丢弃荣誉的金杯|丢弃荣誉

　　市中小学生演讲决赛正在有序而激烈地进行着。轮到小雨了，只见他迈着不紧不慢的步子，微笑着来到舞台中央，缓缓地舒了口气，开始了声情并茂的演讲。他时而引用幽默生动的事例，时而阐述令人深思的哲理，时而又恰到好处地配上几个动作。话语刚落，赛场上随即爆发出雷鸣般的掌声。
　　小雨出色的演讲一下子征服了评委和观众，没有丝毫悬念，他摘得了本次演讲比赛的桂冠。
　　小雨是我们班的学生，平日里是个活泼开朗、勤奋好学的孩子。市里要举办中小学生演讲比赛，学校把机会给了四年级，要求我推选一人参赛，我思量再三便推荐了小雨。他的表现果然没有令大家失望。
　　喜讯传来，教室里一片沸腾。
　　星期一的升旗仪式上，小雨理所当然地被推荐为升旗手，校长向大家介绍了他所获得的荣誉。载誉归来的小雨一下子成了全校一颗最耀眼的明星。
　　老师们的赞叹纷至沓来，同学们也都投来羡慕的目光。每节课间，小雨便像英雄般被大家簇拥着，而他也孜孜不倦地，一遍又一遍地诉说着他的“英雄事迹”。从未有过的荣誉使他陶醉、忘我，他被深深地禁锢在了那亮闪闪的荣誉的金杯里了。
　　渐渐地，在课堂上，我再也捕捉不到小雨专注的眼神，看到更多的只有他迷离空洞的眼神，沉醉自我的憨态。他与同学交往的态度不再有一丝谦和，总是表现出一幅洋洋自得、不屑一顾的神情。那一句句趾高气扬的话语，轻蔑扫射的眼神，都深深地伤害了同学们。渐渐地，大家都对他敬而远之了。
　　小雨的变化我看在眼里，急在心里。可是凭着多年当班主任的经验，如果直接找小雨谈一些“戒骄戒躁”“骄兵必败”的大道理或是劈头盖脸的训斥，都将收效甚微。
　　孩子还小，必须采取一种温和的教育方式，春风化雨般地，让孩子自我回归。我想起了语文课本上的童话故事《蜗牛的奖杯》。那天上午的大课间活动时，我装作不经意的样子来到小雨身边。在春日温暖的阳光下，在鲜花四溢的芳香中，我娓娓道来，给他讲起了这个寓意深刻的故事：
　　“很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对强劲有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。
　　从此，蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在背上，四处炫耀，唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，因为它生怕奖杯被别人偷去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。
　　天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也慢慢退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。”
　　小雨是个聪明的孩子，他一下就明白了其中的深刻道理。他有点不好意思，脸颊微微泛红，抬起头来坚定地对我说：“李老师，谢谢您的教育。我明白了，您放心，我一定不会变成那只蜗牛的！”
　　自那以后，小雨回来了，他真的回来了，变回往日的活泼开朗、勤奋踏实、谦逊随和。
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