【超星尔雅音乐鉴赏2018秋期末考试】 超星尔雅期末考试答案2018
一、 单选题(题数:30,共 30.0 分)
1《Embrace you》出自下列哪一位作曲家:()(1.0 分)
A、格什温
B、施特劳斯
C、肖邦
D、比卡
答案:A
2 下列哪句话没有体现“联觉”反应?( )(1.0 分)
A、这条路很胖
B、这个人尖锐得像刀子
C、这个橘子尝起来很甜
D、这段音乐听起来很深沉
答案:C
3 声音表现各种情感需要通过下列哪一种表现机制:()(1.0 分)
A、音量
B、音强
C、联觉
D、音长
答案:C
4 下列哪种情绪反应与巴赫的《 Orchestral Suite No.2 in B Minor,Badinerie 》相契合?( ) (1.0 分)
A、喜悦 B、激愤
C、快乐
D、忧郁 0.0 分
答案:D
5 通常在演奏时, 声音的控制是渐强或是减弱取决于:()(1.0 分)
A、音量上下行规律
B、个人演奏习惯
C、赋予音乐的情感指向
D、落键的力量强弱与否
答案:C
6 下列哪一个因素是中国的传统音乐中所缺少的:()(1.0 分)
A、节奏
B、合音
C、乐器
D、旋律
答案:B
7《C 大调第 21 号钢琴协奏曲》是( )的作品。
(1.0 分)
A、巴赫
B、莫扎特
C、海顿
D、李斯特
答案:B
8“护此童心而不失”这句话出自于谁?( )(1.0 分)
A、朱熹
B、孟子
C、孔子
D、李贽
答案:D
9 下列哪一位是以弹奏《古德堡变奏曲》而成名的孤僻演奏家:()(1.0 分)
A、Schiff.A.
B、Gould.G.
C、Richter.S.
D、Turech.R.
答案:B
10 下列哪一项是 19 世纪下半叶和 20 世纪上半叶出现的思潮:()(1.0 分)
A、演奏家至上
B、作曲家至上
C、原样主义
D、演奏和作曲两个同等重要
答案:A 11 音乐标准的内化过程形成需要():(1.0 分)
A、先天因素
B、环境因素
C、长时间训练
D、短时间的学习 答案:C
12 下列哪位演奏家在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法:()(1.0 分)
A、拉赫玛尼诺夫
B、里赫特
C、卡钦
D、科特
答案:C
13 我们在创作音乐进行结构布局时, 要注意骨干因的()进度:(1.0 分) 0.0 分
A、一度进行
B、二度进行
C、三度进行
D、四度进行
答案:D
14 音乐若要能够引起明确的内容理解, 则需要有:()(1.0 分)
A、良好的听觉
B、良好的理解能力
C、良好的乐感
D、持续而稳定的联觉对应关系
答案:D
15 下列哪一项不是听众在很多情况下不能正确理解音乐的原因:()(1.0 分)
A、听众音乐素养的限制
B、音乐表达的主观性
C、音乐表达的模糊性
D、音乐表达的不确定性
答案:A
16 下列最适合给 6~10 岁的孩童欣赏的是哪一部作品:()(1.0 分)
A、 《命运交响曲》
B、 《英雄交响乐》
C、 《献给爱丽丝》
D、 《安魂曲》
答案:C
17 下列哪个选项能通过音乐被表现出来?( )(1.0 分)
A、头发
B、喜悦
C、桌子
D、星星
答案:B
18 下列哪一位伟大演奏家在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限:()(1.0 分)
A、李斯特
B、莫扎特
C、巴赫
D、理查德·弗里德曼
答案:A
19 我们对音乐产生的反应除了身体反应外, 还有什么反应:()(1.0 分)
A、生理
B、情绪
C、外在
D、感官
答案:B
20 相较于欧洲国家音乐中的独立复调, 我国的传统音乐中各乐器之间的组合属于:() (1.0 分)
A、平行复调
B、支撑复调
C、对立复调
D、合音复调
答案:B
21 关于《忐忑》, 下列说法错误的是( )。
(1.0 分)
A、歌唱者是龚琳娜
B、在这首歌曲中, 人声是作为乐器出现的
C、歌曲节奏变化多端, 表演夸张, 歌词神秘
D、这首歌有确定的歌词
答案:D
22 下列哪首肖斯塔科维奇的哪首作品不是他的战争交响曲?( )(1.0 分)
A、第七交响曲
B、第八交响曲
C、第五交响曲
D、第四交响曲 0.0 分
答案:B
23 变化再现除了有形式结构的需要外, 还暗示了()的变化:()(1.0 分)
A、音色
B、音量
C、音强
D、表现内容
答案:D
24()是一个音乐能够获得张力的最重要因素:(1.0 分)
A、节奏
B、音符间隔
C、音强
D、期待 0.0 分
答案:A
25 求异心理使人的心理产生什么期待:()(1.0 分)
A、个性
B、变化性
C、共性
D、与众不同性
0.0 分
答案:D
26 莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了什么属性的美感:()(1.0 分)
A、和声
B、节奏
C、旋律
D、结构
答案:A
27 下列哪一项不属于音乐的再现认知:()(1.0 分)
A、变化主题再现
B、变化音色再现
C、变化速度再现
D、变化力度再现 0.0 分
答案:B
28 过去的演奏家对音乐的解读都因人而异, 是因为他们是通过()来学习音乐的:() (1.0 分) A、现场演奏
B、乐谱
C、唱片
D、演奏视频
答案:B
29 在社会行为上我们强调中规中矩, 但在艺术行为上我们强调( )。
(1.0 分)
A、遵守规则
B、尊重传统
C、尊重权威
D、新颖创新
答案:D
30 下列说法错误的是( )。
(1.0 分)
A、知识不能够培养人的感受能力
B、在过去的教育中, 我们犯了将“音乐教育变成了知识教育”的错误
C、知觉就是把感觉组织起来形成结构的这样一种能力
D、在基本听觉能力方面, “专家”要远强于“普通老百姓”
答案:D
二、 多选题(题数:15,共 30.0 分)
1“音乐结构”的心理学实质指的是( )。
(2.0 分)
A、主观感受性
B、与他人的情感共鸣
C、听知觉的联系感
D、结构发展的方向感 0.0 分
答案:BC
2 在中国古代音乐史中, 有关“和”的三个阶段论包含哪三项:()(2.0 分)
A、谐和
B、平和
C、淡和
D、中和 0.0 分
答案:ABC
3 从个人角度来讲, 下列哪些选项有助于演奏者提升想象能力?( )(2.0 分)
A、仔细分析乐谱, 并找出应该做出变化的地方
B、在演奏中将变化的地方强调出来
C、添加人们意料之外的变化
D、突破所有演奏原则 0.0 分
答案:CD
4 一般来讲, 下列哪些情况会造成人们对音乐的知觉辨别困难?( )(2.0 分)
A、音乐舒缓、轻快
B、音乐变化太过细微
C、音乐超过人类听力的绝对阈限
D、音乐太复杂、太紧张 1.0 分
答案:BC
5 下列哪些选项是我们在欣赏或者创作音乐时应该坚持的原则?( )(2.0 分)
A、新颖性
B、忠实于原作
C、有个性
D、独到的风格 0.0 分
答案:ABCD
6 下列哪些选项有助于提高音乐审美三要素中的“能力” 。( )(2.0 分)
A、只听音乐高潮
B、尽多的关注中高音区
C、注意保持:全神贯注
D、注意分配:不能单听一条线
答案:CD
7 在《美学散步》中宗白华先生认为, 中国音乐的审美特质包括( )。
(2.0 分)
A、追求意境
B、追求空灵
C、追求写实 D、追求韵味
答案:ABD 8 下列说法正确的是( )。
(2.0 分)
A、艺术不仅仅是关于“美”的理论
B、一件伟大的乐器只能从属于一种文化审美趣味
C、任何一件乐器都应该有所有的情感表现
D、人类心灵对外界事物反应的总结就是艺术
答案:ACD
9 下列哪些选项会阻碍我们体验音乐所传达的情感?( )(2.0 分)
A、太过感性
B、太过理性
C、太过功利
D、太过现实
答案:BCD
10 下列哪些选项属于声音能引起联觉的属性?( )(2.0 分)
A、音高
B、音强
C、速度与节奏
D、紧张度 1.0 分
答案:D
11 关于“prepared piano”, 下列说法正确的是( )。
(2.0 分)
A、被称为“一个人演奏一个乐器的打击乐队”
B、 “prepared piano”指的是在钢琴里面放入纸屑、钉子等被需要的材料
C、 “prepared piano”具有复杂的音色
D、 “prepared piano”由于音色的复杂, 注定不能展现好听的音乐 1.0 分
答案:BC
12 下列哪些选项属于音乐审美的三大要素之一“习惯”的内容?( )(2.0 分)
A、理性习惯
B、期待习惯
C、反应习惯
D、联觉习惯 1.0 分
答案:BD
13 下列哪些选项属于音乐主题的再现方式?( )(2.0 分)
A、变化音色再现
B、变化力度与速度再现
C、变化音区与速度再现
D、变化节奏再现 1.0 分
答案:BC
14 艺术领域内行的主要两个标志是( )。
(2.0 分)
A、会宣传
B、能作曲
C、会享受
D、能评论 0.0 分
答案:BC
15 音乐审美三大要素之一的能力具体包含下列哪些方面?( )(2.0 分)
A、习惯的能力
B、知觉的能力
C、注意的能力
D、记忆的能力 1.0 分
答案:BC
三、 填空题(题数:5,共 15.0 分)
1 音乐美学流派主要包括“自律派”与()。
(3.0 分) 答案:他律派
2 马斯涅的《沉思》是歌剧()中的间奏曲。
(3.0 分) 0.0 分答案:泰伊思
3 联觉也被称为()。
(3.0 分) 答案:通感
4 保持性期待和连贯感要求是因惯性心理引起的()所产生的。
(3.0 分) 答案:期待感
5 中国第一位在国家比赛中获奖的钢琴家是()。
(3.0 分) 答案:周广仁
四、 判断题(题数:25,共 25.0 分)
1 理性思维是一种思维习惯, 感性思维更多情况下是偶然出现的。( )(1.0 分) 答案:
×
2 古琴不能表现人类全部的感情, 而应该从属于某一种文化。( )(1.0 分) 答案:
×
3 在古代历史中, 扼杀自己, 将自己“渠道化”的时候, 有一种道德优越感。()(1.0 分) 答案:
√
4 近景结构是控制整个音乐结构中最重要的力量。( )(1.0 分) 答案:
×
5 用音乐的态度生活可以体现在通过观察现实场景中的光感、 形态等要素来对应音乐中 的高低音、节奏等属性。()(1.0 分) 答案:
√
6 联觉是音乐与表现对象之间的中介环节。( )(1.0 分) 答案:
√
7 构成音乐最骨干的音所组成的骨架轮廓被称为中景结构。()(1.0 分)答案:
√
8 美仅仅是感性的有序。( )(1.0 分) 答案:
×
9 以“乐曲解说”为核心的这种形象化、通俗易懂的方式非常有助于经典音乐的普及。
( )(1.0 分) 答案:
×
10 作为一个听者, 其对音乐作品进行价值判断的重要能力之一是其没有深厚的专业知 识。()(1.0 分) 答案:
×
11 安静的音乐可以使人关注到音乐非常细微的情感传达, 从而净化人的心灵。()(1.0 分) 答案:
√
12 理查·斯特劳斯擅长创作浮调性的音乐。( )(1.0 分) 答案:
√
13 音乐所表达的思想意识通常需要有一根线索来串联来生成。()(1.0 分) 答案:
√
14 随着时代的发展, 任何一件乐器或一种文化形态终将被湮灭被替代。()(1.0 分) 答案:
×
15 在 19 世纪末 20 世纪初的音乐表演美学历史上, 演奏家的地位凌驾于作曲家之上。( ) (1.0 分) 答案:
√
16 联觉能够使我们在音乐欣赏中感知到很多音乐之外的东西。( )(1.0 分) 答案:
√
17 我们在演奏乐曲时不仅要注意分句的结构, 还要注意拿捏分句间的小语气。()(1.0 分) 答案:
√
18 音乐是情绪的艺术。( )(1.0 分) 答案:
√
19 只有那些具有不可替代的独特审美特质的乐器才能永存。( )(1.0 分) 答案:
√
20 积累丰富的生活经验可以让我们更深刻地理解和感受音乐。()(1.0 分) 答案:
√
21 只要是基于同一作品, 无论欣赏层次有何不同, 其欣赏价值都会相同。()(1.0 分) 答案:
×
22 能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐。()(1.0 分) 答案:
×
23 中国传统文化具有一个特点:当一个人扼杀自己时, 会拥有道德上的优越感。( )(1.0 分) 答案:
√
24 从欣赏者来说, 同一首乐曲, 不同的欣赏层次, 会产生不同的审美价值。( )(1.0 分) 答案:
√
25 留意音乐中的各种线索, 并将其联系起来, 有助于我们理解音乐表达的思想意识。
( ) (1.0 分) 答案:
√
一、 单选题(题数:30,共 30.0 分)
1 关于李斯特, 下列说法错误的是( )。
(1.0 分)
A、晚年时期的李斯特笃信宗教
B、音乐史上的”炫技大师”
C、代表作《钟》
D、法国作曲家
答案:D
2 关于瓦格拉, 下列说法错误的是( )。
(1.0 分)
A、戏剧家
B、作曲家
C、他的音乐非常婉约
D、曾受到了路德维希二世的资助 0.0 分
答案:D
3 在社会行为上我们强调中规中矩, 但在艺术行为上我们强调( )。
(1.0 分)
A、遵守规则
B、尊重传统
C、尊重权威
D、新颖创新
答案:D
4 维瓦尔蒂的《四季·冬》第二乐章抒发了下列哪种情绪?( )(1.0 分)
A、悲伤
B、喜悦
C、激愤
D、舒适
答案:D
5 拜罗伊特歌剧院是( )亲自设计的?(1.0 分)
A、肖邦
B、路德维希二世
C、瓦格纳
D、约翰·菲尔德
答案:C
6 下列哪一项的变化是在演奏的过程中, 需要我们十分注意和关注的:()(1.0 分)
A、全景结构
B、远景结构
C、近景结构
D、中景结构
答案:D
7 演唱《Yesterday once more》的卡朋特乐队来自哪个国家:()(1.0 分)
A、英国
B、美国
C、加拿大
D、德国
答案:B
8 下列哪首作品是“古乐器演奏的古老音乐”?( )(1.0 分)
A、Albinoni,Tomaso《柔板》
B、琵琶古曲《十面埋伏》
C、 《古德堡变奏曲》
D、福列的《Apres Un Reve G Op.7 No.1》 0.0 分
答案:C
9 审美价值判断遵循的一致标准是:()(1.0 分)
A、部分
B、普遍
C、全部
D、客观
答案:B
10 音乐的( )指的是“最近期待”完全实现时所产生的感觉。
(1.0 分)
A、 “新颖性”
B、 “俗”
C、 “有序性”
D、 “丰富性”
答案:A
11 下列说法错误的是( )。
(1.0 分)
A、在期待心理中, 张力与释放之间需要相互匹配。
B、格伦·古尔德属于音乐美学中的“他律派”
C、音乐审美的价值大小与和目的性的程度相关
D、音乐价值的判断, 是多重指标下的综合评价
答案:B
12 下列哪一项是 19 世纪下半叶和 20 世纪上半叶出现的思潮:()(1.0 分)
A、演奏家至上
B、作曲家至上
C、原样主义
D、演奏和作曲两个同等重要
答案:A
13《C 大调第 21 号钢琴协奏曲》是( )的作品。
(1.0 分)
A、巴赫
B、莫扎特
C、海顿
D、李斯特
答案:B
14 下列哪一种音域是人最敏感的区域?( )(1.0 分)
A、低音
B、中音
C、中高音
D、高音 0.0 分
答案:C
15 莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了什么属性的美感:()(1.0 分)
A、和声
B、节奏
C、旋律
D、结构
答案:A
16 结构式最为严谨的《降 A 大调波兰舞曲作品 53 号》由哪一位演奏家所作 ?( )(1.0 分)
A、Rubinstein
B、Lhevinne
C、Horowitz
D、Cortot
答案:D
17 下列哪首曲子的音调是一直往下沉的?( )(1.0 分)
A、 《女武神》序曲
B、 《Intorno All ‘idol Mio》
C、 《Contus in Memory of Benjamin Britten》
D、 《格里高利圣咏》 0.0 分
答案:C
18Glanzberg 的《Padam》是一部伟大著作, 以下哪一项不是其写作特点:()(1.0 分)
A、细腻
B、复杂
C、简约
D、现代
答案:C
19 下列哪个作品与肖斯塔科维奇《第七交响曲》采取了相似的创作思维, 即在音乐中采 取了较长时间的一成不变的旋律。( )(1.0 分)
A、 《月光奏鸣曲》
B、 《波莱罗舞曲》
C、 《布兰登堡协奏曲》
D、 《蓝色多瑙河》 0.0 分
答案:C
20 声音表现各种情感需要通过下列哪一种表现机制:()(1.0 分)
A、音量
B、音强
C、联觉
D、音长
答案:C
21 人声版的《野蜂飞舞》是由下列哪一位演奏家演奏的?( )(1.0 分)
A、刘珅
B、齐弗拉
C、克劳迪奥·阿巴多
D、鲍比·麦克菲林
答案:D
22()是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别:(1.0 分)
A、技术
B、注意力专注的程度
C、音乐的感受能力
D、理解的深度
答案:B
23 下列没有顺应惯性心理期待结果的是哪一种音乐表现状态:()(1.0 分)
A、自然
B、流畅
C、连贯
D、生硬
答案:D
24 音乐若要能够引起明确的内容理解, 则需要有:()(1.0 分)
A、良好的听觉
B、良好的理解能力
C、良好的乐感
D、持续而稳定的联觉对应关系
答案:D
25 下列哪首作品属于“简约主义”?( )(1.0 分)
A、Albinoni,Tomaso《柔板》
B、 《古德堡变奏曲》
C、Gorecki,Henryk Mikolaj《古钢琴协奏曲》第二乐章
D、 《土耳其进行曲》
答案:C
26 湖南民乐《鹧鸪天》是由下列哪种乐器演奏的?( )(1.0 分)
A、笛子
B、古筝
C、胡笳
D、箫
答案:A
27()是艺术内行的标志:(1.0 分)
A、会享受, 能评价
B、能听懂
C、能记下旋律
D、能再现演奏
答案:A
28 下列哪一位音乐家是《月光奏鸣曲》的作者?( )(1.0 分)
A、巴赫
B、贝多芬
C、李斯特
D、海顿
答案:B
29()是决定音乐音响所传达的表情情感的关键:(1.0 分)
A、声音五种属性的配合效果
B、声音强度
C、声音长短与高低
D、声音大小
答案:A
30 多数人的偏好受到下列哪一因素的影响, 就可能使判断发生改变:()(1.0 分)
A、权威主导性
B、领导者的偏好
C、决策者的偏好
D、个人偏好
答案:A
二、 多选题(题数:15,共 30.0 分)
1“音乐结构”的心理学实质指的是( )。
(2.0 分)
A、主观感受性
B、与他人的情感共鸣
C、听知觉的联系感
D、结构发展的方向感 0.0 分
答案:AC
2 下列说法正确的是( )。
(2.0 分)
A、期待感对下一个音应该是什么有明确的要求
B、联觉反应能够使每个音产生“表现性”的感觉
C、人的情绪活动也是我们在欣赏和演奏音乐时要考虑的
D、乐感不存在水平高低的问题
答案:ABC
3 一般来讲, 下列哪些情况会造成人们对音乐的知觉辨别困难?( )(2.0 分)
A、音乐舒缓、轻快 B、音乐变化太过细微
C、音乐超过人类听力的绝对阈限
D、音乐太复杂、太紧张
答案:BCD
4 音乐音响包含下列哪两个基本属性?( )(2.0 分)
A、没有统觉性
B、没有视觉性
C、没有语义性
D、没有语音性
答案:BC
5 下列哪些音乐表现状态顺应了惯性心理期待的结果?( )(2.0 分)
A、生硬
B、自然
C、连贯
D、顺畅
答案:BCD
6 富有表现力的演奏是由下列哪两个方面结合产生的?( )(2.0 分)
A、音乐符合人的心理发展规律
B、表现意图
C、操作手段
D、音乐有序性
答案:BC
7 下列哪些选项属于人类心理活动的自然规律?( )(2.0 分)
A、自律
B、惯性心理
C、求异心理
D、期待心理
答案:BCD
8 下列哪些选项会阻碍我们体验音乐所传达的情感?( )(2.0 分)
A、太过感性
B、太过理性
C、太过功利
D、太过现实
答案:BCD
9 好的音乐包括下列哪些特点?( )(2.0 分)
A、细节精妙
B、富有表现
C、结构严谨
D、奇思新颖
答案:ABCD
10 关于约翰·凯奇所演奏的《Solo for prepared piano》, 下列表述正确的是( )。
(2.0 分)
A、悠扬高远
B、具备张力
C、丰富多彩
D、戏剧性
答案:BCD
11 根据联觉对应关系, 悲伤的音乐情感传递应在形式上可以表现为:()(2.0 分)
A、低音
B、明亮
C、缓慢
D、暗淡
答案:ACD
12 我们在创作音乐时需要遵循哪些基本准则:()(2.0 分)
A、新颖
B、独创性
C、有个性
D、忠于原作
答案:ABC
13 导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因有哪些:()(2.0 分)
A、太过功利
B、太过现实
C、太过感性
D、太过理性
答案:ABD
14 在《美学散步》中宗白华先生认为, 中国音乐的审美特质包括( )。
(2.0 分)
A、追求意境
B、追求空灵
C、追求写实
D、追求韵味
答案:ABD
15 下列说法正确的是( )。
(2.0 分)
A、没有层次的音乐演奏, 不是单调的就是混乱的
B、单靠直觉是无法成为音乐大师的
C、在古典音乐中, 同样的旋律, 不同的力度, 会增加音乐的丰富性
D、 “偶然手法”是一种错误的作曲手法
答案:ABC
三、 填空题(题数:5,共 15.0 分)
1 中国第一位在国家比赛中获奖的钢琴家是()。
(3.0 分)
答案:周广仁
2 审美偏好依据的标准是()。
(3.0 分) 0.0 分答案:主观个人
3 构成音乐审美能力的三大要素包括能力、经验与()。
(3.0 分) 答案:习惯
4 人总是会用一种固有的印象来揣摩当前这个人应有的状态, 这种现象在社会学中被称 为()。
(3.0 分) 0.0 分答案:定势
5 保持性期待和连贯感要求是因惯性心理引起的()所产生的。
(3.0 分) 答案:期待感
四、 判断题(题数:25,共 25.0 分)
1“上行+渐强”的音乐会带给人远离的感觉。( )(1.0 分) 答案: ×
2 米开朗琪罗的《哀悼基督》表达的感情是所有的死亡都充满着活力。()(1.0 分) 答案: √
3 开门见山地直接用主音开始的音乐通常都是真正的音乐。()(1.0 分) 答案: ×
4 在古代历史中, 扼杀自己, 将自己“渠道化”的时候, 有一种道德优越感。()(1.0 分) 答案: √
5 不同演奏家对同一首作品的理解基本是相一致的。()(1.0 分) 答案: ×
6 音乐是“流动的建筑” 。( )(1.0 分) 答案: √
7 真正理解了音乐作品的人, 对同一首作品的感受在任何时候都是一致的。( )( 1. 0 分) 答案: ×
8 道德是指利益分配情景下的利他倾向。( )(1.0 分) 答案: √
9 在音乐作曲中, “偶然手法”就是“偶然主义” 。( )(1.0 分) 答案: ×
10 音乐的整体布局是需要设计的, 但细节是可以忽视的。( )(1.0 分) 答案: ×
11 从整体水平来讲, 中国动画片的艺术水平高于法国、俄罗斯。( )(1.0 分) 答案: ×
12 安静的音乐可以使人关注到音乐非常细微的情感传达, 从而净化人的心灵。()(1.0 分) 答案: √
13 大多数作曲家指出自己创作的初衷和意图都是在创作曲子之初。()(1.0 分) 答案: ×
14 我们可以称任何一种有序的事物是美的。()(1.0 分) 答案: ×
15 一般来讲, 与低音相比, 人们对中高音更加敏感。( )(1.0 分) 答案: √ 16 细腻、敏感、丰富的音乐通常受到年龄越低的人的偏好。()(1.0 分) 答案: ×
17 首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐。()(1.0 分) 答案: √
18 人文教育领域中的音乐主要负责培养人的理性素质。()(1.0 分) 答案: ×
19 炫技是大多数的音乐作品特别是伟大的作品所需要的。()(1.0 分)答案: ×
20 音乐可以将人类情感表达得细腻、微妙、直接、及时。()(1.0 分) 答案: √
21 与过程相比, 音乐更多的是结果的艺术。( )(1.0 分) 答案: ×
22 年龄越大的人, 相对来说更喜欢鲜明、单纯、对比强、反差大的音乐。( )(1.0 分) 答案: ×
23 我们期待音乐中出现突兀的变化, 是因为我们心理活动中惯性心理的作用。()(1.0 分) 答案: ×
24 与作曲家的意图相比, 演奏家对作品的个人理解就显得不那么重要了。( )(1.0 分) 答案: ×
25 主体兼性指的是主体之间存在的一种共性。( )(1.0 分) 答案: √
一、 单选题(题数:30,共 30.0 分)
1 下列哪位演奏家的《第二钢琴协奏曲》中最为精准的传达了内心感受?( ) (1.0 分)
A、李斯特
B、格伦古尔德
C、卡琴
D、瓦格纳
答案:C
2 福列的《Apres Un Reve G Op.7 No.1》抒发了下列哪种情绪?( )(1.0 分)
A、温柔
B、悲伤
C、喜悦
D、激愤
答案:B
3()是艺术内行的标志:(1.0 分)
A、会享受,能评价
B、能听懂
C、能记下旋律
D、能再现演奏
答案:A
4 下列哪一项不属于音乐实现描写复杂思想的意图的过程中的环节:() (1.0 分)
A、听众感知单个感性特征
B、将相关因素拆分成单个感性特征
C、用复杂的音符表现
D、听众找寻线索串起感性特征
答案:C
5 过去的演奏家对音乐的解读都因人而异, 是因为他们是通过() 来学习音乐 的:()(1.0 分)
A、现场演奏
B、乐谱
C、唱片
D、演奏视频 0.0 分
答案:C
6 下列哪位演奏家在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手 法:()(1.0 分)
A、拉赫玛尼诺夫
B、里赫特
C、卡钦
D、科特
答案:C
7 以下正确理解“原作”的是:()(1.0 分)
A、作曲家记下的乐谱
B、作曲家本人的演奏
C、作曲家第一次发表的曲子
D、作曲家的意向性对象
答案:D
8 我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是:()(1.0 分)
A、听觉
B、视觉
C、解说
D、联觉通感
答案:D
9 下列哪首作品属于“简约主义”?( )(1.0 分)
A、Albinoni,Tomaso《柔板》
B、 《古德堡变奏曲》
C、Gorecki,Henryk Mikolaj《古钢琴协奏曲》第二乐章
D、 《土耳其进行曲》
答案:C
10 我们的()可以表现为“青菜萝卜,各有所爱”的现象:(1.0 分)
A、理性偏好
B、习惯性偏好
C、群体共识偏好
D、主观感性偏好
答案:D
11 在国际比赛中,中国第一位获奖的钢琴家是:()(1.0 分)
A、朗朗
B、周广仁
C、杜宁武
D、韩冰
答案:B
12 下列哪首作品最能够给人“行云流水般清澈透明”的感觉?( )(1.0 分)
A、Scelsi:《UAXUCTUM》
B、肖邦的《摇篮曲》
C、约翰·威廉姆斯《魔鬼的舞蹈》
D、肖斯塔科维奇《第 11 交响曲》 0.0 分
答案:A
13“护此童心而不失”这句话出自于谁?( )(1.0 分)
A、朱熹
B、孟子
C、孔子
D、李贽
答案:D
14 下列哪一项错误地描述了乐感:()(1.0 分)
A、期待感
B、联觉反应
C、不可以训练
D、可以训练
答案:C
15 下列哪首作品是配器史上的里程碑?( )(1.0 分)
A、谢德林《乐队协奏曲》
B、普罗科菲耶夫《第七钢琴奏鸣曲》
C、斯特拉文斯基《春之祭》
D、拉威尔的管弦乐曲《波莱罗》
答案:D
16 在音乐演奏、欣赏中,“结构感”的核心是( )。
(1.0 分)
A、远景结构
B、中景结构
C、近景结构
D、全景结构
答案:B
17 倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内的是哪一位作曲家:()(1.0 分)
A、柴可夫斯基
B、理查·斯特劳斯
C、科萨科夫
D、贝多芬
答案:B
18 从作品角度看,音乐能否引起明确的内容理解取决于( )。
(1.0 分)
A、旋律是否优美
B、持续而稳定的联觉对应关系
C、听者的理解能力
D、内容层次是否丰富
答案:B
19 关于约翰·凯奇所演奏的《Solo for prepared piano》,下列表述不正确的 是:()(1.0 分)
A、戏剧性
B、舒缓流畅
C、具备张力
D、丰富多彩
答案:B
20 下列哪位音乐家被称为“钢琴诗人”?( )(1.0 分)
A、李斯特
B、肖邦
C、贝多芬
D、海顿
答案:B
21 作曲时,下列哪一种变化手法经常用来表达内心的强烈渴望与涌动。
(( ) 1.0 分)
A、渐宽
B、渐强
C、渐长
D、渐短
答案:B
22“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品不包括下列哪一项:() (1.0 分)
A、 《红珊瑚》
B、 《刘三姐》
C、 《社长的女儿》
D、 《年轻的朋友来相会》
答案:D
23 通常来讲,整个欧洲音乐的渊源可以追溯到()这部著作。
(1.0 分)
A、 《小夜曲》
B、 《安魂曲》
C、 《格里高利圣咏》
D、 《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》
答案:C
24 肖斯塔科维奇的《第七交响曲》中第一个主题的关键词是:()(1.0 分)
A、战争
B、人民
C、胜利
D、苦痛
答案:B
25 伟大的演奏家与一般演奏家的真正区别在于( )。
(1.0 分)
A、技术
B、对音乐的感受能力
C、对音乐的理解深度
D、注意力的专注程度
答案:D
26 音乐原作指的是( )。
(1.0 分)
A、作曲家的曲谱
B、作曲家本人的演奏
C、演奏家的演奏
D、作曲家头脑中的音响效果
答案:D
27 听众听音乐时通过什么来实现情感的聚集:()(1.0 分)
A、保持长时间的期待
B、对下一个音的期待
C、联觉
D、身体的反应
答案:A
28 演唱《Yesterday once more》的卡朋特乐队来自哪个国家:()(1.0 分)
A、英国
B、美国
C、加拿大
D、德国 0.0 分
答案:A
29 通过联觉习惯感知的音乐要想唤起听众更强烈的感受,要通过哪一机制:() (1.0 分)
A、以往类似的经验
B、听众的听觉
C、听众的思想活动
D、听众的情绪反应
答案:A
30 格伦·古尔德是演奏下列哪首曲子出名的?( )(1.0 分)
A、 《土耳其进行曲》
B、 《古德堡变奏曲》
C、 《月光奏鸣曲》
D、 《马赛曲》
答案:B
二、 多选题(题数:15,共 30.0 分)
1 富有表现力的演奏是由下列哪两个方面结合产生的?( )(2.0 分)
A、音乐符合人的心理发展规律
B、表现意图
C、操作手段
D、音乐有序性 0.0 分
答案:AB
2 下列哪些选项不是音乐构成的基本元素?( )(2.0 分)
A、语义符号性
B、逻辑概念
C、视觉信息
D、空间造型性 1.0 分
答案:CD
3 关于著名国家一级演员“朱蓬博”,下列说法正确的是( )。
(2.0 分)
A、中国著名女高音歌唱家
B、主演过歌剧《红珊瑚》 、 《刘三姐》
C、获得美国 ABI 协会“世界艺术家杰出成就奖”金奖
D、代表作品《乡恋》
答案:AB
4 斯美塔纳的《沃尔塔纳河》表现出来了以下哪些场景:()(2.0 分)
A、涓涓小溪
B、小溪汇成洪流
C、一对恋人相会
D、乡村的舞蹈
答案:ABD
5 音乐音响包含下列哪两个基本属性?( )(2.0 分)
A、没有统觉性
B、没有视觉性
C、没有语义性
D、没有语音性 答案:BC
6 下列哪些选项属于音乐审美的普遍性标准?( )(2.0 分)
A、符合心理发展规律
B、有序性
C、怪异性
D、符合大众口味 0.0 分
答案:AD
7“音乐结构”的心理学实质指的是( )。
(2.0 分) 0.0 分
A、主观感受性
B、与他人的情感共鸣
C、听知觉的联系感
D、结构发展的方向感 0.0 分
答案:AC
8 艺术领域内行的主要两个标志是( )。
(2.0 分)
A、会宣传
B、能作曲
C、会享受
D、能评论
答案:CD
9 关于音乐,下列说法正确的是( )。
(2.0 分)
A、音乐可以将人类情感表达得细腻、微妙、直接、及时
B、纯听觉感受是音乐最基础最重要的欣赏方式之一
C、与美术相比,音乐有其特有的欣赏途径与方式
D、音乐是通过听觉使人类产生情感共鸣的 1.0 分
答案:AC
10 一般来讲,下列哪些情况会造成人们对音乐的知觉辨别困难?( )(2.0 分)
A、音乐舒缓、轻快
B、音乐变化太过细微
C、音乐超过人类听力的绝对阈限
D、音乐太复杂、太紧张
答案:BCD
11 音乐审美三大要素之一的能力具体包含下列哪些方面?( )(2.0 分)
A、习惯的能力
B、知觉的能力
C、注意的能力
D、记忆的能力 0.0 分
答案:AC
12 拉赫玛尼诺夫的《第二钢琴协奏曲》所传达的中心思想和感情中包括:() (2.0 分)
A、激动不安
B、渴望
C、失望伤感
D、欢欣愉悦
答案:ABC
13 下列哪些选项属于“远景”结构在音乐演奏上的具体体现?( )(2.0 分)
A、骨干音的“二度”进行发展方向感
B、段落的特征
C、情绪的布局
D、骨干音的“四度”框架的支撑倾向
答案:BC
14 下列说法正确的是( )。
(2.0 分)
A、期待感对下一个音应该是什么有明确的要求
B、联觉反应能够使每个音产生“表现性”的感觉
C、人的情绪活动也是我们在欣赏和演奏音乐时要考虑的
D、乐感不存在水平高低的问题
答案:BC
15 下列哪些选项属于“中景”结构在音乐演奏上的具体体现?( )(2.0 分)
A、骨干音的“二度”进行发展方向感
B、段落的特征
C、情绪的布局
D、骨干音的“四度”框架的支撑倾向
答案:AD
三、 填空题(题数:5,共 15.0 分)
1 马斯涅的《沉思》是歌剧()中的间奏曲。
(3.0 分) 0.0 分答案:《黛丝》 《泰伊思》
2 中国第一位在国家比赛中获奖的钢琴家是()。
(3.0 分) 答案:周广仁
3 联觉也被称为()。
(3.0 分) 答案:通感
4 保持性期待和连贯感要求是因惯性心理引起的()所产生的。
(3.0 分) 0.0 分答案:期待反应 期待感
5 构成音乐审美能力的三大要素包括能力、经验与()。
(3.0 分) 答案:习惯
四、 判断题(题数:25,共 25.0 分)
1 音乐能够表现精神特征,但不能完全表现具象化的东西。( )(1.0 分) 答案:
√
2 在演奏音乐过程中,超过了观众的期待阈限的演奏会使观众产生厌烦情绪。
()(1.0 分) 答案:
√
3 人文教育领域中的音乐主要负责培养人的理性素质。()(1.0 分) 答案:
×
4 想要实现音乐结构布局的严谨有序,所有的细节就都要为整体服务。()(1.0 分) 答案:
√
5 在我国没有使用和声的先例,无论什么地区什么民族。()(1.0 分) 答案:
×
6 创造力的培养环境一定是宽容的。( )(1.0 分) 答案:
√
7 联觉反应没有空间和时间的界限。()(1.0 分) 答案:
√
8 我们在理解音乐时必须要按照作曲家的意图。()(1.0 分) 答案:
×
9 富尼埃是 20 世纪法国著名的钢琴演奏家。( )(1.0 分) 答案:
×
10 某些大师可能会将其意志强加于演奏者之上,这是现代录音技术发达的一 个弊端。()(1.0 分) 答案:
√
11 由音乐引起的联想活动仅仅是一种简单的听觉与联觉的反应。
(( ) 1.0 分) 答案:
×
12 不能有低级的错误是有序的其中一个底线。()(1.0 分) 答案:
√
13 从整体水平来讲,中国动画片的艺术水平高于法国、俄罗斯。( )(1.0 分) 答案:
×
14 随着时代的发展,任何一件乐器或一种文化形态终将被湮灭被替代。
() (1.0 分) 答案:
×
15 作为一个听者,其对音乐作品进行价值判断的重要能力之一是其没有深厚 的专业知识。()(1.0 分) 答案:
×
16 理性思维是一种思维习惯,感性思维更多情况下是偶然出现的。
(( ) 1.0 分) 答案:
×
17 在音乐欣赏中,没有必要欣赏演奏的技能。()(1.0 分) 答案:
×
18《音乐何需懂》是周海宏老师所著,这本书可以帮助我们清晰地认识什么 是音乐。()(1.0 分) 答案:
√
19 年龄越大的人,相对来说更喜欢鲜明、单纯、对比强、反差大的音乐。( ) (1.0 分) 答案:
×
20 如果我们内心没有细腻丰富的感受,音乐表达就会受限。( )(1.0 分) 答案:
√
21 必须要比普通人拥有更多对细节的注意力和控制力才能提高演奏水平。
() (1.0 分) 答案:
√
22 正因为我们内心没有细腻、真挚的感情,所以我们有时不能有效地利用音 乐传递情感。()(1.0 分) 答案:
√
23 音乐所表达的思想意识通常需要有一根线索来串联来生成。()(1.0 分) 答案:
√
24 音乐没有评价的判断标准,没有好坏之分,。()(1.0 分) 答案:
×
25 西洋油画经常通过大量的留白,给人充分想象的空间。()(1.0 分)
答案:
×