思想作风大整顿第一阶段总结

思想作风大整顿第一阶段总结_纪律作风整顿第一阶段工作总结

纪律作风整顿第一阶段 工 作 总 结按照侯马市政务大厅 《纪律作风集中教育整顿月活动实施方 案》的的安排部署，为进一步转变工作作风、提升服务水平、提 高工作效能，我窗口认真学习纪律作风整顿方案，提高认识，统 一思想，搞好动员，较好的完成了第一阶段整顿工作，现将具体 情况汇报如下： 一、加强学习、端正态度，深刻剖析自身问题 一是提高思想认识， 把思想和行动真正统一到市政务大厅有 关精神上来，以高度的政治责任心、良好的精神状态，搞好纪律 作风整顿工作；二是认真学习有关文件，在整个纪律作风整顿工 作的每个阶段、每个环节，都要注重学习，坚持理论联系实际， 务求实效；三是找准抓住解决好存在的突出问题，全面总结近几 年来思想、工作和作风等方面的情况，查找存在的差距和突出问 题，并切切实实加以解决。

二、建章立制、深入落实，自觉接受群众监督 一是建立和落实带班局长为核心、负总责的机制，制定相应 的规章制度，严格规范工作纪律，以使整顿工作达到预期目的； 二是建立和落实自查制度，自觉接受上级检查的同时，积极组织 窗口人员对本窗口进行自查，查摆问题、提出措施、深入落实； 三是建立和落实群众监督评价制度，主动征求群众意见，自觉接受群众监督， 认真听取群众评价， 杜绝形式主义， 确保取得实效。

三、边整边改、相互促进，切实推动当前各项工作 一是针对思想作风、工作作风和劳动纪律等方面存在的问 题，坚持以边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推 动本次整顿月活动的顺利进行； 二是以对党对人民高度负责的态 度开展窗口内民主评议，开展积极健康的党内思想斗争。帮助帮 助、相互促进，从团结愿望出发，经过批评和自我批评达到新的 团结；三是要把纪律作风整顿工作与窗口日常工作结合起来，做 到两手抓、两不误，通过纪律作风整顿工作，切实推动窗口更加 积极有效的开展工作。

四、认真查摆、整改到位，明确第二阶段努力方向 在整顿活动第一阶段工作中，我窗口查摆出以下问题：一是 思想解放程度不够，创新意识不强，具体体现在工作上还沿用老 套路、老办法，缺乏创造性，发展思路不宽；二是工作效率不高， 服务意识不强，本位主义思想严重，被动消极因素时有发生；三 是个别同志在思想上要求不严， 不求上进， 自由主义现象依然存在。

通过多种形式的学习和讨论，在第二阶段整顿工作中，我窗 口将重点从以下几方面开展工作： 1、继续深入查找窗口内部存在的问题，认真检查自己贯彻 执行党的路线、方针、政策和上级指示情况，遵纪守法、廉洁自 律情况，群众路线、工作作风、维护团结情况； 2、深入学习领会党的十七届六中全会精神，以我市“转型跨越、先行发展”为契机，进一步解放思想、开拓创新、与时俱 进，要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，要勇于探索新 的思路； 3、认清自己肩负的责任，尽职尽责，埋头实干，大力弘扬 敢为人先、勇于进取的精神，牢固树立机遇意识、责任意识、竞 争意识和服务意识，营造一个上下一心、集思广益、努力创新的 工作氛围。

思想作风大整顿第一阶段总结_作风整顿第一阶段总结材料

作风整顿第一阶段总结材料为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校 行风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上 级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员 阶段的相关工作。现将本阶段的活动开展情况总结于后。

一、认真制定方案，广泛宣传动员。

1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成 立了由校长刘东贤任组长，副校长罗波任副组长，班子成员 袁道雄、廖德华、匡建国、谭德钏、团队负责人、教研组长 为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织 和协调。下设作风整顿办公室于学校行政办公室，由罗波任 办公室主任，具体负责日常工作。同时，学校成立了五个作 风整顿学习小组。语文组：组长江秋林，联系领导罗波；数 学组：组长苏勇，联系领导廖德华；理化生组：组长伍爱明， 联系领导谭德钏；英语组：组长贺华林，联系领导袁道雄； 政史组：组长贺小辉，联系领导匡建国。

2、认真制定了工作方案。学校认真分析了干部职工作 风方面存在的突出问题，详细制定了《XX 初中集中开展干部 及教职工作风整顿工作实施方案》和《高兴初中干部作风整 顿学习动员阶段实施方案》。结合方案，具体拟定了学习动 员阶段的具体安排意见。！ 谢 正 指 出 请 敬 处 之 足 不 有 范 质 优 供 提 户 用 大 广 为 力 致 们 我 ， 文 本 览 浏 迎 欢3、组织全体教职工召开了学习动员会。12 月 13 日，学 校召集全体教职工召开了学习动员会，书记校长刘东贤、副 校长工会主席罗波分别作了动员讲话。会上，组织教职工认 真学习了 《XX 市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施 方案》、田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上 的讲话精神以及《高兴初中干部职工作风整顿工作实施方 案》和具体安排。向全体教职工提出了具体的要求，统一了 教职工的思想认识。

4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书 写了宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利 用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动， 营造了良好的氛围。

二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。

1、我校给全体教职工每人印发了《XX 初中干部职工作 风整顿工作实施方案》 《XX 初中干部职工作风整顿工作学习 动员阶段实施方案》《学习动员阶段具体安排》、分发专用 笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。12 月 16 日、17 日，教职工认真自学了《江泽民文选》、十六届六中全会精 神和科学发展观，并认真作好了学习笔记。学校作风整顿工 作领导小组及时对其进行了抽查。

2、领导班子集中学习收到实效。学校领导班子集中学 习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《关于！ 谢 正 指 出 请 敬 处 之 足 不 有 范 质 优 供 提 户 用 大 广 为 力 致 们 我 ， 文 本 览 浏 迎 欢党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党 机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。通 过学习讨论，进一步规范了领导干部言行，提高了领导班子 成员严格执行党风廉政建设有关规定的自觉性。

3、全体教职工深刻领会学习内容，认真撰写了心得体 会。学校组织全体教职工召开了学习心得交流会，总结了学 习效果。同时，学校干部作风整顿工作领导小组对教职工的 心得体会进行了评比，评出了部分优秀心得文章并对其进行 了表彰奖励。

三、建立健全了学习的长效机制。

为使学习活动得到深化，我校建立健全了相关学习制 度。

一是建立了授课制度，学校主要领导和部门领导主动承 担专题辅导任务，主要领导授课不少于一堂，力求内容的思 想性、实效性、适用性有机统一。

二是严格考勤制度，凡不按要求参加本次学习活动的， 一律按学校工作纪律制度严格逗硬执行。

三是健全了学习交流制度，要求学习交流必须人人参 加，人人撰写交流材料，组内人人进行交流。

四是建立了反馈制度，要求干部职工时常深入教师、学 生中了解情况，征求意见，及时反馈信息，有针对性的解决 实际问题。！ 谢 正 指 出 请 敬 处 之 足 不 有 范 质 优 供 提 户 用 大 广 为 力 致 们 我 ， 文 本 览 浏 迎 欢五是健全了考评制度，学校干部作风整顿工作领导小组 随时对教职工的学习情况进行检查考评，并将考评结果与教 职工评优评先、年度考核等挂钩。

四、存在的不足。

一是个别教师对此次作风整顿工作在思想认识上不十 分到位，讨论中发言不够积极主动，抓不住主要问题，谈认 识比较肤浅；二是个别教师学习不够深入，领会不深，学习 笔记不够规范。！ 谢 正 指 出 请 敬 处 之 足 不 有 范 质 优 供 提 户 用 大 广 为 力 致 们 我 ， 文 本 览 浏 迎 欢

思想作风大整顿第一阶段总结_关于纪律作风集中整顿第一阶段工作小结

按照市教育局党委、市教育局关于开展全市教育系统纪律作风集中整顿的实施意见的要 求，我馆作风整顿工作圆满完成了组织发动阶段的各项工作任务，达到了预期的效果。现将 第一阶段的工作情况总结如下： 一、领导高度重视，组织机构健全，安排部署周密 市电教馆高度重视此次作风整顿工作，把它作为实践“三个代表”重要思想，切实转变工作 作风，更好地为学校服务的一件大事来抓。按照市教育局党委、市教育局关于在全市开展教 育系统纪律作风集中整顿的要求，我馆把此项工作列入了全馆重要工作日程，并对近期工作 及时进行了研究和部署。一是健全组织，落实制度。4 月 18 日，市教育局召开全市教育系统 纪律作风集中整顿动员大会后， 我馆赓及于 4 月 19 日下午召开全体职工会议， 传达了全市教 育系统纪律作风集中整顿动员大会主要精神，研究电教馆纪律作风整顿的实施意见，成立了 由馆长李雍任组长，周渠明 、廖亚文任副组长的纪律作风整顿领导小组，办公室负责作风整 顿的日常事务。二是安排部署周密。对为期三个月的作风整顿日程分阶段进行了详细安排， 制订了 《达州市电教馆关于开展纪律作风集中整顿的实施意见》 ， 确保了整顿工作的有序进行。

三是认真落实会议精神。针对此次作风整顿工作，我馆先后组织召开了部门负责人会议、作 风整顿动员大会、电教馆纪律作风整顿领导小组办公室工作会等会议，及时传达贯彻了有关 会议精神，对全馆的作风整顿工作进行了安排部署 , 确保了此次作风整顿工作顺利开展。

二、精心组织实施，学习时间、形式、内容做到“三落实” 在第一阶段的学习过程 中，全馆除集中学习 3 次外，各处室保证了每周 1 个半天的学习时间，个人一般情况下也不 予请假。在学习时间保证了的前提下，我馆开展的关于作风整顿的学习活动还注意了形式的 多样性，做到了“四个结合” ：一是集中学习和个人自学相结合；二是学习相关文件与开展学 习讨论相结合； 三是召开会议学习和学习报刊相结合； 四是学习理论和开展实际工作相结合。

学习中，我馆按照市教育局要求，认真组织学习了李向志书记、罗强市长、胥健副书记在市 级机关纪律作风集中整顿工作动员大会上的讲话等文件材料，学习了杨大荣局长在达州市教 育系统纪律作风集中整顿动员会议上的讲话，同时各部门还结合各自实际工作，就如何切实 转变作风，更好地为学校服务等话题开展了讨论，畅谈了学习体会，制定了个人今后的工作 目标。第一阶段的学习活动中，都做到了会议有记录，阶段有小结，全馆职工还写了心得体 会，达到了该阶段的学习效果。

三、督促检查严格有力，宣传报道及时到位 为 加强对我馆纪律作风集中整顿工作的监督力度， 扩大监督范围， 保证此次整顿工作落在实处， 我馆还在局域网站上建立了“达州市电教馆纪律作风集中整顿”专栏，发布我馆开展纪律作 风集中整顿的情况，广泛接受社会监督，为我馆第二阶段的查摆问题阶段工作的顺利开展打 下了良好的基础。我馆还注意收集整理上报工作开展过程中的各种材料，特别是整顿工作中 出现的好的做法及取得的成效等。

我馆编发简报 1 期， 及时全面地反映了我馆整顿工作动态。

四、学习取得实效，认识明显提高 通过两周认真深入地学习，我馆干部职工精神面貌 焕然一新，大家充分认识到开展这次作风整顿是贯彻落实党的十六大精神，兴起学习“三个 代表”重要思想新高潮的重要举措，是建立高素质的干部队伍的必然要求，因而务必增强搞 好这次作风整顿工作的自觉性和紧迫感。在大家的共同努力下，我馆第一阶段的作风整顿工 作取得了初步成效。

一是强化了理论学习，增强了机关学风，提高了政治思想素质。

通过两周的学习，全馆上下形成了创学习型单位、做学习型干部的良好氛围，树立了“人人 是学习之人，处处是学习之所”的社会理念，学风明显增强。我馆干部职工的政治思想素质 得到显著提高，党性观念进一步增强，对“三个代表”重要思想的精神实质有了更深刻地理 解和把握，树立了正确的权利观、地位观、利益观。

二是强化了指导思想，转变了工 作作风，增强了“两个意识” ，即主动服务意识和争创一流的意识。通过第一阶段纪律作风集 中整顿和学习，干部职工进一步统一了为学校服务、为教师服务的指导思想，明确了电教系 统的职责和任务，端正了工作态度。在电教研究、信息化管理、电教学会、机关建设等工作 上，都增强了工作主动性，主动与相关部门联系、协商。大家纷纷表示要进一步增强工作责任感，在今后的工作中，要解放思想、实事求是，不断改进工作方法，研究新的工作思路， 积极进取，争创一流业绩，更好地为基层学校服务，为教育服务。

三是强化了工作纪 律，严格了规章制度，提高了工作效率。在学习整顿期间，结合我馆实际情况，进一步强化 了各条工作纪律，重申了各项规章制度，规范了各项工作程序。干部职工切实履职，依法办 事的主动性和自觉性明显增强，工作效率有了显著提高，做到了边学习边工作，边学习边整 顿， 学习工作两不误。

四是促进了工作的顺利开展。

在第一阶段， 全馆职工团结一致， 开拓进取，出色地完成了达州市电化教育学会第二次会员代表大会和电教馆乔迁庆典的各项 工作、分片组织了全市农村中小学现代远程教育模式二应用—小学说课竞赛活动、统筹了市 教育局视频会议室的安装、完成了各室空调的安装和机关建设。