[在社会主义教育运动中接受革命的锻炼] 接受 社会主义 锻炼

　　一个有亿万革命群众参加的社会主义教育运动，目前正在我国广大农村和城市逐步深入地开展。通过这个运动，不但充分地发动起了千百万革命基本群众，当家作主，动手解决社会主义革命深入发展中的一系列重大问题，而且使广大人民和青年大大地提高了阶级觉悟，大大地振奋了革命精神。这个时期以来，很多青年写信给编辑部，就生动地反映了他们在社会主义教育运动中所受到的教育和锻炼。他们说：“从前也喊‘革命’，现在才感到革命这两个字的份量。”他们说：“社会主义教育运动使我们清算了思想上的糊涂账，增强了阶级观点，现在看问题眼睛亮了。”他们说：“参加社会主义教育运动，是对自己的政治思想状况的一次全面考查，能够清楚地看到自己的阶级觉悟有多高，干革命的本领有多大，距离一个真正的无产阶级革命战士有多远。”青年们的这些感受说明了什么呢？这说明，社会主义教育运动是青年接受革命教育、学习革命斗争的最好的学校。广大青年都应该积极参加社会主义教育运动，把通过社会主义教育运动接受社会主义革命的锻炼，当作自己实现革命化的一个极其重要的步骤。
　　大家知道，社会主义教育运动，是社会主义革命深入发展过程中的一个大革命，是一个比土地改革运动、合作化运动以及工商业社会主义改造运动都更广泛、更深刻、更艰巨复杂的大革命。在这个革命运动中，要重新组织革命的阶级队伍，巩固地树立起工人、贫农、下中农的政治优势，正确处理人民内部矛盾，团结百分之九十几的最大多数人，向那些敌视和破坏社会主义建设的资本主义势力和封建势力，向那些反抗社会主义革命的地主、富农、反革命分子、坏分子、贪污盗窃分子和完全蜕化变质分子，进行尖锐的针锋相对的斗争，粉碎他们的“和平演变”阴谋和反革命的两面手法，打败他们对社会主义的进攻，并把他们中间的大多数人改造成为新人。在这个运动中，还要贯彻执行干部和群众一道参加集体生产劳动和科学试验，学会群众路线的工作方法，解决生产中和工作中的一批问题，使我们的干部成为既懂政治、又懂业务、又红又专、同群众打成一片、受群众拥护的好干部。这里，既有经济上的革命，又有政治上思想上的革命；既有你死我活的敌我矛盾，又要解决大量的人民内部矛盾；并且还要从根本上教育人们，改造人们的思想意识和世界观。
　　既然社会主义教育运动包含着如此广泛、如此深刻的内容，那么，它必然是一个长期的艰巨的革命斗争。阶级斗争是一直存在于社会主义时期的，因此这个运动需要反反复复地进行，一直到社会主义革命取得彻底的胜利为止。我们全国人民在党的领导下，如果坚定不移地把这样一个伟大的革命运动进行到底，就一定能够从根本上挖掉修正主义的根子，免除资本主义复辟的危险，确保我们国家永不变色，永远革命，逐步走向共产主义的伟大目标。所以，毛主席在
　　论述这一教育运动的伟大历史意义的时候，明确地指出：“这一次教育运动完成以后，全国将会出现一种欣欣向荣的景象。差不多占地球四分之一的人类出现了这样的气象，我们的国际主义的贡献也就会更大了。”
　　社会主义教育运动，对广大青年来说，还是一个极其广泛的社会主义普及运动。今天这代青年是成长在全国解放后我们党成为执政党的情况下，这给他们的健康成长创造了无比优越的条件。但同时，我们也不能不清醒地看到，正是因为他们没有经历过急风暴雨式的阶级斗争的严峻考验和严格锻炼，再加上我们向全体青年大张旗鼓、深入人心地普及社会主义做得不够，因此，他们对于什么是社会主义，社会主义社会都存在着哪些阶级、哪些错综复杂的矛盾和高一阵低一阵的阶级斗争，就缺乏深刻的了解。他们对于参加革命，尤其要参加社会主义革命，过社会主义关，更缺乏足够的思想准备。在这种情况下，就十分需要补足普及社会主义这一课。而伟大的社会主义教育运动，正是这样一个把广大青年组织到社会主义革命的实际斗争中去，又通过活生生的实际斗争，对广大青年广泛宣传社会主义的普及运动。这是一个非常难得的大好时机。共青团组织一定要抓住这个时机，密切结合社会主义教育运动中的大量实际事例，对青年进行广泛的宣传教育。通过这种宣传教育，使毛主席的关于社会主义社会的阶级、矛盾和阶级斗争的理论，关于正确处理两类不同性质的矛盾的理论，关于无产阶级革命和无产阶级专政的理论，等等，更加深入青年之心。使他们懂得，建设社会主义社会，不仅要彻底消灭人剥削人、人压迫人的一切旧制度，而且要彻底消灭遗留在人们头脑中的、由这种旧制度所产生、为这种旧制度服务的一切旧思想、旧习惯，要灭资产阶级思想，兴无产阶级思想，也就是说，要在人们的心理上最后地消灭剥削阶级和剥削制度的一切残余。这是无比艰巨的任务，必须经过长期复杂的教育和斗争的过程才能解决。我国广大青年只有用这种马克思列宁主义的科学的社会主义理论武装起来了，用毛泽东思想武装起来了，并且学会运用这个尖锐武器去参加革命斗争的实践和改造自己的思想了，才能真正达到革命化的目的。
　　每个团员和青年都应该意识到，社会主义教育运动本身是个大革命，我们参加这个运动，就是参加革命的表现。过去，我们常常听到一些青年埋怨自己“生不逢时”，没有赶上参加二万五千里长征，没有赶上参加抗日战争和解放战争，也没有赶上参加土地改革运动；而在社会主义时期比较和平的环境里，则无从接受革命的锻炼。这种埋怨显然是不对的。生在民主革命时期可以参加革命，难道生在社会主义时期就不能参加革命吗？不，社会主义时期同样有革命。社会主义时期的革命就是毛主席为我们指出的建设社会主义的阶级斗争、生产斗争和科学实验这三大革命运动。我们这代青年就是要在这三大革命运动中锻炼成长。问题在于你有没有决心，你是不是把它当作参加革命来参加这些运动。过去民主革命时期，很多青年参加了革命，并且经过革命的考验和锻炼成长为坚强的革命战士，但是也有些青年没有参加或者逃避了革命的。
　　今天在我们面前，社会主义教育运动就是一场轰轰烈烈的阶级斗争。我们工农业战线上的青年，正处在这个尖锐复杂斗争的第一线，毫无疑问应该和广大工人、贫农、下中农一起投入斗争。我们在各个机关坐办公室的青年干部，在各个高等学校学历史、学哲学、学政治经济学、学法律、学文学艺术等等的文科大学生，都应该采取革命的积极的态度，积极投入到这个伟大革命的实践中去接受革命的锻炼。你们不是学文科学社会科学的吗？一切社会科学的基础是阶级斗争。首先有阶级斗争，然后才有社会科学。学社会科学的人，光是关着门读死书，不参加实际斗争怎么能行呢？对学文科的学生来说，还是阶级斗争大学是一个最好的大学，那里有最生动深刻的教材和最好的教员。只有老老实实亲身经历一番这种实际的阶级斗争，我们才能真正学到一些革命的基本道理和进行革命斗争的基本功，也才能真正学到一些马克思列宁主义、毛泽东思想。