幼儿中班下学期主题教育计划

幼儿中班下学期主题教育计划_中班主题活动计划

中班主题活动计划 时光飞快， 新的学期又要开始了。

在新的学期里我班将遵循?新纲要? 的精神，以园里的教学目标为指引，结合本班幼儿的实际情况，制定教 育目标，以新世纪幼教目标为预定基石，力争开发每个幼儿的潜能：发 展幼儿健康的个性， 初步形成幼儿为适应未来社会发展变化的基础上为 培养幼儿所必须的终身学习的愿望和各种能力的发展作出努力。

（一）.班况分析 本班今年有幼儿 37 名，男孩 26 名，女孩 11 名，由于男多女少， 全班幼儿较为活泼开朗，在上学期实施的主题活动中，孩子们的个性品 质得到了进一步的提高，求知欲旺盛，喜欢参加各种认知活动，喜欢探 究。游戏活动中，幼儿能够发挥自己的想象力和创造力，愿意和同伴交 流，会用清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。多数幼儿用良 好的卫生习惯，有初步的生活自理能力。但是个别幼儿的发展有不均衡 的现象，如：有的幼儿倾听习惯较差，语言的完整性、连贯性、逻辑性 还需加强。有的幼儿对自己缺乏自信心，独立完成任务速度很慢，缺乏 仔细和耐心的好习惯。

二、主要工作 1.使幼儿能在集体生活中没有不必要的紧张感和不安全感。适应集 体生活，对与自己生活密切相关的人有亲切感、信赖感。努力为幼儿创 设宽松、和谐的心理环境，尊重幼儿的独立要求，创设自理的条件和环 境。

2.使幼儿知道必要的安全保健常识，学习保护自己，能够接受成人保健方面的提示。对疾病的预防和治疗能积极配合，对危险的标志和信 号能做出反应。正确使用学习、生活用品和简单的劳动用具遵守规则， 懂得保健和保护自己的安全。能根据已有的经验知识，力所能及地处理 生活中出现的紧急情况。

3.使幼儿喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，有克服困难的勇气 和合作的态度。

（二） 、语言领域 1.使幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌，能大胆的说出自己的需要和想 法，清楚地讲述自己所经历的事情。

2.创设宽松、自由地环境、积极互动地环境及英语、普通话环境， 培养幼儿爱看书，有良好的阅读习惯，并能自我管理。

（三）社会领域 1.在各项活动中，能积极、主动、大胆地表现自己，有信心。

2.建立幼儿一日常规，积极遵守活动中的规则不妨碍别人游戏。

3.注重情感教育，培养幼儿爱父母、爱教师、爱幼儿园、爱同伴及 对他人有礼貌的行为。学会大胆主动地打招呼、道别。

（四）科学领域 1.注意保持幼儿永久的好奇心和探究欲望，发展幼儿实际探究解决 问题的能力，并增进幼儿表达与交流地能力。

2.能从生活和游戏中获得有关形状、数量、时间、空间等方面的感 性经验，感受事物的数量关系，逐渐建构初步的数的概念，常识已有的 知识经验及数学方法解决生活及游戏中某些简单的问题， 体验数学的重要和有趣。

（五）艺术领域 1.能关注周围的环境、生活、艺术作品中的声、形、色、的美喜欢 参加艺术活动，并能大胆的表达自己的情感和体验。

2.在尊重每一个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感 受和表现方式的同时，投放相关的材料，创设艺术氛围，放手让他们去 想象和创造，分享他们创造的快乐。

三、家长工作 1.建立家长联系栏，家长之窗，根据每月、周的主题活动内容定期 向家长宣传家教知识。

2.利用家长接送幼儿的时间及时向家长交流幼儿情况，统一教育要 求。

3.根据每周教育内容，通知要求家长配合做如：带一些用品，带幼 儿出去观察等等。

四、各月工作安排 三月份 1.布置教室，激发幼儿上学的兴趣。

2.围绕“三八”妇女节，展开爱妈妈、爱老师等“我们身边各种各样的 爱”的主题活动。

3.编排新操。

4.建立班级常规，对幼儿进行常规训练和安全教育。

5.设置自然角，添置活动区材料。四月份 1.开展“美丽的春天”主题活动。

2.加强体育锻炼与身体保健。

3.带领幼儿走到大自然当中去，做好春游及踏青的活动。

五月份 1.庆祝“五一”劳动节的主题活动，认识周围的各种劳动者。

2.指导幼儿准备“六一”活动节目。

六月份 1.举行“六一”大活动，让幼儿体验节日的快乐。

2.开展认识夏天的主题活动。

3.开展认识小学的活动，准备做一个合格的小学生。

4.对幼儿进行入学教育活动。中班主题活动计划 活动的设计意图: 随着中班幼儿年龄的增长 ,社会经验的积累 ,交往范围的扩大,孩子们 渐渐地有了自己的好朋友,有了自己小范围的交往的圈子,他们经常围在 一起说说悄悄话,分享自己心中的的小秘密,或是把自己喜欢的图书玩具 相互交换,互相约定周末到肯得基进行生日小聚会等等。

这些现象都表明 孩子的社会性及社会交往能力有了进一步的发展 ,并期待有更多的机会 获得发展,我们教师便很好的抓住了这一契机开展了好朋友的主题活动。

活动总目标: 1、 幼儿了解好朋友的特征、 爱好等情况,理解好朋友的含义,知道好朋 友之间应该怎样相处。

2、幼儿能用语言、绘画、制作等形式表现好朋友的外貌特征和相关 的事情,加深对好朋友的理解。

3、 幼儿在活动中感受朋友间的友好感情,体验与朋友合作交往的的快 乐 四、综合活动:好朋友 五、讲述:好朋友的故事、 六、制作立体人物:我的好朋友 七、搭建活动:《好朋友乐园》 八、好朋友郊游计划 九、好朋友家园调查表十、互赠名片 十一、电话本里朋友多 十二、好朋友过生日 十三、讲述:好朋友的故事 十四、制作展板 有准备的环境: 1、 墙面环境:拍摄幼儿日常生活动中的友好行为,布置小墙饰"朋友树。

" 2、利用粉红色纱帐创设"心情小屋",让幼儿和朋友拥有一个私密的空 间。

3、美工区添设各种瓶子如玻璃瓶、塑料瓶等;毛线、彩纸、硬纸壳、 各色及时贴;各种动态的人物图画资料、四肢能动的小人玩具等。

4、折剪区投放手拉手连续小人的范例及报纸、电光纸等不同颜色的 折纸材料。

5、语言区增添立体背景图和各种形象的手偶,请幼儿讲述、创编好朋 友之间的故事。

6、搭建区增添设计图纸用的画纸、彩笔等中班主题活动计划(一)活动目标: 1、幼儿能够抓住好朋友的明显特征进行表征。

2、 加深幼儿对好朋友含义的理解,激发幼儿对好朋友的喜爱之情。

活动准备:画纸若干 (二)活动过程与实录: 一 、活动过程 1、谈话:请幼儿谈谈自己的好朋友是谁? 2、介绍自己的好朋友的外貌特征。

请幼儿说一说自己的好朋友长的得什么样子? 引导幼儿从发型、眼睛、脸型等进行观察,然后描述好朋友的样 子。

3、请好朋友坐在一起进行绘画活动。

注意观察好朋友的样子,只画出好朋友的头像 ,涂色要均匀,头像 要画在的纸的中间。

4、展示幼儿作品并进行交流。

二 、观察记录: 在这次绘画活动中,我们让孩子和自己的好朋友坐在一起互相观 察,并把好朋友的外貌特征主要限定在脸部特征,这时我们发现幼儿 的观察越来越仔细,而且画的也非常成功。脸型不再是以前那种统 一的圆脸蛋,而成了现在绘画作品中的长长脸、方方脸、椭圆脸;头发也不再是以前绘画作品中男孩的小平头 ,女孩的两条小麻花辫。

而是真实画出了好朋友的前面几撮毛、麻花辫、密密的头发等等 , 更有甚者,杨煜把好朋友朱要脸上的小痣子也清晰地给他画在脸上 标准的位置上,而且还是 5 颗,眼睛是长长的小小的,非常的形象。孩 子们边说边观察边绘画,气氛相当的热烈。

(三)反思: 从这次表征作品中 , 我们可以发现 , 只有了真实的观察才有了孩 子们笔下的真实形象的好朋友画像。

观察与绘画的有机结合使孩子 的作品有过去那种统一的随意的绘画模式而成为了现在作品中真 实的、具体的、真正的表征作品。另外在活动中教师对于幼儿观察 的引导也非常的重要,引导幼儿抓住人物面部的主要的与他人不同 的特征进行表征。所以在真实的、具体的观察下才有孩子们笔下的 成功作品。

幼儿中班下学期主题教育计划_中班下学期主题计划

主 题 名 称 (一 )主题目标1．引导孩子从形象的事物开始，一起探究家的外观和内部架构。你的家，我的家2．认识“家”对于人的作用，探究家庭成员与家庭的关系，进一步了解居家生活以及家人之间的感情。

3．能积极发现自然界中动物们的家，大家互动并且讨论，小动物们的家在哪里？。

4．通过 “家”教育幼儿要保护好自己的家，和动物们的家，知道它们有了家人才会更加的快乐幸福。

语 言 1. 2. 3. 4. 5. 6. 谈话：元宵节 故事《外婆搬进我们的家》2 儿歌《回家》 故事《什么是家》 唐诗《回乡偶书》 讲述《欢迎你们来我家》 蒙 数 健 康 1. 2. 3. 4. 音 乐 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 美 术 手工《做元宵》 绘画《各种各样的花灯》 欣赏《这是我的家》 玩具卡《好邻居》 绘画《来来来，来我家》 手指点画《梅花》 名画欣赏《这是我的家》 科 学 1. 按 两 种 特 征 分 类 1. 来我家的路上 （一） 2. 清洁我的家 2. 按 两 种 特 征 分 类 （二） 3. 比较宽窄 4. 按规律排序（一） 5. 按规律排序（二） 6. 认识时间（一） 7. 说一说，涂一涂 歌唱《摇篮曲》 歌唱《小蜜蜂当客人》 歌唱《回家》 律动游戏《魔术国的节 奏》 5. 音乐欣赏《小鸡出壳》 6. 打击乐《快乐波尔卡》 7. 歌唱《刷牙歌》 1. 科学《东南西北》 2. 社会《我的家》教 育 内 容 及 手 段主要活动游戏V 1. 观察各种各样的花灯的形状、颜色等外形特征。

2. 观察自己的家，了解家里的人和物。体育锻炼劳动娱乐1.户外《接力跑》2.练习拍球3.跳格子。观察活动1. 结合元宵节，了解元宵节的由来，并通过绘画、泥工等学习搓元 宵、画花灯来感知元宵节。

2. 春天来了，引导幼儿尝试一些种子种植的活动。

更换、修补部分墙饰，丰富创设区角，让幼儿做班级小主人，参 与班级环境、区角的创设。生活、 健康 2、能安静入睡、睡姿正确；午睡起床后能自觉喝水、根据需要及时入厕。1.能用正确的方法、安静进餐，尝试做到“一静”、“三净”。环境创设德育3、引导幼儿尝试独立穿脱衣服、鞋袜，并整理好放在指定的地方。

4、学会整理自己使用后的学具玩具及生活用品。

通过谈话、游戏活动等不同的形式，引导幼儿和同伴友好相处，见到同伴和老师能主动打招呼，能把自己的东西与别人分享。

1、向家长了解孩子寒假里在家的一些活动情况和健康状况，让幼儿知道自己又长大一岁。

2、与家长沟通，请家长平等地对待孩子、尊重孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让孩子有机会做自己能做的事情，并多与孩子交流、商量，使幼儿意识到自 己的成长。

3、教师要有目的地与一些幼儿家长交流，了解幼儿健康、情绪等多方面情况。

1、通过周计划让家长了解本次活动主题的目标和配合事项。

2、用恰当的方法让家长能积极配合我们的工作。

3、鼓励孩子们要积极欣赏同伴的作品。

4.召开学期初的家长会。家长工作具体措施主 题 名 称( 二)主题目标1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.交通工具博览会1. 认识并能说出不同的交通工具的名称，获得不同种类的交通工具经验。

2. 了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。3. 引导幼儿认识数字 8—10，知道它们能表示物体的数量。

语 言 蒙 数1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 星期历 一周天气记录表 复习基数和序数 种植区 天天锻炼身体好 认读 6 以内的数 找一找，数一数 数一数，圈一圈 认一认，找一找健康1. 2. 3. 4. 5. 6.音乐美 术科学教 育 内 容 及 手 段主要活动故事《同行》1、2 儿歌《出海》 儿歌《风，快点来》 中华文化《奔马》 生活小妙招《候车小常识》 整合《造飞机》 节日了解《植树节》 讲述 《交通标志停、 看、 听》1. 海路空总动员 2. 能干的运球手1．名画欣赏《嘟嘟，嘀嘀，驾驾》 1. 社会《沙漠中的交通工具—骆驼》 2．绘画《植树节》 2. 科学《船儿向前行》 3. 手工《纸飞机》 4．绘画《我的好妈妈》 5．手工《交通工具大集合》 6．绘画《交通工具》 7. 打击乐《野人部落》1、2 7．粘贴《迎春花》 8. 歌唱《车子开来了》 8．绘画《各种各样的树》 9．名画欣赏《奔马》歌唱《造飞机》 韵律《芭蕾舞》 儿歌《出海》 歌唱《植树歌》 律动《铃铛舞》 音乐欣赏《划船》游戏1.开火车2.大带小游戏3.特色游戏体育活动劳动娱乐1.我是小司机2.玩自制玩具3.练习连续拍球观察活动1．观察不同的交通工具，了解其外形特征。

2．观察早春季节植物的变化。结合三八节开展“感恩母爱”活动，请幼儿在节日期间帮妈妈洗脚、做家 务等。生活、 健康1.文明进餐，尝试做到“一静” 、 “三净” 。

2、了解一些候车的小常识，能做到有序乘车。环境创设进行主题墙的更新、调整等，增加一些区角游戏材料。德育通过故事、儿歌、游戏等让幼儿知道乘坐交通工具时的文明礼节，如：排队乘车、尊老爱幼等等。

1、请家长帮助搜集一些交通工具的图片带倒班级和同伴分享。

2、家长和孩子一起讲一讲乘坐各种交通工具的文明礼节，以及乘坐交通工具时出现意外事故时如何逃生的技巧等。

3、利用外出的时候让孩子体验乘坐交通工具文明礼节，以及相关的安全知识等。

1、通过周计划让家长了解本月主题活动的目标和配合事项。

2、用恰当的方法让家长能积极配合我们的工作。

3、鼓励孩子大胆讲述自己乘坐交通工具的了解或体会。家长工作 具体措施主 题 名 称( 三)主题目标语 言 蒙 数 健 康1. 2. 3. 4.和纸玩游戏音 乐 美 术1．欣赏《剪纸》 2．手工《剪纸》 3．玩具卡《划龙船》 4．绘画《美丽的风筝》 5．手工《小小服装师》 6．绘画《春天来了》 7．泥工《笑脸》1.让幼儿从撕贴和折叠中直接去触摸和感受纸的材质，了解不同的纸各自具有特色。

2．引导幼儿学会珍惜各种纸，在废纸回收、利用再生纸的过程中懂得保护资源。

3.通过折一折、玩一玩各式各样的纸，开动脑筋，想办法让平面的纸站起来，让立体的纸变化出不同的空间。

4.感知 11-12 数字的对应关系，20 以内自然数的倒着数，感知 5 以内数量的守恒。科学教 育 内 容 及 手 段主要活动游戏9. 故事《纸箱妙妙妙》1、2 1.涂笑脸 3. 报纸游戏 10. 儿歌《和纸玩游戏》 2.复习数物结合 4.生活小绝招《爱惜书》 11. 中华文化《剪纸》 3.汽车迷宫 12. 儿歌《纸爱变花样》 4.依顺序填数字 13. 整合《神奇变身纸》 5.5 以内数的守恒 14. 整合《纸真奇妙》 6.10 以内数的守恒 7. 自然放大镜《像伞一样的 7.认识单数、 双数 （一） 蘑菇》 8.认识单数、 双数 （二） 1.语游《邮递员》 2.建构游戏《桌面拼插玩具》 3.音游《打字机》 4.体游《玩报纸》 5.手指游戏《大拇哥》 观察教室内使用那些纸布置的，了解纸的不同种类。歌唱《和纸玩游戏》 律动《打字机》1、2 歌唱《纸飞机》 音乐欣赏《逛公园》1．放大镜《卫生纸怎么来的》 2．科学《让纸站起来》5. 打击乐《西班牙斗牛士》1、2 6. 歌唱《玩具兵进行曲》体育活动劳动娱乐1.体游《贴烧饼》2.户外《骑车子》.3. 体游《拍球》观察活动1． 结合春季，开展《野菜品尝自助餐》联欢活动。

2.继续开展种植活动。

1. 进一步丰富区角的材料投放。

2. 尝试用各种纸进一步美化教室。生活、 健康1 文明进餐，饭后知道漱口、擦嘴。

2.春天来了，注意勤洗澡换衣，注意个人卫生。

3. 要求孩子每天按时来园，坚持户外锻炼。环境创设德育家长工作 具体措施1．教育孩子在生活中注意废物的再利用，节约卫生纸的使用。

2．通过故事、游戏、讲述等活动，让幼儿了解垃圾分类箱的使用。

1、请家长在本月配合，帮助幼儿认识一些春季的野菜，并给孩子做一道野菜带到班级和同伴分享。

2、天气逐渐变暖，孩子衣服穿的越来越薄，指导孩子自己学习穿脱厚外套，要求孩子在家能自己的事情自己独立完成。

1、通过周计划让家长了解本周活动的目标和配合事项。

2、用恰当的方法让家长能积极配合我们的工作。

3、通过半日活动让家长了解我们的工作，了解孩子在园的一些情况。

4.亲子春游。主 题 名 称( 四)主题目标1.引导幼儿观察蔬菜的成长环境，通过各种方式感知蔬菜的外形特征。

3. 引导还在在日常生活中要多吃蔬菜，做个健康的好宝宝。

语 言 蒙 数 健 康蔬菜派2.通过种植、品尝、幼儿亲自烹调等感官活动，探索蔬菜的形、色、气、味等。

音 乐 美 术1.绘画《快乐的五一劳动节》 2.玩具卡《蔬果接接排》 3. 手工《蔬菜爷爷和奶奶》 4．蔬菜拓印 5．折纸 6.名画欣赏《蔬菜》 7.绘画《蔬菜大集合》 8.绘画《美丽的春天》 9.泥工《蔬菜》科学教 育 内 容 及 手 段主要活动1.儿歌《蔬菜的打扮》 2.故事《狐狸种蔬菜》 （2） 3.中华文化《中国牛奶—豆浆》 4.整合《蔬菜的形形色色》P193 5.讲述《甜甜的玉米》 6.看图讲述《大家都来吃蔬菜》 7.看图讲述《菜园之旅》 8.整合《蔬菜发芽了》P204 1.智游《抢椅子》 4.体游《滑滑梯》游戏1．快乐泡泡 1． 身体总动员 《蔬菜拳》 2．哪里一样 2．体游《钻小树林》 3．茶壶和茶杯 4．添图 5．谁找错了 6．改错 7．数棒 8．接数补漏 9.复习 2.建构游戏《桌面拼插玩具》 3.音游《集体舞》 5.手指游戏《大拇哥》1．歌唱《蚂蚁搬豆》 2．儿歌《蔬菜的打扮》 3．歌谣《玩具兵进行曲》 4．欣赏《花木兰》 （2） 5．律动《集体舞》 （2） 6． 打击乐 《四季组歌》 （2）1．科学《蔬菜哪里可以吃》 2．社会《滑溜溜的豆腐》体育活动劳动娱乐1. 体 游 《 小 孩 小 孩 真 爱 玩 》 3. 体游《老鹰捉小鸡》2. 户 外 《 玩 自 制 玩 具 》观察活动通过一系列观察活动让孩子了解各种蔬菜的外形特征， 知道其名称和营养价 值。

1.引导幼儿文明进餐，做到“一静” 、 “三净” 。结合主题开展“我喜欢的蔬菜”等活动，让幼儿了解多吃蔬菜身体好， 在家帮妈妈学习拣菜，尝试和妈妈一起学做菜。生活、 健康 2．通过本主题活动的开展，帮助幼儿了解多吃蔬菜身体好。3．尝试和妈妈一起学做一道菜。环境创设 1．进一步丰富区角，可以结合主题开展相关的区角游戏。2．可以请家长带一些蔬菜种子，或种植一些蔬菜等，丰富自然角。德育1．培养孩子做事不怕困难，面对困难能通过自己动脑思考、或者通过集体智慧能解决困难的能力。

2．教育幼儿不挑食，爱惜妈妈或食堂师傅的劳动成果。家长工作1．配合幼儿园活动要求，烧各种好吃的蔬菜，让孩子喜欢吃蔬菜，并知道蔬菜的营养价值。

2、经常带上孩子去菜场买菜， ，让孩子多认识一些蔬菜外形特征，知道其名称。

3、在家也要引导孩子多吃蔬果，多给孩子做一些当季蔬菜的菜肴。具体措施1、通过周计划让家长了解本月主题活动的目标和配合事项。

2、要求孩子尝试学做一道菜，体验做菜的辛苦。

3.通过幼儿之间互相讨论、故事等多种形式教育幼儿多吃蔬菜身体好。主 题 名 称( 五)主题目标1.运用多种感官感知夏季的来临，体验夏天的主要特征。

2.知道常见动物的避暑方法及表达自己对夏天的感受。

3.学习从多角度观察水果，了解夏天水果的内部结构。顽皮一夏语 言蒙 数健 康音乐美 术1.玩具卡《钓鱼乐》 2.创意《玩玩水的游戏》 3.名画欣赏《快乐的水花》 4.折纸《做扇子》P253 5.绘画《夏天来了》 6.折纸《青蛙》P255 7.绘画《荷花》 8.手工《知了》P261 2.户外《玩自制玩具》科学教 育 内 容 及 手 段主要活动1.故事《快乐的夏天》 （2） 2.看图讲述《赏荷去》 3.儿歌《荷花开》 4.整合《清凉的刨冰》 5.看图讲述《游泳喽》 6.整合《谁跟小羚羊去避暑》 7.故事 《小豆豆的假期》 （2）游戏1．印第安男孩 1． 身体总动员 《划呀划小船》 2．美丽的七彩衣 2．变队形 3.给图形做标记 4.图形统计 5.有趣的联想 6、添一添，画一画 7．蝴蝶结 8.小鸡出壳 1.区角游戏 2.语游《公鸡头，母鸡头》 3.智游《抢椅子》 4.体游《玩球》 1.引导幼儿观察夏季来临之际。大自然有哪些变化。

2.观察了解夏季的食品、人们避暑的方法、夏季一些季节的植物特征等。

1．文明进餐，做到“一静” 、 “三净” 。

2．自己穿脱外套，并能叠放整齐，尝试练习整理床铺。1.歌唱《泼水歌》 2.歌唱《荷花开》 3.律动《爆米花》 （2） 3.歌唱《知了》 4.欣赏《玩具交响曲》 （2） 5．歌唱《影子》1．科学《戴一顶凉凉的草帽》 2．社会万花筒《爷爷的扇子》体育活动1.体游《捉小鱼》3. 体游《贴烧饼》观察活动劳动娱乐 1．通过开展《六一彩装游园》等活动，让幼儿体验自己节日快乐。2．和爸爸妈妈一起制作水果拼盘，带到班级与同伴分享。

1.让幼儿和老师一起布置迎六一的室内环境装饰。

2.幼儿知道环境爱护靠大家，能懂维护自己的生活环境，生活、 健康 德 育环境创设1．教育幼儿夏季用水要懂得节约，做地球的小主人。

2．在自己的节日期间，能把自己的快乐与同伴分享，能把快乐传递给身边的人。家长工作 具体措施1． 结合幼儿园的主题计划，给孩子讲一讲夏季避暑的一些生活常识，丰富孩子的生活技能。

2． 配合班级搞好孩子六一彩妆游园活动的准备。

1、通过周计划让家长了解本月主题活动的目标和配合事项。

2、指导家长彩妆游园做哪些准备工作。

3、做好学期结束的常规工作。

幼儿中班下学期主题教育计划_中班下学期主题活动四愉快的夏日总表

海门市通棉三厂幼儿园教学活动方案主题活动五：愉快的夏日一、实施时间：五周 二、主题来源： 夏天是孩子们非常喜爱的季节。冰凉的冷饮、鼓噪的知了、清凉的河水、美 丽的花裙子，都是他们的最爱。

夏天的阳光最豪爽，尽情地亲吻着孩子们，夏天的雨洗涤了灰尘，催熟了梅 子，涨满了荷花池。慵懒的午后，雨过天晴，彩虹下蝶舞翩翩、蜻蜓点水。黄昏， 火烧云映照出一片红光，绿色掩映下的农家屋顶上，炊烟袅袅升起，织成一幅美 轮美奂的田园风光图。于是乎，山水醉了，人也醉了。

夜风徐徐，送来茉莉花香，送走日间的疲劳。和孩子一起仰望繁星点点、浩 瀚苍穹，心儿会飞向清冷的广寒宫。瓜棚下聆听银河鹊桥的相思爱恋，堆积着浪 漫凄美的思绪。夏天，有竹外风吹竹内蜂的浪漫，有“接天莲叶无穷碧，映日荷 花别样红”的清爽，一壶清茶一把摇扇，慢慢体会夏的味道，别有一番滋味在心 头。

夏天在身边，碧绿着草木的语言，夏天在身边，伸展着生命的气息。

三、主题总目标： 1．让幼儿通过多种感官感知夏季的来临，掌握初夏的季节特征，学会用恰 当的词语描述夏季的特征。

2．使幼儿知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法。

3．教幼儿学会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。

4．欣赏有关夏季的美术作品，画出或做出有关夏季自然景物的特征、服装、 用品等。

5．指导孩子适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动。

6．引导幼儿根据已有的经验，用较连贯的语言讲述自己驱热的种种方法。

7．学会防暑的方法，经常保持个人卫生和公共卫生。

8．知道苍蝇、蚊子与人的关系，知道如何消灭它们。

9．感知夏天水蒸发的现象，在玩水过程中想像和创作图画。

10.正确说出杏子.枇杷.桃子的名称， 通过观察.比较， 说出每种水果的特征， 概括水果的共性。

四、环境创设： 1．活动室布置夏天的景色，增添花卉、树木及夏日服装、用品等实物或图 片。师生共同更换墙饰，收集冷饮包装袋、饮料盒等。

2．丰富“自然角” ，提供夏季花卉。如：绣球花、太阳花、米兰、美人蕉、 月季等。2015—2016 学年度第二学期海门市通棉三厂幼儿园教学活动方案3． “科学区”增添玩水设备，幼儿自备游泳衣帽.救生圈.塑料玩具等。

4． “娃娃家” 、 “美食区” 、 “医院”等角色游戏增加夏季用品，如：冰箱、冷 饮、裙子、太阳帽、扇子等，丰富游戏情节。

5． “美工区”练习剪贴、画夏季的服装、制作荷花等。

五、家园共育： 1．请家长带幼儿观察夏季的自然特征，认识夏季的花卉、昆虫。如：蟋蟀、 萤火虫、苍蝇等。

2．教育幼儿在家注意防暑降温，少吃冷饮，注意个人卫生，协助幼儿园对 幼儿进行安全教育。

3．准备清凉油、风油精、蚊不叮等夏季卫生药品。

4．出一期关于“夏季控制幼儿的冷饮量”的《家长园地》 ，向家长宣传幼儿 夏季保健知识，并提出个人卫生要求：勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、头 发。2015—2016 学年度第二学期海门市通棉三厂幼儿园教学活动方案六、具体活动安排： 周 次 活 名 动 称 活 动 目 标 教 学 资 选用教 源 材 朱家雄1.学念儿歌《会变的云》 ，认识云是会变化 语言：会变 的。

课件 的云 2.尝试创编儿歌《会变的云》 。主音乐：粉刷 1．学唱歌曲能表现歌曲轻松、幽默的情绪。

音乐 CD 网络 匠 2．能自己编动作表现歌曲。

。

社会：小兔 1.欣赏并理解故事《小兔怕怕》 课件《小 朱家雄 怕怕 2.知道遇事要勇敢，要勇于尝试克服恐惧。

兔怕怕》 数学：对称 1. 理解对称的含义，体验对称图形的特征。

数学 数学 图形 挂图 探究 2. 能正确的判断图形是否对称。

课件《红 。

科学：红黄 1.理解故事《会变的颜色》 黄 蓝 三 朱家雄 蓝三兄弟 2.探索发现不同颜色混合后的变化。

兄弟》 1．引导幼儿练习双脚在直线两侧行进跳。

体育：袋鼠 2．培养幼儿遵守规则的习惯。

回家 头饰 教案附 后题第 活 一 周 动绘画：好心 1.掌握长颈鹿的基本形态，学会以长颈鹿颈 范画，勾 的长颈鹿 线笔、画 网络 部方位变化来表示其简单动态。

画纸 备 选 活 动 诗歌：夏天 像个绿娃娃 1.乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节 节日：我们 日的快乐。

的节日 2.知道"六一"儿童节是自己的节日，也是全 世界小朋友共同的节日。

1、让幼儿知道夏天来了，进一步认识夏季的 特征。

2、理解儿歌内容，掌握有关动词 第 二 周 社会：过个 快乐的夏天 1．知道人们能用各种办法防暑，度过夏天。

2．教育幼儿在夏天要注意个人卫生、环境卫 图片 生，谨防疾病，过一个快乐的夏天。

网络 网络 图片 网络 课件 网络音乐：只要 1．感受歌曲活泼欢快和优美抒情的旋律。

2．学唱歌曲，能用既欢快又抒情的声音唱出 音乐 CD 妈妈露笑脸 对妈妈的爱。

主数学：对称 进一步认识对称图形，感知对称图形的特征。

教 学 挂 数 学 探 图形（二） 图 究2015—2016 学年度第二学期海门市通棉三厂幼儿园教学活动方案题科学：神奇 1．感知夏天水蒸发的现象。

喷水壶 2．在玩水过程中想像和创作图画。

绘画：印手 画鸽子图片网络活认识鸽子的简单画法，根据画面需要进行布 范画，勾 置鸽子的位置。

线笔、画 网络 纸、等 1.理解故事内容，知道保持双手清洁可以预 防一些疾病。

2.知道什么时候要洗手。

1、让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传 图片 网络动 健康：小牛 生病了 备 选 活 动统文化节日的兴趣和民族自豪感。

节日：端午 2、帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的 课件 节 来历及风俗习惯。

1.倾听故事， 感知可爱的小兔和妈妈之间真挚 绘本：猜猜 我有多爱你 深切的母子深情。

课件 2. 发展幼儿的扩散性思维，尝试用具体的动 （一） 作、语言来表达自己的情感。

音乐：小乌 1、 创编歌表演，培养学生的创新能力 。

鸦爱妈妈网络网络2、 培养幼儿有感情的演唱歌曲， 增强对妈妈 课件、CD 网络 尊敬之情。

课件《南 南 和 兰 朱家雄 兰》第 主1.理解儿歌《南南和兰兰》 。

社会：我的 2.知道自己能做的事情应该自己做。

本领大三 题活 周 动1、学习分解、组合平面图形，感知整体与部 数学：平面 教 学 挂 数学探 分的关系。

图形分割与 2、对分、拼图形感兴趣，具有一定的观察力 图 究 组合 和想象力。

1．练习听信号走、跑交替，发展动作的灵活 体育：灵活 教案附 性和协调性。

音乐 的汽车 后 2．初步学会倒退走，知道遵守交通规则。

泥工：小乌 1、能用橡皮泥大设计并制作出乌龟。

龟 2、运用工具大胆装饰出各种花纹的乌龟。

1.欣赏并理解故事《小蝌蚪找妈妈》 。

科学：小蝌 2.初步了解青蛙的生长过程。

蚪找妈妈 橡皮泥、 教 案 附 图片等 后 课件《小 蝌 蚪 找 朱家雄 妈妈》2015—2016 学年度第二学期海门市通棉三厂幼儿园教学活动方案备 选 活 动节日活动： 拯救地球妈 妈1、知道泥土很宝贵，与人.动物.植物关系密 切； 2、培养初步的环保意识。

课件 网络1.感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母 绘本：猜猜 子深情。

我有多爱你 课件 2.发展幼儿的扩散性思维，尝试用具体的动 （二） 作、语言来表达自己的情感。

1.学唱歌曲， 感受歌曲歌词的风趣、 活泼。

主 音乐：我是 2.能用肢体动作大胆表现自己对歌曲的感受 课件 一只小茶壶 和理解，体验合作游戏带来的乐趣。网络网络题 第。

社会：兵兵 1.欣赏并理解故事《兵兵的新朋友》 的新朋友 2.知道玩具是小朋友的朋友，要爱护玩具。课件《兵 兵 的 新 朱家雄 朋友》 数学探 究 教案附 后活 四动 周1、了解二等分的含义，知道许多图形可以分 数学：图形 为相等的两份。

教 学 挂 2、知道二等分图形的方法，知道二等分后的 图 二等分 每一份都一样大。

头饰、场 体育：小鸡 1．练习听信号助跑跨跳，绕过障碍。

地 布 置 快跑 2．体验母鸡妈妈对小鸡的关爱之情。

小树林1. 了解豆子发芽、生长的过程，知道生命的 课件《豆 科学：豆豆 豆 成 长 朱家雄 萌发需要阳光和水。

成长记 记》 2. 尝试用肢体语言表现豆子的成长过程。

绘画：乘热 尝试运用不同的排列方法，对热气球的外观 气球旅行 有规律的间隔装饰。

1． 引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短语 节日活动： 句介绍自己的爸爸。

课件 我的爸爸 2． 鼓励幼儿养成安静地听同伴谈话、轮流 交谈的习惯。

教案附 后 范画，勾 线笔、画 网络 画纸备 选 活 动2015—2016 学年度第二学期海门市通棉三厂幼儿园教学活动方案1． 感受子字歌押韵诙谐的性质， 喜欢念儿歌。

儿歌：小兔 图片、课 2．在理解儿歌的基础上，大胆朗诵儿歌，初 网络 子开铺子 件 步学会替换仿编。

1、学唱《胡说歌》，感受歌曲中滑稽、可笑 音乐：胡说 的意蕴。

课件 歌 2、在已有经验的基础上大胆想象违反常情的 滑稽事情，仿编歌词。

主 社会：小虎 1.理解诗歌《小虎问路》 ，并能进行续编。

2.懂得与人交往时要有礼貌，要尊重别人。

问路 课件《小 朱家雄 虎问路》 网络题 第 活 五1、分辨事情发生的先后顺序，用数字表示图 数学：感知 片的位置。

数 学 挂 数学探 2、能仔细观察图片，具有一定的逻辑推理能 图 时间先后 究 力。

1． 提高安全意识， 学习溺水安全的有关知识， 健康：预防 在学习中增强与小朋友的合作交流意识。

视频 溺水 2．初步了解溺水安全的有关内容，要求每一 个幼儿都要提高安全意识。

网络动周1．认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部 科学：蔬菜 图片 网络 分进行归类。

品种多 2． 知道蔬菜营养丰富， 教育幼儿要多吃蔬菜。

1、学习小鸭子的折叠方法，培养幼儿动手的 手工：折小 能力。

折纸、记 教 案 附 鸭 号笔等 后 2、培养幼儿认真，细致的完成作品的习惯。

备 选 活 动 切；培养初步的环保意识。

1、通过操作观察，发现泥土的各种特征，用 节日活动： 语言表达出来。

课件 有用的泥土 2、知道泥土很宝贵，与人 .动物.植物关系密 网络2015—2016 学年度第二学期