目，其88.3%的收看率仅次于收看率最高的新闻类栏目。另一档社教栏目《科技与教育》收看率亦高达84%，经常收看率为46.5%。在25个不同栏目中，社教类栏目整体上收看率不低，其中几档栏目还榜上有名，如《公民与法》收看率达88.3%，《幸运之星》收看率达85.4%，《科技与教育》收看率达84%。由此可知，社教栏目在新疆少数民族语言电视台各栏目中的受众关注度是比较高的。
　　其次，从需求空间角度看，可分别从受众对自办类社教栏目和译制类社教栏目的需求两个方面进行分析。先看自办类社教栏目，根据调查，维吾尔族受众对自办类栏目的需求主要表现为实用性和接近性的需求。其中，受众对实用经济知识和信息的需求频率高达65.9%，对生活服务性内容的需求频率为54.5%，这为自办类社教栏目的发展提供了广阔的空间。关于译制类社教栏目，译制类节目是一种重要的节目类型，也是增加少数民族受众收看率的有效途径。在译制类节目需求空间调查中，48%的被调查者表示希望增加法制和科技教育类译制节目，是受众最希望增加的译制类节目类型。可见，受众对译制类社教节目的需求也存在较大缺口。
　　3 新疆少数民族语言电视台社教节目存在问题及对策
　　虽然近年来新疆少数民族语言电视台社教节目取得了一定发展，但由于各方面原因，社教节目在发展过程中仍存在一些问题。
　　第一，栏目定位有待厘清，应进一步明确定位。应进一步把准受众定位。节目生产的专业化和对象化是电视社教节目的优势和特点，也是对电视社教节目基本要求。新疆少数民族语言电视台社教栏目未对受众进行细分，导致出现诸如栏目受众面过广、针对性不强一类问题。笔者通过对不同性别、汉语水平、学历、城乡等不同层次受众的调查结果进行对比后发现，不同层次受众在对社教节目的需求上存在差异。
　　第二，栏目设置尚待优化，应进一步优化栏目设置。新疆少数民族语言电视台社教类栏目数量有限，在栏目设置上也有提升空间。比如，受众普遍喜爱的服务性节目较少且贴近性有待加强。社教栏目播出安排上存在的正播与重播安排不合理、译制栏目与自办栏目比例不协调、周播栏目时间不固定等问题极易导致受众群流失和受众关注度降低。栏目播出时间及方式有待进一步调整和改进。
　　第三，精品意识有待加强，应加强创新、精办节目。精品意识不强主要体现在以下两方面：一是对社教节目生产重视程度有待提高，对节目生产所需要的人力、设备、财力投入有待加强。二是节目生产人员专业水准有待提升。社教节目是各种专业化的电视节目，对节目制作人员的专业化程度要求较高，要求节目生产创作人员具有相应的理论专业知识和丰富的实践经验，要了解目标受众的兴趣、爱好、收视心理和习惯。
　　第四，经营意识有待提升，应努力拓展经营空间。经营意识不强是新疆少数民族语言电视台普遍存在的问题。由以上数据可知，社教类栏目普遍关注度较高，其在广告经营方面前景广阔。但笔者在调研中发现，栏目收看率与广告定价几乎没有关联，这导致栏目与广告市场脱节，不利于广告经营和栏目自身发展。而且除了广告，栏目再无其他经营手段。强化经营意识、拓展经营空间不但能解决制约栏目发展的资金瓶颈，也将使社会效益与经济效益达到最大化。
　　综上所述，新疆少数民族语言电视台社教节目发展前景广阔，只要能够解决好在发展中出现的问题，不断改革创新，将会取得更大发展。
　　本文系新疆社科基金2010年度项目《新疆主流媒体传播效果研究》阶段性成果
　　
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