[大学生自律委员会工作总结]
大学生自律委员会2014~2014第一学期工作总结
转眼半年过去了，大学生大学生自律委员会本学期的工作也逐渐接近尾声。众所周知，大学生大学生自律委员会是学生宿舍卫生、安全、纪律的监督者和倡导者，其主要工作任务是通过各种正当渠道，参与涉及学生明主管理，反应同学建议、意见和要求，维护学生的正当合法权益。此外，还会协同学生公寓管理委员会检查学生宿舍的卫生、安全和纪律。
一、自律会简介
大学生自律委员会是学生处下属的一个学生组织，大学生自律委员会遵循和贯彻党的教育方针，以“全心全意为同学们服务”和“律人先律己”的思想为宗旨，充分发挥“自我教育”“自我管理”“自我约束”“自我服务”的精神，维护校纪校规，倡导良好的校风、学分，促进同学们之间、同学与教职工之间的团结与沟通，协助学校建设良好的教学秩序和学习生活环境；提升公寓管理水平，加强学校组织与广大同学的联系，通过各种正常渠道，及时反映同学的意见、建议和要求；参与涉及学生学校事物的民主管理，维护同学的正当权益；积极组织同学开展学习、科技、文体、社会实践等多种健康有益、丰富多彩的富有特色的活动，促进同学德、智、体全面发展；团结和引导全校同学成为热爱祖国、适应社会主义现代化建设事业要求的全面发展的综合型人才；动员和组织广大学生为早日为陇东学院建成一流的综合型大学做出自己应有的贡献。
二、工作总体回顾
（1）立足常规，做好本分工作
稳定是一切创新的基础，各项活动的顺利开展得益于常规工作有条不紊地进行，这是工作中的共识，因此，过去的一年我们始终坚持立足本分工作，在细微处见真章，按质按量地完成学校及学生处公寓管理科交办的各项工作。
（2）做好换届纳新工作，为机构注入新血液
按照我院学生机构的工作计划和实际情况，我们在十月份就完成了学生干部的换届工作。今年，我们提前了纳新工作，在九月份新生开学期间便进行了初步的纳新宣传工作，并开始接受报名与初步竞选，秉着择优录取、公平、公正、公开的原则挑选合适人选，经过两轮面试我们最终选拔出一批积极、认真、负责的学生干部及委员。
（3）完善内部管理机制，促进大学生自律委员会的不断发展
事物是不断发展的，只有不断学习与创新，才能适应时代发展的要求！由于大学生自律委员会尚处于发展时期，各项规章制度仍然不够完善，所以我们根据实际情况，不断提出新要求，完善原有制度，实现学生机构管理的制度化，使大学生自律委员会的工作有法可依，有章可循；此外，各部门除了做好本职工作外，还不断深化改进内部工作机制，如分工合作制，很好地优化分工，充分发挥各部门每一位成员的潜力，使得大家在工作过程中既感到充实又没有负担，同时，大家也可以互相学习，集众人智慧于一体，共同把工作做好。
三、工作要求及安排
（1）每周周四对学生宿舍进行检查，其他时间进行抽查，始终坚持“一
周一总结一月一通报”的原则。
（2） 每周二开例会，在总结上周工作的同时，布置下周任务。
（3）协同学生处公寓管理科对于公寓内违纪现象进行查处，维护宿舍安
全。
（4） 检查1至7号楼学生向阳台、窗户外乱泼污水的现象，使同学们
养成良好的生活习惯。
（5）在大学生公寓文化节闭幕的活动中做好自己的本职工作，共建和谐
寝室、文明校园。
（6）由于在大一新生入学后，学校学生公寓在旧办公楼、单身楼及学生
生活区均有分布，这给我们的工作带来了一定困难。因此我们自律委员会的几位负责人在商议后，做出了以下的安排：
1. 明确分工。检查宿舍时，由主席团和各部长负责带领各个公寓的检查，检查完之后到办公室进行汇总。
2. 明确分组。对大一的干事进行分组，轮留检查各个公寓。避免其在一
个公寓的检查过程中产生消极情绪。
3. 明确纪律。严肃大一干事的工作纪律，务必做到态度认真负责，杜绝
私自销名。
四、工作的经验与不足
在肯定成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的不足，如
（1）各项检查过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善；
（2）检查过程中工作方法还存在较大的问题。
（3）检查人员在检查中与同学发生冲突，使个人员抵触情绪较重给工作带来压力影响工作的正常开展。
五、工作展望
新的一年，大学生自律委员会将制定出工作计划，力争再创佳绩，不足之处我们将认真总结，加以改正。鉴于此，我们理清思路，初步确立接下来的任务：
（1）在学习实践过程中，我们将一切从实际出发，实事求是，认真学习，明确责任分工，抓好分管部门的工作，指导和监督分管部门干部的可行的措施。
（2）加大力度提升学生干部及委员的自身素质，以更好地达到为广大同学服务的要求。
（3）加强与广大同学的交流，与各位领导老师的联系，与各校级学生组织联系、与各二级学院学生分会的交流与合作，吸取宝贵经验。
在本学期的工作中，我们以明确职责、编排有序、提升能力为目标，吸
取经验、锐意创新。并且在学生处的支持、老师的指导下，根据实际情况对本学期的工作计划进行了(一篇好范文带来更多轻松WWw.HaOwOrD.cOm)实施与调整，共同把大学生自律委员会的工作做细、做好。在获得成绩和成果之外，我们同样要注意自身的不断改善和进步，争取做到锻炼自我和服务同学，把大学生自律委员会的工作当成我们生活中的一部分，创造良好的学习生活和工作环境，并在此预祝我们大学生自律委员会的工作越做越好，为陇东学院的发展贡献出自己的力量！
尚伟
2014年12月21日
第二篇：大学生自律委员会工作总结自律委员会成立以后 ，在校学生会以及辅导老师的具体指导和支持下，自律委员会以公寓为主题，楼层为单位，寝室为小组，为同学们提供了学习，生活，娱乐等方面的服务内容。同时也对大家的行为起到一定得监督和督促作用，各项工作圆满召开，为大家营造了一个健康向上，团结友善的公寓氛围。也充分发挥了大家自我管理，自我教育，自我服务的作用。作为自律委员会下设的办公室，现将本学期的工作总结如下：
一 工作简介：
（1）办公室积极配合秘书处的工作安排，将办公室的材料及时全面整理归档。同时，积极采集相关的新信息，与各部室衔接紧密。
（2）我部积极主持每周例会的召开，对本周相关工作总结归纳，也广泛吸纳大家意见。同时也扶着大家的出勤情况在一定程度上，提高了大家的纪律约束和自律性，也便于以后工作的召开。
（3）办公室安排部内成员的值班情况，要求部内成员必需按值班安排表定时值班，并考勤落定到位。成员具有工作的积极性和责任心，保证了工作的实效性。
（4）主动配合卫生部以及监查部对同学们晚归早起情况的检查和监督。
二特色活动
本学期的特色活动是寝室文化节的圆满召开。办公室协助自律委员会做了相关工作。同学们一寝室位单位，献上了多才多艺的表演。此次活动的召开，既给大家提供了一个自我展现的机会，又进一步增强了公寓同学间的交流，为大家建立良好的友谊提供了条件，推动了公寓的精神文明建设。
三缺点总结
在过去一学期的工作中，由于时间短暂，工作经验的缺乏，我们也深知存在许多缺点，现总结如下：
（1）学生与各部室间缺乏交流与沟通，彼此间了解不够。
（2）由于联谊会未召开，导致各公寓间交流不够，有一定的单一性与不全面性。
（3）在检查晚归早起的过程中，礼貌问题仍然存在。这就需要自律委员会成员学会如何与大家交流，能够做到以礼待人。
四下期工作计划
在下学期的工作中，我们将改正以上缺点，积极配合大家做好各类工作，力争为大家呈现新的工作面貌。积极组织策划文体娱乐活动，推动公寓文化建设。
五结束语
通过对工作进行阶段性总结，不断让我们队之前工作有了更加深刻全面的认识，而且对以后工作的发展与运行也提供了一定的引导与方向。我们不是会更加努力，在做好阶段性总结与回报的同时，积极的去改进和更新工作中出现的问题，是工作的以循序渐进的发展。
第三篇：大学生自律委员会2014年春季工作总结2014年春季工作总结
尊敬的处长、老师、各位嘉宾、队员们：
大家晚上好！我受大学生自律委员会的委托，向大会作工作报告。请予审议，并请各位领导、老师、队员提出宝贵的意见。 工作报告分为三部分：
一、2014年春季学期的工作取得成绩
二、大学生自律委员会工作存在不足
三、2014年秋季学期工作计划
一、2014年春季学期的工作取得成绩：
在过去的一个学期中，我们以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、以及科学发展观作为指导，在院党委的正确领导下，在学工处的悉心指导下，努力培养同学“自我教育、自我管理、自我服务、自我提高”的意识，积极探索，勇于实践，为学院的校园文化与纪律做出了应有的贡献，得到了学校领导的赞扬和同学们的肯定。在工作中，我们继续发扬优秀作风，勤勤恳恳，兢兢业业，以严谨、严格、严密的工作作风对待每一项工作。出色地完成了学院、学工处下达的各项任务。
1、建立、健全各项规章制度
为了适应新形势和自身发展的需要，自律委在原来基础上建立了比较完善的制度体系；如：明确各常委的日常工作方向；明细秘书处的责任分工；严格规范干部的职责；加强常委、干部、队员之间的沟通；进一步强化干部纪律和会议相关制度。
2、开展了丰富多彩的社团活动
为了加强大学生自律委员会队员的交流以及东西校区队伍的情谊， 四月在本部外国语学院的篮球场举行了游园活动。五月初我们与外语协会进行了篮球友谊赛。我们以66比52的优异成绩完胜保持了社团第一球队的美誉。5月15日组织我们社团的队员们到北海开展为期一天的参观考察，拓展了队员的视野，见证北部湾的蓬勃发展。
3、配合学院有关部门完成了各项工作
配合院办完成校徽佩戴的检查工作，配合学工处完成升旗、出操的各项检查工作，配合学校维持校园、宿舍的纪律。
二、自律委工作存在不足
在老师的指导和帮助，在各干部、队员们的努力下，自律委在各个方面都有了进步，建设上也有了创新，但在肯定取得成绩的同时，我们存在一些不足地方：
1、部分干部责任心有待加强
个别干部时间观念不强 责任心不够强烈，有部分干部执勤签到时迟到，对于分配的工作应付了事。
2、秘书处人员不足
自秘书处日常工作任务繁重，由于人员不足，秘书处人员比较烦累。
三、2014年秋季工作计划
1、进一步完善自律委的执勤制度、奖惩制度
对于有突出贡献者给予一定的奖励，对于工作任务实行责任问责制。
2、积极吸纳综合能力强的干事
定于10月31和11月1日晚合班一处，招收新一届干事。
3、开展有益于社团发展的活动
外出进行考察 具体地点待议。初步预定地点为：北海、防城港、钦州港 。
4、积极开展与其他社团交流活动
如：与外语协会进行篮球友谊赛、与动漫城堡进行排球友谊赛等。 以上大学生自律委的工作总结，如有未完善的地方忘见谅，我们会不断努力去健全。
我的汇报到此结束，望在座的各位提出宝贵的意见和建议。 谢谢！
2014年10月29日
第四篇：长江大学第十届大学生自律委员会十一游艺会工作总结长江大学第十届大学生自律委员会十一游艺会工作总结
——大学生自律委员会策划部
秋风送爽，万里河山披锦绣；丹桂飘香，一轮明月寄思情。在这怡人的季节里，我们又迎来了一年一度的十一游艺会。本次活动由长江大学学生事务处主办、长江大学大学生自律委员会承办。第一次来到活动现场组织活动，我感到十分的荣幸，当然，能有这次机会为长大师生服务，我的内心也得到了莫大的满足。十一游艺会是以迎中秋、庆国庆为契机，为了给全校师生营造一个欢快的节日氛围。这次活动的目的是让大一刚入学的同学们尽快熟悉和适应大学环境，融入新的生活和学习中去；也为了充实在校师生的节日生活,使长假期间不能回家的师生们，感受第二个“家”的温暖；同时也借此机会为自律会的新老成员们提供了相互交流的机会，培养了各部门成员之间的团队合作精神；让长江大学的师生更加了解大学生自律委员会，宣传自律会的优秀文化,也让大学生自律委员能够更好的服务长大师生。
尽管游艺活动从30日下午14：00——17:30仅仅持续了短短的3个半小时，但是为了此次活动的顺利开展，我们各部门的所有成员都为之付出了许多努力。
一、活动前期准备：
1. 策划部于22日之前做出完整的活动策划书，并下发策划书至各部门及主席团审核；
2. 宣传部按策划书要求提前准备宣传板、邀请函的制作及横幅的打印，以及协助全体成员完成小kt板的制作，确保活动的宣传力度；
3. 督察部按策划书要求负责道具的购买及清点工作，并分配活动过程中各项游戏的主持人员安排；
4. 办公室于27日完成奖券的印制及盖章工作，以及活动奖品的清点任务；
5. 9月28日晚，召开全体会议，策划部说明活动安排流程，督察部宣布活动当天的人员安排，主席团强调活动注意事项。
二、活动当天：
9月30日早上8点全体成员在办公室集合，然后按照督察部的安排开始各司其职，搬运奖品、道具的成员开始找三轮车拉奖品至活动现场，布置场地的成员开始打扫场地卫生及拉彩旗、气球。在所有成员的齐心协力下，终于完成了上午
的活动准备工作。中午由办公室的成员负责看管奖品。下午2点活动准时开始。
三、活动总结：
总体来说，这次游艺会开展得非常顺利！我想这主要归功于：
1. 学生事务处老师的大力支持；
2. 各部门的充分准备——提前10多天开始筹备；
3. 各部门的密切配合；
4. 参与活动同学的积极配合。
在此项准备工作中，我深刻体会到团队协作的重要性。在制作竹竿舞的小kt板过程中也得到了宣传部同学的帮助，特别是在为其上色的过程中，宣传部的同学们既要负责自己的kt板的制作，还要抽时间为其他同学的kt板装饰，在前期的准备工作中，宣传部的同学们确实辛苦了，也正由于他们的辛勤付出，才使得此次活动的宣传工作做得非常到位，让广大的师生们了解到了游艺会，并且积极的前来参与活动。在上午的搬运奖品、道具及桌椅的过程中，特别是搬运那沉甸甸的办公桌的时候，许多同学都累得满头大汗，尽管很累，但大家都没有埋怨一声，因为我们都知道，我们的付出能为广大师生带去欢乐。
在下午的活动场地，负责各游戏的同学都尽职尽责，争取让更多的同学前来参与。而我们小组负责的竹竿舞也更是火爆，前来参与的同学更是络绎不绝，看到同学们积极的前来参与，我的内心真的很激动，因为他们的参与就是对我们的肯定。
然而，在这次活动中也出现了一些小插曲。在竹竿舞游戏的场地，由于同学们都踊跃的参与活动，现场的人员也比较多，有的同学直接将随身携带的小包包放在工作人员的身后，全身心的投入到游戏中去了，结果游戏结束之后发现自己的小包包不见了，虽然包内未装贵重物品，但遗失包包的感觉也很不舒服。这也是由于我们游戏工作人员的疏忽，未能看护好同学们的财产。因此，我建议在以后的游戏过程中，可以在每个游戏区准备一个纸箱，作为同学们存放随身携带的物品的地方，并由游戏的工作人员负责看管，在寄存物品的时候采用编号的形式，一式两份，寄存的同学持一份，避免出现物品的误领。
根据同学们的建议，在以后的活动中，可以适当考虑增加奖品的种类。
衷心的祝愿长江大学大学生自律委员会在今后的活动中越办越好！
2014年10月13日
第五篇：大学生自律委员会学风检查部2014-2014上半学期工作总结长春工程学院大学生自律委员会
10-11学年第一学期
工
作
总
结
自律委员会学风检查部
随着期末临近，大学生自律委员会学风检查部2014—2014学年上半学期的各项工作也已接近尾声。学风检查部作为大学生自律委员会的重要组成部分，一学期来在学工处老师和大学生自律委员会主席团的领导下，在学风检查部各位部长委员的齐心努力下，在其他各兄弟部门的大力支持下，各项工作顺利进行，部门建设进一步完善，人员素质进一步提高，但是由于时间﹑精力和组织成员个人能力等各方面因素的制约，学风检查部本学年的各项工作中依然存在诸多问题。现将学风检查部本学年工作总结如下，以期服务于学风检查部今后发展。
一.学期工作概况
㈠．工作开展
（1）.努力完善晚自习检察制度，贯彻“改善晚自习学习氛围”的宗旨，秉承公正的态度进行检查，使各个学院的晚自习纪律有了明显改善。
（2）.辅助各个兄弟部门进行各项检查工作，秉承公正的态度圆满完成本学期检查工作。
（3）.协助其他部门开展大型活动。在首届公寓文化节各项活动中，学风检查部按照统一安排积极投入到协助工作中。
（4）.辅助考核小组进行本学期考核，认真为各个委员进行公平、公正的考核。
㈡．部门建设
（1）.圆满完成纳新。新生入学初，在学工处老师统一安排下开展纳新，共吸收新委员14人。男生10人，女生4人，组建了组织基础。
（2）. 建立委员考评制度，以评分制为主要形式建立了委员考核表。（随后被大学生自律委员会考核小组考核制度取代）
（3）. 完善检察制度和评分细则，改善各学院的晚自习情况。 ㈢ . 相互交流
大学生自律委员会是一个积极向上的集体，是一个具有高度凝聚力的集体，更是一个团结的集体，加强各个部门之间的交流有利于我们井然有序的进行各项检查工作。
为了贯彻“加强工作交流”的部间思想，学风检查部将检查制度及评分标准落实到各检查小组的组员。制定了学风检查部的干部培训方案，并积极落实。
加强与各学院学习部和校学生会学习部的交流，将学风检查部的各项活动及检查方案落实到各个学院班级。
（四）．人员发展
（1）. 从检查任务中开始培养委员工作能力。学风检查部检查的完善与意见均由各委员进行反馈，并由检查组组长指导完善，使委员能力有长足进步。
（2）. 立足全校，培养委员公正、公平的检查态度。学风检查部的各成员在本学期均认真学习检查思想与检查制度，为日后检查工作奠定坚实的基础。
（3）. 学生会干部培养。在本学期的学风检查部工作中逐渐的涌
现出一批责任心强、工作热情高、工作能力强的委员，我们予以重点培养，以期更好地为自律委员会储备干部人才。
（4）.提高学风检查部各成员积极性。本学期学风检查部积极学习并贯彻落实“学生干部考核方法”等条例，充分带动部内各成员的积极性。
二.本学期工作反思
回顾学风检查部本学期工作，基本上完成了期初的工作计划和总体的目标要求，部分工作中有不少亮点和好的工作思想﹑方法。但总体来看依然存在很多突出的问题有待解决。谨列举如下： ㈠. 工作开展方面
（1）. 活动内容较少，过多精力集中在检查制度中。
纵观本学期学风检查部的工作，真正谈得上品质和影响力的只有每周的晚自习检查，活动则或因天气寒冷，或因精力不足，或因时间不够，或因重视不够在数量和质量上皆差强人意。这一点已成学风检查部工作的硬伤，亟待解决。
（2）. 对其他部门工作缺少了解和认识。
在各项检查中出现的问题，提醒我们各部门之间缺少应有了解已经成为影响各部门之间协作质量的重要瓶颈，应予以足够重视。
（3）. 没能建立起组织文化，没能有效地激发委员的工作热情。 我们一直试图在学风检查部建立一种谦虚谨慎、踏实进取的文化氛围，虽然从委员的作风来看取得了一定成效，但最终没能形成相应的组织文化。
（二）. 人员发展方面
1. 很多计划中的委员培训计划未能实施。
后期的一系列要求委员发挥自主工作能力的工作已经告诉我们，委员的全面培养极其关键，而我们恰恰没有做好这一点。
2. 第二学期在发挥委员自主工作能力方面依然有欠缺。
对部分工作过问太细，限制了委员发挥的余地。本学期中，随着晚自习检查力度的加大，我们过于注重晚自习中学习氛围的改善，而忽略了委员的能力锻炼。
三．部门发展设想
通过在学风检查部一学期的工作、思考和总结，对学风检查部以后的发展提出以下设想，希望下学期学风检查部更好的发展和大学生自律委员会拥有蒸蒸日上的明天。
1. 寻求学风检查部工作、职能的准确定位，从观念上摒弃因循守旧。
学风检查部准确的工作职能应从大学生自律委员会的整体和学校的大环境着眼，充分发挥我们的职责。下学期中，学风检查部将继续对晚自习进行严要求检查，并多开展有利于校园学风建设的各项活动。
2. 从组织文化入手，建立“部门精神”。建设有“魂”的学风检查部。
一个组织应该具有一种在组织内被普遍认同的并被成员主动用以规范自己行为的价值标准、行为风格、为事态度和精神状态。这种组织精神将会对激励委员工作积极性、提高工作效率、增强部门凝聚力起到巨大的作用。本学期学风检查部上到部长下到委员，
始终体现一种谦虚、踏实、严谨、负责的工作作风，这对学风检查部本学期工作起到了巨大的推动作用。下学期学风检查部应从检查工作开始，通过例会、私下交流、部门联谊等一系列交流途径自学期开始就努力去灌输一种符合长远发展要求的部门精神。只有建设有“魂”的学风检查部才能谈得上后续的一切工作。
4. 选人、育人、留人、用人。
现在到处都在强调以人为本，而就学风检查部本身而言做得并不够，本学期对委员的培养不够，部门战斗力不是由部长的能力决定的，反而是取决于委员的工作表现。一方面只有提高委员能力才能提高整个部门的工作质量。另一方面，只有使委员切实感受到自身的进步才能激发他们的工作积极性。无论是大学生自律委员会整体还是学风检查部这个小分支，主人永远都是委员，未来的接班人是委员，能使大学生自律委员会将来取得更好发展的也是他们。
回顾学风检查部整年工作，感慨万千。既有自豪之处也有遗憾之事。真理总是在实践总结中发现的，而进步总是在反思改进中产生的。在此总结大学生自律委员会2014-2014学年度上半学期的工作，谨希望总结经验，发现问题，找出方法，祝长春工程学院大学生自律委员会蒸蒸日上。
长春工程学院大学生自律委员会
学风检查部
2014年12月10日
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大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
二
通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落
学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
三
拥有专业知识和丰富的工作经验,了解计算机应用技术；熟悉各类软件、网站建设、编程技术；具有较强的表达和 沟通能力；具有较强的判断能力及逻辑分析能力；为人正直、遵纪守法；爱好广泛，乐于与人交往,有较好的团队精神。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
五 本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常积极参加班级及学校组织的各种活动。
大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
积极参加各项活动，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗(好范文网：WWW.haoWord.coM)、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力
学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
范文 （六）
通过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。
思想方面，我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落
学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。
四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
范文（七）
拥有专业知识和丰富的工作经验,了解计算机应用技术；熟悉各类软件、网站建设、编程技术；具有较强的表达和 沟通能力；具有较强的判断能力及逻辑分析能力；为人正直、遵纪守法；爱好广泛，乐于与人交往,有较好的团队精神。
范文（八）
珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。
第二篇：大学生综合素质评价转眼间，大学就过去了将近半年的时间。在大学里润物细无声，学到的不仅是知识，更是做人的品德。
在德育方面，我们学了《思想政治与修养》，不仅了解了在大学的基本要求，更加懂得要遵守国家的法律，拥护党的领导，深化自己对社会民生疾苦的认识，做一个有理想，有道德，有文化的社会主义新青年。
在智育方面，我对自己所学的知识拥有无穷的乐趣，并积极的汲取自己能够学到的。在这里有德高望重，学富五车的老师，也有可敬可爱的同学，三人行必有我师，这极大开阔了我的眼界，更让我学到了很多无法接触的知识。在图书馆这个庞大的资料库中，我们可以在自己喜欢的书中任意挑选，这也是让人很幸福的一件事。
我的体育是弱项，在完成老师既定训练项目的同时，自己制定一个详细的体育运动报告也是很必要的一件事。在体育中不仅可以锻炼自己的意志力，更可以在体育中收获宝贵的友情，这也是体育中我们更加珍视的。
在这半年的大学生涯中，有过累有过苦，有过伤心，但更多的是一种难以割舍的情感，一段珍贵的回忆。
第三篇：大学生综合素质评价大学生综合素质评价
希望各寝室室长把加分项目统计下来交给秦人伟或者李婧，最好在周二晚上8点前交，谢谢哈。。。（还有，还是建议大家仔细看看大学生素质手册，我查的不一定全。。。） 加分项目如下（有奖状证书的都写清楚，只是参与的也写清楚）：
1：组织管理工作，包括在班，院，校担任干部的（酌情加6,4,2分）
2：①在科技，文艺，体育方面获得奖项，或者只是参与过的（如，大合唱，新生才艺大赛，演讲，主持，校院级篮球比赛，校运动会等）（每次加2分）②积极参加省市级以上政府组织的或者省市级以上行业或社会群体组织的各类科技文艺活动，每次5分。以上两条三个项目分别加满6分为止 3：学术和科研奖
4：非竞赛文字类获奖
5：函授培训（如大学生创业培训，支教等）
6：计算机等级考试
7：四级成绩，注明通过没有，还有具体的分数
8：校，院级优秀宿舍，写清楚，并且写清室长名字，多加分。
9：社会公益活动，积极参加志愿者活动或社会公益活动，如无偿献血，志愿者活动等，并经过学院认可，每次加2分。因助人为乐，见义勇为，抢险救灾等行为受到院级以上表彰的加3或5分
除上述之外，如果还有其他证书或者奖项，如社团奖等也做好记录，我们一定公正地为每位同学做好素质评价！
第四篇：大学生综合素质评价的研究大学生综合素质状况分析及评价研究策略
【摘要】本文首先分析了当代大学生综合素质的状况，提出了几点大学生在综合素质方面存在的问题，然后又针对这些问题提出了几点改善的措施。
【关键词】大学生； 综合素质状况； 评价研究策略
一、大学生综合素质的状况分析
1、大学生的道德价值观严重的偏离。在大学，同学们的人际关系比较复杂，与各行各业的人都要打交道，另外人与人之间的个性相差比较大。在处理同学们之间的相互关系时，大学生一般都比较注重的是自己的想法在计提利益面前，更加看中的是个人的利益。特别近年来互联网的发展越来越快，很多学生沉迷与网络的世界，认为在网络里可以自由的发表自己的意见，学生的价值观、人生观等被网络上的攀比、、暴力、等行为严重的抹杀了，有些学生利用网络欺骗自己的同学和朋友，做损害他人的利益的事儿，在与人交往的时候缺少真诚，具有不正确的动机，使大学的学风受到严重的损坏。
2、学生的健康受到心理问题的影响。处于大学中的学生，年龄一般都是在二十岁左右，应该充满朝气，积极乐观，勇敢坚强，能够坦然的接受各种挑战以及失败的打击，但是很多大学生的思想往往比较的纠结比较的矛盾，面临着新旧思想的不断冲击以及理想与现实之间的差距的矛盾，使他们的心理严重的不平衡，不能客观的理智的去面对问题分析问题。这些心理上的变化会对学生正常的生活和学习造成严重的影响，对建立学生与学生之间的人际关系也有负面的作用。
3、重视知识的输灌，缺乏实践能力的培养。在大学里，学生获得知识的第一途径就是大学课堂，但是很多大学里，教学方式还是传统的教师讲课学生听课的呆板模式，学生在学习中占据着非常被动的地位，会大大的降低学生的学习兴趣，使学生的主动性和创造性无法很好的发挥出来。教师在教学中重视理论的教育，没有及时的将理论知识联系实践，另外没有很好的与学生交流，一般情况下教师都是讲完课就走了，学生遇到不懂的问题也没有办法及时的请教。学生在课堂上听课的效率非常的低，甚至很多学生逃课。在课后学生也很少参加社会实践活动，没有形成良好的沟通能力和团队合作能力，专业技能也不够好。
4、没有正确的生活态度和择业观。大学的管理一般比较宽松，大学生一般有很多自由的时间，但是很多大学生利用自由的时间打游戏、看泡沫电视剧。另外大学生没有规律的作息时间和饮食习惯，有很多学生严重的熬夜，身体素质很差，平时也没有进行体育锻炼。对于很少的体育课，学生们普遍没有引起重视，很少去上，或者敷衍了事。在择业方面，学生没有一个正确的态度，认为只要考取的证书越多对工作越有帮助，却不知道什么工作才是真正适合自己的，没有明确的目标，盲目随众对于自己在学校学习的道路和以后的职业道路都没有一个很好的规划。
二、提高大学生综合素质的方式
1、优化大学生政治思想素质。大学里的学生一般已经具有了独立判断的能力，对国家、社会、学校以及个人都有了自己的一定的认识。政治思想素质是一个人的社会责任感、政治态度和道德水准，是一个大学生必须要具备的。大学生具有较强的可塑性，思想很容易受到外界的影响而改变，因此应该抓住这一点，积极地对学生进行政治思想教育，为学生的学习生活营造良好的氛围，培养出来的人才不仅具有良好的专业技能，还必须具有过硬的政治思想。在大学校园里，应该培养严谨踏实的优良学风和文明进取的生活态度，引导学生努力学习，踏实做人。广大教师也应该以身作则，以自己的实际行动来引导学生的思想和行为。
2、加强大学生的心理健康教育，使大学生的心理素质不断地得到提高。每个学校和家长的
责任都是帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，每个学生也有责任努力的树立正确的观念。大学生处于社会和学校的分界点，很容易感受到来自外界的压力，因此必须要加强对大学生心理健康的教育，开展心理咨询课，特别是对于那些平时思想比较另类，或者是性格比较腼腆的学生，教师要主动的与他们进行沟通和交流，了解他们的思想世界，及时的纠正他们消极的观念，解开他们心理上的矛盾，使他们能够积极乐观的面对学习、面对生活，不断的使大学生的心理素质得到提高。
3、提高大学生的专业和能力素质以及文化素养。在这个竞争日益激烈的社会，需要的人才也是多方面的，不仅具有良好的专业知识，还必须具有能力素质和文化素养，能够熟练的将自己学到的理论知识变成使用的技巧运用在实践活动中去，为大学生提供充足的实践机会，让学生在实践中认识到自己的能力，扬长避短。注重培养学生的行为能力和思维能力，鼓励学生不断的创新，充分的发挥主观能动性，积极地引导学生自觉地去积累经验，发现做事和学习的规律。鼓励学生走出校园，更多的参加社会实践活动，在实践活动中培养各方面的能力，巩固学到的理论知识。
总结：
大学学校发展的要求就是大学生综合素质的提高，社会所需要的也是综合素质和各方面能力都高的人才。因此大学教育应该帮助学生培养良好的综合素质，不断的锻炼大学生的综合实践能力，及时的发现大学生综合素质方面存在的缺陷，并且因材施教，积极的帮助学生改善综合素质方面的问题，为社会培养出一批高素质的、有能力的全面发展的人才。 参考文献：
[1] 刘远琳. 新形势下大学生综合素质分析研究[j]. 人力资源管理, 2014(5).
[2] 王永吉. 大学生综合素质评价及培养[j]. 现代交际, 2014(10).
[3] 张利兵. 多层次灰色系统评价模型在大学生综合素质评价中的应用[j]. 安阳师范学院学报,2014(5).
[4] 谢长旺， 赵彦， 范丽远. 对大学生综合素质测评的思考[j]. 教育与职业, 2014(8).
第五篇：大学生综合素质测量及评价大学生综合素质测量及评价
大学生的综合素质，从教育学的角度来界定，可以概括为大学生在身心和心理两大方面的基本要素及其品质的综合，其具体内涵包括思想道德素质、业务技术素质。文化审美素质和心理生理素质等几个方面，或即我们通常而言的德、智、体、美等要素及品质；对于大学生的发展而言，综合素质的各个构成是各有侧重的，各个要素之间又是一个相互关系、协调发展的有机整体。
大学生的综合素质，对个体而言代表了其“人才含金量”，关系到他的学习和就业的竞争力；对整体而言代表了祖国未来一代建设者的质量和水平。
1、品德。 品德是个人按社会规定的道德准则和行为规范而行动时所表现出来的稳定特性和倾向，是大学生思想意识、人生观、价值观、道德观的综合体现。它体现了一个人是否具备正确的世界观、人生观，是否有较高的责任感等等。
2、价值观。 一个人的价值观，在哲学上属于世界观、人生观的范畴。一个人的价值观，主要受制于他所处的社会文化背景，特别是家庭传统与教育的影响，同时，也受制于一个人个性、能力情绪等心理因素。从心理的角度来看，价值观属于动力因素，它对于确定一个人的行为方向，以及在社会中的地位和作用是极为重要的，在科学价值观的调节下，可以提高个性的积极性和创造性，使一个人获得更多的知识，生活得更充实，为人类和社会做出更大的贡献，使人生的价值得到充分的体现。
3、性格。 性格是个人对现实的稳定态度和与之相适应的习惯化了的行为方式中表现出来的人性心理特征。性格是个性心理及非智力因素的核心部分。它决定着个体活动的性质和方向，人与人的差异首先表现在性格上。性格心理学家在确定性格的概念时有不同的理解，人们通常把性格理解为：“表现在人对现实的态度和行为方式中的比较稳定的独特的心理特征的总和。”
性格会影响人的能力，能力的发展受性格的制约，即人的事业心、勤奋、责任感、坚持性、自信与自制力等性格特征影响着能力的发展。良好的性格特征往往能补偿能力的缺陷。中国古代就有人提出“勤能补拙”，也就是这个道理。美国心理学家推孟（ terman）对50名有成就的治理优秀者的研究结果表明：智力的发展不仅取决于智力本身，也和性格特征有关。
4、兴趣。 兴趣是人对客观事物的选择性态度，是对需要的情绪表现。兴趣也属于动力因素。它是指一个人对事物的特殊认识倾向，该认识倾向总是使个体以特定活动、事物以及人的特性为对象时，所产生的情绪紧张状态，及满意的情绪色
彩和向往心情。由于兴趣规定了个人积极探索事物的认识倾向，因而为认知和行动提供了动力，使其对感兴趣的事物优先注意，反映出独特的向往意识。因此，一个人如对某种事物感兴趣，便会对它产生特别的注意力，对该事物感知敏锐、思维活跃、记忆牢固、情感深切、意志坚强。所以，兴趣具有探究性、情感性、专注性等特征。兴趣是需要的一种表现形式，只要是人感兴趣的事物必然直接或间接地符合人们的需要，兴趣上得到满足，会使人产生积极、肯定的情感。兴趣可使人的生活充满热情和情趣，使人增长求知的欲望和培养契而不舍的探索精神，古今中外，许多杰出的科学家他们的创造、发明和智慧的结晶都是从兴趣开始的。
5、智力与能力。 智力是一个人有目的的行动、合理的思维和有效地应付环境的整体或综合的能力，是人们顺利完成各项工作任务必须具备的一些基本能力。
能力是指一个人能够顺利地、有效地完成某种活动的个性心理特征，是指人们完成某种活动的质量、效率以及可能达到的水平。能力包含多方面内容，即能力是一个多层次、多维度的复杂的心理系统。人的能力是多方面的，各种能力彼此之间都是相互关联、相互影响、相互制约的，而且，各种能力表现在个体间其发展也是不平衡的。正如列宁指出的“期望社会主义的人们在力气和才能上平等是愚蠢”。
6、体能。 体能概括了一个人的体质和身体活动能力的基本情况。对于大学生来说，健康的体质和必要的身体活动能力是个人生活和工作的基础。
以上各项素质又可以用更具体的指标表现出来，即形成大学生综合素质评价指标体系，见附表。
附表：大学生综合素质评价指标体系
一级指标 二 级 指 标
品德 社会责任感；事业心；公私观；信用；诚实；善良
价值观 成就型；自由型；自我完善型；支配型；实惠型
性格 乐观性；独立性；挑战性；敢为性；合作性；坚持性；进取心
智力 记忆力；注意力；观察力；想像力；思维力等
技术能力（语言能力、分析能力、学习能力、研究能力、操作能力；）
能力 社会能力（语言能力、说服能力、协商能力、交往能力、适应能力、开拓能力、决策能力、组织领导能力；）
兴趣 技术型；研究型；艺术型；社会型；经营型；常规型
体能 （生理及医学指标）
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第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：财会专业大学生的自我总结第二篇：大学生年度自我总结第三篇：大学生自我总结第四篇：2014年大学生自我总结第五篇：测量专业大学生的自我总结更多相关范文正文第一篇：财会专业大学生的自我总结通过3个月来实习，不仅锻炼了我实际的动手能力，增加了实际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到自己的不足。会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。这样做帐时才能感觉左右逢源，越做越有乐趣，越做越有劲。
大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮助。通过这次实习我对出纳、会计岗位有了一个深层次的认识。我找到了专业知识的漏洞，对好多基础性知识还不是很肯定，需要重新回顾学习。
对会计岗位人员要求的细致、耐心有了切实的体会，明确自己需要努力的方向。在会计实务的操作过程中企业的财会人员均认真执行《会计法》进一步加强财务基础工作的指导，规范记帐凭证的编制，严格对原始凭证的合理性、合法性进行审核，强化会计档案的保管工作。
这次会计实习中，对我可说是受益匪浅，它为我步入社会奠定了基础，我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，为单位的发展建设尽一份力量。
第二篇：大学生年度自我总结大学生年度自我总结
珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾(一篇好范文带来更多轻松wWw.hAoWORD.COm)经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，
第三篇：大学生自我总结大学生自我总结
五年的大学生活临近了尾声。这短短的五年，却是我的人生中弥足珍贵的五年。在这五年里，我从一个莽撞少年成长为一名合格的清华毕业生，用脱胎换骨来形容并不为过。总结过去可以拨开时间的迷雾，清晰的回首所走过的路，从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
大学五年的生活主线是学习。大学学习是迥然不同于以往的一种新形式，它赋予了学习者更大的自主性和更广阔的思维空间，同时也对学习者提出了更高的要求。在这种半开放式的教学模式下，要求学习者必须有明确的学习目的，有更强的选择辨别能力和更强的自学能力。对于这个方面，我应该感谢大学这五年的学习生涯，在这期间的历次挫折与成功，使我真正知道了怎样进行自我学习，怎样有选择有目的的学习，随之而来的是自己自学能力和学习效率的提高。而学习之外的课外科技活动的参与，同时也是对所学知识的一种巩固和加强，它不仅提高了我的动手能力，拓宽了我的知识面，而且在不断的探索过程中，也促使自己学习更多更新的东西，这更进一步丰富了自己的理论知识。
在清华园的五年，所得不仅仅是知识上的东西，校园严谨踏实的学风，求实创新的气氛，同时也潜移默化的影响着我的学习和思维，所有这些能力和思维模式的获得，是我几年学习的最大收获，这也必将影响我未来一生的发展。
在一个人成长的过程中，需要的不仅是知识的积累，还需要正确的思想基础和正确的人生观、价值观。知识可以不断获得，而人生观一旦形成，对一个人的一生都有难以估量的影响。在清华的这几年，我可以明确感受到学校在教书的同时，对育人这一环节的重视。各种各样的主题活动，各种各样的思想探索，都影响着我的人生观的形成。在未入大学之前，人生观对于我而言，是属于比较虚幻的东西，我虽然能感觉到它的存在和作用，却没有形成一个明确的概念。在大学五年的学习生活中，由于自己的思考、学习和一些外在因素的作用，使我基本形成了一整套对人生的看法。对于人生，每个人都有自己的追求。生命对于宇宙而言，不过是一个短短的瞬间，而对于个人而言，则只有永不回头的一次机会。
总之，向着自己的目标前进，充实的过好每一天，只要无悔，便是成功。而成才而言，则是一个漫长积累的过程，必须要执着进取，踏实奋斗，才有望品尝成功的喜悦。人在不同的时期会有不同的观点和想法，但这只是形式上的改变，其基础却已深深扎根于思维深处，是再难改变的。在以后的生活中，积极向上，笑对人生将是我的原则和动力，爱国爱家，踏实进取则是我人生成才的基石。
学校提供了丰富多姿的文艺活动来活跃校园生活。从学校的文艺选修课，到各种协会的文艺活动，都给了大家很多机会来发展自己充实自己。来清华前，我自己就对音乐有兴趣。大学期间，音乐欣赏课的学习使我对音乐的乐理更有了一个比较全面的认识，并因此培养了更浓厚的兴趣。
体育一直是我的弱项。在清华，体育是整个学校高度重视的一类课，蒋南翔校长的名言激励着一代又一代的清华学子，而马约翰先生的体育思想和体育教学则是整个清华体育的灵魂。在这样的一个环境下，我自觉或是不自觉的融入到了这一大潮中。应该说，清华对于体育的重视让我的身体素质有了比较明显的提高。现在尽管已没有体育课，但我仍能坚持有意识的投入锻炼，这也是清华良好的氛围潜移默化的结果，相信这样的一个好传统会在我将来的岁月里得到坚持。
学校有许多很好的教育环节让人受益菲浅。大一时的军训，我们留下的是汗水，带回来的却是对人民子弟兵的崇敬和热爱，以及果敢干练、雷厉风行的办事作风。大二时的金工实习，我们学到了金属加工的知识，并且增加了对工人师傅尊敬和珍惜别人劳动成果的观念，更学到了工人师傅严谨、踏实的劳动态度。大三时的电子工艺实习，自己装配出一个小收音机和充电器，带来的是自己动手丰衣足食的喜悦。大四的社会实践、大五的毕业设计给了自己一个全面的锻炼和实践的机会。
大学五年，自我奋斗固然是基础，但合作却更是关键。在五年里，我遇到的每一次挫折，每一次困难，都有朋友和同学的热心帮助，而获得的每一点点成功，也有大家分享，这实在是人生的一大幸福。感谢我们班所有的同学，感谢所有信任我、帮助我的人，感谢你们，你们给我的友谊我会永远的珍惜!
第四篇：2014年大学生自我总结2014年大学生自我总结
20xx年，是一个不平凡的年份，在这一年里，发生了许多事情，对自己有相当大的触动，对人生观、价值观的形成发展也产生重大影响，在这新年伊始之时，盘点这一年的大事记，忆往昔，知来者，聊以慰藉逝去的韶华，寄托未来的希望。
20xx年，我进入了大三阶段，在这一年，我确定了考研的计划，明确了自己的方向，也为奋斗树立了目标。我希望通过求学充电，一方面丰富知识储备，增加阅历积淀，另一方面也为将来职场拼搏添加筹码。这一年，我看到表哥表姐都有了自己的事业，有在日本经营公司的，也有在合肥打理精品店的，唯有自己还在象牙塔，心中不禁有着小小的羡慕，但是回首想来，自己现在的处境也是优势，因为在人生道路上，唯有现在的求学阶段才能有如此大段的时间来充实自己，以后无论在工作还是在家，都不可能有这样的机会和高效率来学习了，所以我要趁着现在还年轻，还有精力，争取一步到位，为将来铺设康庄大道。
20xx年，在学校，我已经连续两年获得了奖学金，成绩还算讲得过去，各方面也有所收获：暑期社会实践中，在小岗村看到了当下农村的现状，在这过程中结识了清华大学的一批同学，有感于他们的朝气和活力，也为我的奋斗历程树立了一个参照目标；假期中，获得了学校推荐进行挂职锻炼，目睹了基层公务员的日常工作，体会到了现实与理想的鸿沟，也彻底埋葬了自己考公务员的计划；调研报告写作方面，自己通过与同学们的合作，学会了基本的写作方法和调查方法，且撰写的调研报告能够推荐入省，在这期间，与梁燕老师以及一些08级同学也积累了深厚的友谊；在全校的说课大赛中，能够代表学院参加全校决赛，对我来说是一次机遇也是一次挑战，在第一次站在全校的舞台上，我看到其他选手的优秀表现，避免了故步自封和盲目尊大，也锻炼了自己的勇气与胆识，为将来平添一份能力；在模拟招聘会上，我和好朋友共同代表学院参加全校决赛，这是我第二次走上全校的大舞台，相比较第一次来说，又是一次进步，在招聘会上，我也看到了职场竞争的压力，让我学会了用现实的眼光看待自己，我并不是独一无二的，比我优秀的大有人在，天外有天人外有人，切忌骄傲自满；挑战杯的创业计划大赛，本来只是为帮同学一个忙，没（转载自好范文https://haoword.com/ziwojianding/，请保留此标记。）想到无心插柳的汇报竟然也能杀入全省决赛，先如今我希望既然加入进团队，就全力以赴，做自己最好，背水一战；新学期快到了，自己即将走上实习的道路，能够分配到师大附中，站在三尺讲台上是难得的荣幸，通过一学期的微格教室试讲，自己在从教技能方面又有了长足的长进，为实习的顺利进行也奠定了一定的基础。
20xx年，在繁华的背后，一系列的阴影也显现出来，为我敲响了警世长钟：贴膜门事件后，我发现自己在想问题办事情方面还不够成熟，有时候习惯钻牛角尖，这样就会在无意之中开罪于朋友，使得3年来的密友至今心怀芥蒂，朋友之间即使再小的摩擦也会产生隔阂，就仿佛一根铁钉扎进木头，虽然可以拔出来，但是还会留下痕迹，同样的道理，我在对人对事时，应该学会严于律己宽以待人，这样对人对己都是一件功德；在占座门中，我认识到做事不能太过分，一定要留后路，千万不能把事情做绝了，否则酿成的苦果只有自己去体味，在其中也看到，实话实说类的耿直或许并不涉及终极关怀，不能解决所有问题，这也启发我们要换个方法思考，不能千篇一律用最激进的方法处理事情，像杨丽同学那样成熟稳重才不失为大家风范；试卷门事情中，我应该为鲁莽行为深刻反省，为受到伤害的人们深表歉意，在这次事情中，我意识到自己想问题办事情的幼稚可笑，锋铓毕露的结果只能是自取其辱，于其想要一贯的鹤立鸡群，倒不如携手同进，赠人玫瑰手有余香，对人对己都是一件好事，斗转星移，世事难料说不定十年河东十年河西，身边的朋友就是潜在的资源。
20xx年，我就要离开居住了十几年的社区，乔迁到新的社区了，告别老房子时，虽然看到的是泛旧的家具和发黄的墙壁，但是那种难舍难分的心情，依旧充斥着胸口。这一年，家庭也发生了巨大变故，亲人的离去，让我看到了生命了可贵，自己更应该珍惜现有的美好生活，健康是福，拥抱健康才能拥抱明天。
20xx年，已经过去，20xx年，正在走来。新的一年，新的希望，怀揣着希冀的心情，我期待这一年，风调雨顺，家庭和睦，学习进步，身体健康，诸事如意！祝愿父母工作顺利开心，自己出门平安放心，人际交往和谐舒心，考研顺顺利利安心，大家快快乐乐共同进步万众一心！！
第五篇：测量专业大学生的自我总结读了三年的大学，然而大多数人对本专业的认识还是寥寥无几，在测控技术与仪器周围缠绕不定，在大二期末学院曾为我们组织了一个星期的见习，但由于当时所学知识涉及本专业知识不多，所看到的东西与本专业根本就很难联系起来，在很多同学心里面对于本专业一直很茫然。
今年暑假，学院本来是组织我们去上海实习，但由于突如其来的非典型疫症，使得全盘计划不得不重新来定。经过学院的努力，最终选择了顺德作为我们的实习基地。
什么是测控技术与仪器?本专业适合干哪方面的工作?本专业前途如何?带着这些问题，我们参加了这次的生产实习。
本次生产实习由查晓春、黄爱华和黎勉三个老师带领，测控专业总共四个班，150几人参加实习。6月30日出发去顺德，安住在顺德大良风城中学。
三年来第一次来到一个陌生的地方，真是一件令人兴奋的事情，我们住的中学环境很好，由于这是一所中学，又遇暑假，这里很静，真是学习的好地方，本人正好想在实习之余顺便的进行自己的网络工程师计划，这样可以让时间滴水不漏了。
本次实习预定是三个星期，但由于出现些预想不到的事情，最终把行程缩短为两个星期，而本次生产实习在教学计划是四个星期，所以剩下的两个星期必须在下学期补回!
两个星期的生产实习，我们去过了申菱空调设备有限公司、顺特电气有限公司、美的洗碗机公司、联塑科技实业有限公司、广东泓利机器有限公司、顺德科威电子有限公司、广东锻压机床厂等大型工厂，了解这些工厂的生产情况，与本专业有关的各种知识，各厂工人的工作情况等等。
第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在电子工业的应用了，精密机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两个星期中让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!
顺德是个美丽的地方，这里的交通路线四通八达，或许这就是顺德为什么一直保持全国百强县之首的原因吧!当然还有其体制是否健全原因，社会保障是否完善原因!这里也是我们初涉社会的开端，迈向美好而残酷的未来，我一直坚信自己的能力，即使人生路如顺德四通八达的公路，但方向只有一个，那就是前进，永不言弃，永不退缩!
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