美国公共图书馆【美国的公共图书馆什么样】

　　不久前，在洛杉矶号称“小台北”的蒙特利公园市市立公共图书馆参与《辛亥革命在广东》的展版布置，忙里偷闲，找馆长和馆员们了解了一下洛杉矶县公共图书馆的情形。他们自豪地声称，洛杉矶县公共图书馆是仅次于纽约市公共图书馆的全美第二大城市公共图书馆系统。我到馆办去要了一份《洛杉矶县公共图书馆指南》，仔细数了数，一共有88个图书馆，具体分布情况是：东区18个图书馆（含1个流动图书馆）；西区17个图书馆；中区18个图书馆；北区16个图书馆（含3个流动图书馆）；南区19个图书馆。
　　这里的区不是中国行政区划中的那个区的意思，而是指“选区”。每个选区有一个区馆，也就是中心图书馆。北区因在山地，居民区大而分散，所以设了两个区馆和3个流动图书馆。区馆下辖若干社区（市）图书馆。
　　洛杉矶县公共图书馆的总馆是行政管理和业务管理中心，有馆舍，只负责统一采编，但不提供公众借阅服务，全部藏书分发到88个区馆和社区图书馆。也就是说，区馆和社区图书馆只负责对外服务，而不负责内部专业业务。总馆“一统天下”，与分馆的分工十分明确，这与中国的市、区公共图书馆在财政上“分灶吃饭”，在管理上“条块分割”大不一样。
　　制约县馆馆长的有图书馆委员会和图书馆基金会，馆长下有一个公共信息官，这是国内公共图书馆所没有的，很值得我们去认真研究。再往下才是三个副馆长：一个是财政与规划副馆长，主管设备设施服务、财务、人力资源、职员服务、资本项目，手下的人基本上为非图书馆专业人员；一个是公共服务副馆长，主管上述5个区的88个图书馆的公共服务，手下的人大部分为全职专业图书馆馆员，小部分为兼职非图书馆专业人员；一个是信息系统副馆长，主管资源采购、自动化流通系统、书目检索和信息技术，手下的人也基本上为非图书馆专业人员。
　　虽然是走马观花的了解，但还是有几点感触：
　　1.区区有别。美国的区（选区）和中国的区有所区别，各选区有一民众推选的总负责人，专门负责本选区内民众的各种公共服务事务，以监管和制衡县政府的决策。社区图书馆之发展建设即为该总负责人负责，凡民众需要设立图书馆，则竭力推动之，故各社区皆有图书馆。此非县太爷之开明或恩赐，而是民意所然。是故，公共图书馆乃民众权利的体现和民主社会之标志。
　　2.儿童至上。美国的公共图书馆通常将儿童阅览区布置在图书馆内一楼的显要位置，以吸引儿童阅读和亲子阅读为至关重要，故公共图书馆的少年儿童读者常常多过成年读者。此乃明智之举，朝阳之举，远见之举。反观中国的公共图书馆，设立儿童阅览区者并不十分普遍，所设位置也不十分显要，图书馆内**自习者和老年阅读者居多，暮气沉沉，看不到活力。洛杉矶县公共图书馆的参考馆员分两类：一为**参考馆员，二为儿童参考馆员。**参考馆员由各区馆和社区馆管理，而儿童参考馆员则直属县馆馆长管理，地位高出一截。由此，我总算明白了为什么20世纪90年代以来美国各图书馆学信息学院竞相开设儿童与妇女图书馆学课程的原因：公共图书馆的发展必须从娃娃抓起！我们的国家为什么就一直意识不到这个问题的重要性呢？此外，这里的公共图书馆禁止**使用儿童阅览区之儿童专用计算机，询问个中原因，乃是为了避免儿童无意间接触到**浏览过的“儿童不宜”网站也，可见其对未成年人的保护之细致周到。
　　3.一统百通。洛杉矶县公共图书馆采用总分馆“一统天下”的管理体制，整个县公共图书馆为一无缝的体系，统一行政管理，统一采购，统一编目，统一自动化系统，统一技术服务，统一对外服务，88个图书馆通借通还，此乃公共图书馆之大同也。