[——2014年江油市幼儿园园长培训之感想] 幼儿园园长资格培训
2014年5月11日---13日,我参加了江油市学民股和进修校共同组织的江油市幼儿园园长和民办培训校长培训会.本次会议形式多样,有讲座、现场观摩、小组讨论、园长经验交流.来自于成都的刘旭教授、张雪英老师结合自己的经验分别作了《民办学校校长的领导力与沟通艺术》、《市场、品牌、服务、人才》、《幼儿园独有的内涵是幼儿园持续发展的根本》的报告.13日下午,我代表第三组作了《把爱带回家》学习经验交流.
千千万万的幼教工作者在幼教这块热土上耕耘,播下了爱的种子和希望,收获了快乐,造福了千千万万的家庭.作为一个基层的幼教管理者,我认为把爱应带给我们最可爱的人----幼儿园辛勤劳动者,急她们所急,所她们所想,把幼儿园这个“大家”作为她们坚强的后盾,在生活中处处关心她们,让她们感受到大家庭的温暖,解决她们的后顾之忧,让她们安安心心、踏踏实实在幼儿园工作.
其次,把爱带回给我们最可爱的孩子们,关心照顾每一位孩子是作为我们老师的天职.我们不能说因某地、某新闻报道的某些严重存在或出现体罚与变相体罚、毒苹果、给健康幼儿喂药等事件,打击或挫伤我们老师的形象与自信,毕竟那是少数.那老师们怎么表现爱孩子呢？
一、我们老师自身要树立良好的人格魅力,让孩子们在潜移默化中受到熏陶与感染.老师在幼儿园的一举手、一投足和待人接物中为幼儿树立榜样,帮助他们今后进入社会树立正确的人生观、价值观,帮助他们塑造良好的性格,让他们终身受益.
二、树立终身学习的目标.俗话说“活到老,学到老”,跟上时代发展步伐,及时更新我们的管理理念与教育理念,运用到我们的幼儿园管理和教学中,让孩子们受益匪浅.如本次培训倡导的“柔性管理”、“以儿童为本的教育的”、“幼儿园独有的内涵是幼儿园持续发展的根本”、生活化的区角“等理念运用,都可帮助我们更好地促进每个幼儿富有个性的发展.
三、尊重、信任每一位孩子.作为一名幼儿教师需要多一份的理解和尊重的爱,这种爱要能够把每一个孩子爱到心坎里,孩子犯错时,能多给孩子一个机会,当孩子取得成绩时,会给孩子送上一片掌声;孩子有疑难时,又是孩子最好的帮手,游戏时最好的伙伴最真诚的朋友;当孩子大胆表现自己时,老师是最好的欣赏者.一个甜甜的微笑、一个鼓励的眼神、一句真诚的赞美、一个友善的态度、一颗充满的爱心……教师要用这份真诚的爱深深地去感染每一个孩子的心灵.
尊重、信任每一位孩子,还应该多给孩子们自由想象的空间,多动手、勤动脑,发展其自主性,培养他们良好的学习习惯、生活习惯,并多采用赏识鼓励的方式、方法促进孩子们体、智、德、美健康发展.
四、关心、爱护每一位孩子,让他们在爱的雨露中,健康茁壮成长.正如代晓静股长讲到的北京某幼儿园在孩子午餐中,为小班孩子提供的是颗粒状的红萝卜,中大班提供的是条状的红萝卜.试想一个幼儿园的午餐供应竟能细化到如此程度,完完全全考虑到不同年龄段幼儿生理发展,典型的诠释了以“儿童为本”的教育,为我们今后的幼儿园教育教学工作提出了细致明确的努力方向.
爱是教育儿童的情感基础,没有了爱,就没有了教育.关爱幼儿,把爱洒向每个幼儿的心田,让幼儿真正感受到教师爱的温暖,创造一个健康良好的心理环境,促使幼儿获得健康的心理发展.通过学习,让我们真真切切感受到,幼儿园的工作“任重而道远”,让我们从现在做起“从爱出发,为爱工作”！（ 青莲小学幼儿园 伍静秋）
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