扫黑除恶结合精准扶贫宣传

扫黑除恶结合精准扶贫宣传_扶贫 信访 扫黑除恶 环保当前重点工作标语

扶贫 人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标 治贫先治愚，扶贫先扶智 小康不小康、关键看老乡。

齐心协力建设幸福家园。

先富帮后富，共走小康路。

关爱贫困人群，扶贫你我同行。

扶贫济困，积德行善。

奉献爱心，收获幸福。

关心社会福利事业，关爱社会弱势群体！ 点滴改进，迈向完美。

人穷志愈坚，致富路更宽。

坚持整村推进，提高扶贫效益。

打好扶贫攻坚战，共同致富奔小康。

科技扶贫、示范带动 ; 产业扶贫、助农增收。

手牵手参与扶贫济困，心连心建设和谐家园。

加强民族团结，助力脱贫攻坚。

依靠党的好政策，勤劳致富奔小康。

营造全社会参与扶贫良好氛围推动共同富裕。

扎实推进精准扶贫脱贫，限时打赢扶贫攻坚战。

情系贫困群体，奉献诚挚爱心。

扶贫先扶智，治穷先治愚。学会一种技能，带富一个家庭。

脱贫不等不靠，致富敢闯敢冒。

加强农民技能培训，培养农村适用人才。

在贫奋斗、脱贫光荣。

扶贫大家帮，共同奔小康。

走出扶贫新路子，带动农户奔小康。

扶贫济困，践行友善。

扶贫攻坚，奔向小康。

坚决打赢脱贫攻坚战。

大户带小户共同进一步。

聚力扶贫攻坚，推进民生工程。

结对帮扶一户一策，脱贫致富同心同向。

聚焦精准脱贫，提高脱贫成效。

全民动员，全民参与打赢精准扶贫攻坚战。

扶贫攻坚，党心所向，民心所依。

听党话，跟党走，脱贫致富有盼头。

发力攻坚，扶贫担当，民心所向。

关注教育事业，关心贫寒学子。

全党动员，全民参与，奋力夺取扶贫攻坚的全面胜利。

开展扶志行动，更新就业观念。

创新扶贫机制，助推产业发展。扶真贫，真扶贫。

脱掉穷帽子，幸福一辈子。

齐心协力建设幸福家园。

群策群力扶贫济困，同心同德同步小康。

劳务输出一人，脱贫致富一家。

扶贫攻坚发展产业，精准到户引领脱贫。

知识改变人的命运，扶贫共奔和谐之路。

精准扶贫、挖掉穷根、利民惠民。

同心同向同力精准施策，抓紧抓准抓实扶贫攻坚。

转变思想观念，拓宽致富渠道。

帮扶找对路，思想先脱贫。

脱贫先立志，致辞富靠自己。

爱心助学，利国利民。

精准扶贫，不落一人。扫黑除恶 有黑扫黑，无黑除恶，无恶治乱 黑恶必除，除恶务尽 社会平安，人人受益；维护平安，人人有责 黑恶不除，国无宁日 出重拳，扫黑恶，保平安扫黑恶，净环境，促稳定，保平安。

扫黑除恶，灭霸扫痞，除暴安良 严惩黑恶势力，维护社会稳定。

黑恶势力不除，铲黑工作不止 打早打小，露头就打，黑恶必除，除恶务尽。

依法严惩黑恶势力，维护社会和谐稳定， 扫黑除恶，弘扬正气。

扫黑除恶出重拳，不获全胜不收兵。

依靠群众，发动群众，坚决打赢扫黑除恶攻坚战。

坚决铲除黑恶势力，让黑恶势力无处可藏。

扫黑除恶，造福人民。

保持高压态势，铁腕扫黑除恶。

发挥党组织战斗堡垒作用，坚决铲除黑恶势力滋生土 壤。

扫黑除恶，功在当代，利在千秋。

莫怕黑恶势力，积极检举揭发。

严惩黑恶势力，共享平安成果。

积极检举揭发黑恶霸痞犯罪，警民联手促进社会和谐 积极参与扫黑除恶扫除黄赌毒行动，共建和谐美好家 园。

全民动员，坚决铲除黑恶“毒瘤”。

严打黑恶犯罪，弘扬社会正气。扫黑除恶，净化社会，构建和谐，创建平安。

出重拳，扫黑恶，保平安。

坚持打早 打小，露头就打，除恶务尽。

保持高压态势，铁腕扫黑除恶。

严惩黑恶犯罪，维护社会稳定。

加强综合整治，优化治安环境 折断“保护伞”、拆掉“黑后台”。

有黑打黑，无黑除恶，无恶除霸，无霸除痞。

扫黑恶，净环境，促稳定，保平安。

斩草除根，除恶务尽 ，坚决防止黑恶势力死灰复燃。

发动群众，依靠群众，引导群众积极参与“打黑除恶” 工作。

全党动员， 全民参与， 打一场惩治黑恶势力的人民战争。

有黑扫黑，无黑除恶，无恶治乱。

缉枪治爆，势在必行。

扫黑除恶，灭霸扫痞，除暴安良 坚决铲除“黄、赌、毒”及涉枪、涉爆等违法犯罪的黑 恶势力。

严惩黑恶势力，维护社会稳定。

依法严惩黑恶痞霸犯罪，共建和谐平安 xx 维护社会治安，公民人人有责 积极举报有功、隐瞒包庇违法。环保 保护生态环境，造福子孙后代 既要金山银山 更要碧水蓝天人与自然需要和谐共存。

保护环境就是保护生命。

为了地球上的生命，清除白色污染。

为了子孙的幸福，请您珍爱环境。

水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人类的未来。

保护环境，功在当代，利在千秋。

谁污染，谁治理，谁开发，谁保护。

让我们共同行动，还家园碧水、蓝天。

保护生态环境，造福子孙后代。

拯救地球，从生活中的细节做起。

森林是地球的肺，我们要保护森林。

改善环境，创建美好未来是我们共同的愿望。

为了美丽家园，请从小事做起。

污染环境，害人害已。

污染环境千夫指保护环境万人颂。

保护环境，持续发展。

扫黑除恶结合精准扶贫宣传_扶贫扫黑除恶工作总结

自开展扫黑除恶专项斗争以来,我局结合职能职责，以营造浓厚 氛围、排查矛盾纠纷、严防安全隐患、畅通举报渠道为抓手，深入推 进扫黑除恶专项斗争，积极维护社会和谐稳定。

开展情况总结如下一、高度重视，认真安排。

现将本月工作 组织全体干部职工召开了扫黑除恶专题会议， 传达学习了关于扫黑除恶工作相关文件 精神， 对扶贫移民领域的扫黑除恶工作进行再部署和再落实。

加强宣传，营造氛围。

二、充分利用宣传标语、横幅、短信等深入广泛宣传，全力做好扫黑除恶宣传工作，努力营造良好的社会治安氛 围。

通过走村入户对扫黑除恶专项行动工作的意义、打击重点 并设置了举报箱，公开了举报电话，畅通了 对进行了大力宣传。

信息渠道。三、加强摸底排查，重点人员，突出管理。扶贫开发和水电移民内的重点行业进行全面检查， 坚决做到黑恶必除， 除恶务尽，确保扫黑除恶专项行动取得实实在在的成效，为我县提供 和谐稳定的社会环境。

由班子成员牵头，组织相关人员对所扎坝库区、分管领域、重点群体开展问题和苗头的双重梳理和摸排，做 到心中有数、目标清晰，切实为社会大局稳定保驾护航。

四、下一步工作计划 1、进一步加大宣传力度，让扫黑除恶深入人心，形 成人人知晓、人人喊打的氛围，进一步加大群众监督和举报力度。

2、继续加大摸排力度，对摸排出的涉黑涉恶线索进一步深挖，坚持 对涉黑涉恶行为零容忍态度，营造一个风清气正的环境。

强信息报送，严格执行周报告。

3、加对平时的摸排行动加强信息的报送，一经发现有涉黑涉恶的行为，第一时间向上级汇报，及时向县扫黑除恶办报送工作开展情况。4、加大与各部门相互协作，加强联动机制，实现资源共享，坚决打好扫黑除恶这场攻坚战。PEP 小学英语五年级下册Unit four When is Easter? 教学设计教学内容: PEP 小学英语五年级下册 Unitfour When is Easter ？Part A: Let’s spell。教材分析:unit4 的主题是 When is Easter?主题是东西方节日及个人的生日。主题图通过学生们在教室里谈论母亲节、中秋节和生日的情境，呈现出本单元要学习的核心词汇和句型及其语用环境，拉开了本单元学习的序幕。为学习单元 A.B 部分的各个板块做好准备。而 Let’s spell 板块为我们呈现了字母组合 th 在单词中发/θ/和 /? /的规则。通过听音圈词活动，强化记忆 th 的发音规则，巩固学习 th 的音形拼写对应关系。第三部分通过选择单词写句子，帮助学生按照发音规则拼写句子。这些设计符合英语新课程标准的要求，有效的突出了英语核心素养。学情分析:五年级学生学习英语已经有二年半的时间了，对于教材的特点和结构都比较熟悉。此阶段的学生活泼好动、好奇心强、勇于尝试，具有一定的逻辑思维能力和语言表达能力，并有很强的自尊心和求知欲，对于学习英语的兴趣已经逐渐显示出自己独特的个性。设计理念：根据英语新课程标准的要求以及突出英语核心素养，本节课我设计以情境教学为支撑，以学生小组合作为方法，在合作学习的基础上经过老师的点拨轻松掌握 th 的发音规则，并能在不同形式的练习中巩固学习 th 的音形拼写对应关系。发展学生的自主学习能力以及引导学生进行发现式的学习，观察，感知体验并自己归纳，突出以教师为引导，学生为主体的教学理念。教学目标:1.学生能够掌握字母组合 th 在单词中发/θ/和 /? /的规则。2.学生能够根据 th 的发音规则读出生词。3.学生能够按照 th 的发音规则拼读单词，并进一步提高在单线上抄写句子的能力。4.引导学会发现、观察、体验学习的学习方法。教学重难点:重点：学生能够掌握字母组合 th 在单词中发/θ/和 /? /的规则。难点：学生能够根据 th 的发音规则读出生词 。学习方法：情境学习法、小组合作法。教具准备:多媒体教学课件、单词卡片、评价奖章等。教学过程:一、Warm Up1 绕口令游戏。口舌之争。【设计意图】拉近师生距离，愉悦学生心情。增进对彼此的认识，以便让课堂顺利开展，同时锻炼学生的齿舌灵活能力。2. GreetingT: Hello, boys and girls.Ss: Hello, teacher.二、lead-in1.看情境图，引出三只小猪进考场的故事。学生发现这个故事中的每句话都有什么特点，小组合作读一读说说自己的发现。【设计意图】:通过情境图的展示，让学生在情境中发现问题，思考问题，引出课题。三、Presentation1.出示学习目标，明确本节课的学习任务。2.继续看情境，小组合作读句子，说说你发现了字母组合 th 有几种不同的发音，交流。The first pig is thirteen.He likes maths.The second pig is three years old.He is thin.The third pig has a birthdayon the fifth of April.3.老师解疑，出示 th 在单词中的两种正确发音。清辅音：/θ/舌尖放在上下齿之间，气流由舌尖间的缝隙挤出，声带不振动。浊辅音：/? /舌尖放在上下齿之间，气流由舌尖间的缝隙挤出，声带振动。教师示范，学生模仿。学生以各种形式自由练习发音，展示学习成果。【设计意图】:通过仔细观察发现疑问，提出疑问。带着疑问学习新授，主题突出，学生的学习中心地位明显。由教师直接给出答案，打消疑惑，直奔主题，明确 th 的正确发音。4.拆音法读单词。师生一起读。【设计意图】:教给学生明确的学习方法，让学生理解知道单词的拼读规则。5.小组合作分一分。给单词正确的归类。【设计意图】:及时了解学情，以便于掌控课堂。同时考察学生对知识的运用能力，突破重点。6.质疑引导，发现规律。教者做简单的提示，引导学生自主归纳规律。清辅音：/θ/1.单词是数词。2.以 th 开头的单词。3.以 th 结尾的单词。浊辅音：/? /1.th 后有 er 的单词。2.单词是代词，冠词的单词。【设计意图】:及时总结归纳规律，以便在后面的学习中能举一反三。同时也是对前面知识的巩固，对学情的再次回查，突破难点。四、 Practice1.继续来到情境图，三只小猪又遇到了问题，家谱图。怎么读呢？学生展示。2.三只小猪想送鲜花给妈妈。师生一起拍手说。【设计意图】:通过情境，既可以培养学生口头表达能力，又可以提高学生对单词的熟练掌握程度。朗朗上口的 chant 再次让学生巩固体会 th 的发音。五、 ProductionChoose，write and say.【设计意图】:能够按照 th 的发音规则拼读单词，并进一步提高在单线上抄写句子的能力。通过挑战天气预报员，熟练运用知识在日常生活中。六、Sum-up学生自由说说本节课的收获。七、Homework1（必做）.Listen and imitate the listening twice.(听录音并模仿两遍。)2.（选做）Try to find out more new words about “th”.and read .板书设计:Unit four When is Easter?A Let’s spell清辅音：/θ/ threethinthirteenmaths浊辅音：/? /thisthatmotherbrother教学反思：

扫黑除恶结合精准扶贫宣传_扫黑除恶专项斗争宣传标语口号

扫黑除恶专项斗争宣传标语口号 1、扫黑务净，除恶务尽！ 2、重拳出击，铲除黑恶势力！ 3、出重拳，扫黑恶，保平安。

4、扫黑恶，净环境，促稳定，保平安。

5、强力扫黑，铁腕惩恶，消除病灶，铲除土壤。

6、重拳出击扫黑除恶，依法严惩违法犯罪。

7、严惩黑恶犯罪，弘扬社会正义。

8、扫黑除恶，利国利民，举报黑恶，人人有责。

9、坚决铲除危害一方的黑恶势力。

10、依法开展扫黑除恶专项斗争，营造安全稳定社会环境。

11、扫黑除恶工作是人民群众安居乐业之基，是社会长治久安之道。

12、坚持依法严惩方针不动摇，坚决遏制黑恶势力犯罪。

13、出重拳、下重手，切实形成对黑恶势力的压倒性态势。

14、开展扫黑除恶专项斗争，扫出海晏河清、朗朗乾坤！ 15、坚决打赢扫黑除恶专项斗争攻坚仗。

16、全面开展扫黑除恶专项斗争，保障人民安居乐业。

17、坚决扫除黑恶势力，增强人民群众获得感幸福感安全感。

18、坚决铲除黑恶势力，保护人民群众生命财产安全。

19、依法严厉打击黑恶势力，坚决维护人民群众合法权益。

20、扫黑除恶清隐患，提升群众安全感。

21、广大人民群众迅速行动起来，积极检举揭发黑恶势力犯罪行为。

22、全民动员，打一场扫黑除恶人民战争。

23、主动参与扫黑除恶工作，积极举报涉黑涉恶线索。

24、紧紧依靠群众，坚决打赢扫黑除恶这场硬仗。

25、坚决打掉黑恶势力“保护伞” 。

26、开展扫黑除恶专项斗争，进一步加强基层组织建设。