【少儿节目主持人的语言艺术与思维创新】 语言和思维对主持人的重要性

　　中图分类号：G224 文献标识码：A　　随着电视行业的不断兴起，少儿节目主持人的语言艺术与思维创新对主持人的语言表达效率、少儿节目的节目质量以及少儿节目的传播效果具有十分重要的理论和实践意义。少儿节目的收视对象是少年儿童，他们正处于身心发展的关键阶段，是白纸一般的，充满对大千世界好奇感的特殊群体，所以他们对主持人传递的信息是深信不疑，甚至还刻意模仿。根据少儿这样的心理特征，少儿节目主持人的语言运用对少儿的成长不但能起到潜移默化的指导性的教育，还能使少儿在观赏节目的过程中获得美的享受。本文将以传播学、心理学的相关知识为理论，主要从少儿节目主持人的界定、少儿节目主持人的语言艺术、少儿节目主持人的创新思维等方面分析少儿节目主持人的语言运用，以期为此类节目的蓬勃发展提供建议。
　　一、少儿节目主持人的语言艺术
　　语言，是电视节目传播内容的重要载体，主持人节目传递信息，表达观点，串联节目，与观众的问题交流，主要是通过主持人的语言来进行，主持人语言是节目的主干，主持人语言的水平高低，从语言内容到语言形式都直接影响节目的整体质量。
　　（一）交流对象的特殊性
　　少儿节目主持人不同于其他类型的节目主持人，少儿节目都是一些小嘉宾、小观众，他们正处于身心发展的阶段，所以主持人在节目中的语言要求更轻松活泼、丰富多彩。
　　1.知识型受众
　　孩子是祖国的花朵，他们处在成长阶段，像花儿期盼雨露一样希望学知识，对周围的一切都充满了好奇心，只是儿童阶段的认知更亲近形象感受和形象思维。他们好学、好幻想、又好动，对于这一切，主持人不仅要在理论上了解，更要深入到孩子中间，仔细观察和研究自己的服务对象，了解他们的喜悦与苦恼，而做针对性较强的少儿节目主持人，能否让孩子在节目中学习到知识，就要以少儿节目主持人的语言艺术为根本，要以简洁明了的儿童能够理解的语句表达含义，多用启发式和参与式，而且主持人的语言形象要具有鲜明性和稳定性。
　　2.趣味型受众
　　迎合少年受众的趣味，引起兴趣，比如这样的一句话，“从草丛里跳出一只大眼睛的梅花鹿”。主持人用明朗的语气读出“从草丛里”“跳出一只”念得轻巧有弹性，“大眼睛”三个字稍有夸大而灵巧……如此生动传神的语言能引导孩子们想象出具体的情景和形象，开发了孩子们的想象力，并且引起了孩子们继续观看的兴趣。
　　（二）具有针对性的语言艺术
　　1.语言交流要凸显个性
　　语言的个性，是指个人惯用的组织方式和特有的表达手段。“个性”是主持人魅力的核心，语言又是主持人个性展露最重要的窗口。个性化是主持人节目所传授心理距离的重要传播手段，可以使传播更具亲切感，更有人情味。个性化是主持人节日传播的特色之一。
　　曾有人指出少儿节目主持人存在风格雷同，缺少儿童主持人的个性特点的问题。少儿主持人似曾相识，缺乏主持人的个性。无论是主持人姐姐、阿姨，还是主持人哥哥、叔叔，除了男女声区别外，其余几乎听不出有多少差异……追求少儿主持人的个性，既是广大少年朋友的渴望，又是少儿电视节目深化改革的需要。因此少儿主持人的语言个性化也成为主持人需要改善的一面。
　　2.少儿节目主持人语言具有幽默感
　　不可否认，中国式的教育是缺乏幽默感的，莫里斯说过：“幽默是本色，是主体加修饰的真实显现，展现出内心豪爽的情操，一种使人感到亲切的情操。”所以有幽默感的人一定是性格开朗乐观的，并且有一颗热爱生活的心，让人感到温暖亲切，有说服力，从而使人们更乐于接近他，喜欢他。
　　快乐的人生是健康的人生，快乐的社会是稳定的社会，创造快乐，让小朋友在欢乐中成长，吸引养分，是少儿节目主持人的责任。幽默是一种文化现象，是说话人的审美选择，也是主持人节目的一个重要创作元素，特别是少儿节目主持人的创作元素。主持人在节目中的幽默诙谐，无疑就是一缕清新的风，会吹动孩子们心中原本蕴藏的乐趣涟漪，不苟言笑中的智慧、火花，滑稽可笑中的精神启迪，巧妙比喻中的暗示，善意嘲讽中的良知，把观众压抑，沉重的境地引导到另一个活泼、谐趣的时空。如“董浩叔叔“的幽默性，使得整个节目的氛围比较自然，交流起来更加自然，让孩子们在欢笑声中学得知识。
　　3.少儿节目主持人的语言表达
　　主持人的语言是一台节目的脉络，是渲染气氛的兴奋剂，是控制节奏的润滑剂，而少儿节目主持人面对一些小观众，在语言表达上要更注意，主持人可以根据节目形式不同、声音形式的变化来灵活运用到节目当中，激起少儿观众的热情。
　　节目形式不同。在我国少儿节目有很多，有我们最为熟悉的《大风车》《七巧板》《动画城》等等，那么不同的节目形式，主持人的语言表达也会不同。《七巧板》中主持人所面对的是6、7岁的宝宝和家长，他们一起玩游戏，在节目中，主持人的语言表达则要亲切和蔼，在拉近与孩子的距离的同时，也要与节目中的爸爸妈妈做好交流工作，既不能将爸爸妈妈置之不理，一头重，也不能只顾大人不管小孩，如果这样就失了节目的原意了，所以在《七巧板》节目中，鞠萍姐姐就处理得很好，语言表达时而坚定时而温柔时而活泼。是小朋友的大姐姐，又似爸爸妈妈的好朋友，而《动画城》中的主持人基本为角色扮演。那么他们的语言表达自然需要随自己所扮演的角色并且灵活多变，活泼机灵，从而使小朋友从内心喜欢，所以像《七巧板》这类节目的主持人着重于语言表达在现场机智、风趣的发挥，即应变能力，而《动画城》则侧重于语言表达的表演性。
　　声音形式的不同。语言表达注重抑扬顿挫，轻重缓急，而且由于对象的特殊性，语言表达在节目中更为重要，比如鞠萍姐姐在一次节目中对小朋友说“我们的苗苗真聪明，居然拿到了八朵小红花”这里的“居然和真”，鞠萍姐姐将其当做重音处理，上扬强调，这样的语言表达使小朋友很快就找到了自豪感，也拉近了鞠萍姐姐与小朋友的距离，更加有亲切感了。语言表达主要表现为声音的音亮、音色、音高、语速的变化和组合，同样通过语流的抑扬顿挫，松紧疏密的千变万化来传情达意，同样需要停连、重音、语气、节奏的技巧运用，就像在少儿节目当中，也需要有此技巧，只不过是主持人根据不同节目形式的总体特色，对“用气发声”“停连、重音、语气、节奏”等表达技巧做出适度调节，使自己的语言表达更加到位。