[“路在脚下”讲评] 路在脚下

　　【作文题】(湖北省孝感市2012届高三第二次统考)　　请以“路在脚下”为题写一篇作文。　　要求：①立意自定；②文体自选；③字数不少于800字。　　【写作指导】
　　这是一道纯命题作文，没有任何提示及导语。就题目本身而言，它贴近考生生活，关注考生成长，启迪考生思考人生，有较大的开放性和自由度。文题很容易让我们联想到电视连续剧《西游记》的主题歌“敢问路在何方?路在脚下”。路在脚下，道出了路是人开创出来的道理，是对人的开拓创新意识的一个形象的比喻。唐僧师徒西天取经，历经千辛万苦，但他们矢志不渝，终于走出一条通往成功的路。这可谓是“路在脚下”的事例典范。
　　审题时，我们首先需关注“路”字。世上的“路”数不清：有形的，无形的；顺利的，艰辛的；成功的，失败的……山间，蜿蜒着的是羊肠小路；海边，漫长的是滨海大道；雪域高原上，盘旋而上的是“天路”……人们把一生宁折不弯，“富不润物德润身”的人走的人生之路称作“正路”；人们又把损人利己的人用不正当的手段获得了许多荣誉的一生斥之为“邪路”；现代生活，诱惑太多了，于是有人在不知不觉中走向了罪恶之路；又有人用自己短暂而美好的一生默默地为自己的祖国铺就一条富强之路……这里的“路”，可实指具体的路，如家乡路、上学路等；亦可虚指抽象的路，如奋斗路、求学路、成名路、做人路、富民路、强国路、爱心路、升天路、失败路、成功路等。其次，审“在脚下”。路不在别处，只在自己脚下，路是靠脚走出来的，不是靠其他得来的。文题没有指定写在“谁”的脚下，我们可将“谁”具体化或抽象化，写作面就又宽了。也就是说，文题可以写具体的路、具体的人的脚下，也可以写抽象的路、抽象的人的脚下；可以主观地从“我”来写，也可以客观地从“他”(或“它”)来写。
　　文题“路在脚下”适合写多种文体，下面以记叙文和议论文为例谈谈如何立意。
　　写记叙文，可以结合自己或他人的一次经历、一个故事，将“路”定格为人生之路，品悟、体验“路在脚下”的深刻含义。如写高三备考的经历，文章可立意为“大学之路就在我的脚下，马不停蹄，克难奋进，终会圆梦”；写登山的经历，文章可立意为“‘世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远’，唯有不息的探求者的脚下才有真正的路，才能领略独到的风景”；写失足者的故事，文章可立意为“路在脚下，每一步当走稳走实”……
　　写议论文，可以“敢问路在何方”设问，以“路在脚下”作答，并围绕其展开论证。大凡有成就者，无一不是“路在脚下”的忠实践行者。但丁说：“走自己的路，让别人说去吧。”这告诉我们，路在自己的脚下，要靠自己去走。契诃夫曾写道：“路是人的脚走出来的，为了多辟几条路，必须向没有人的方向走去。”这告诉我们，在人生的“荒山野岭”中实在还有许多不毛之地，需要我们去开辟。鲁迅曾经讲过：“世上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是在批评我们太喜欢在别人已经走出来的路上，或徘徊，或徜徉。马克思也讲过：“只有那些在陡峭的山路上不畏攀登的人，才有希望到达辉煌的顶点。”这是在勉励我们，一个人，要想在自己短暂而漫长的一生中有所建树，就必须要敢于走别人从未走过的路。这些名言所蕴含的深意，都可以作为我们写作立意的出发点。
　　总之，开拓创新、脚踏实地、不等不靠、瞄准目标勇往直前、哪里跌倒哪里爬起、从自己做起、从现在做起等都可成为“路在脚下”的立意角度。
　　【考场佳作】
　　路在脚下　李安
　　每当读到杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”时，我都会想起那一次的泰山之行。(借杜甫诗句勾起回忆，诗句与泰山之行相互照应)那一次旅行让我受益良多，它让我明白了一个道理：路是自己走出来的，路在脚下。(开门见山，旅行感悟的道理很好地照应了标题)
　　还记得那是在读小学的一个暑假，父亲带着我随旅行团一起去游泰山，我非常兴奋。在车上，导游向我们简单介绍了泰山及其景点，但我对这些一点兴趣也没有。(此处“没有兴趣”为后文“眼中一亮”作了铺垫)直到他向我们介绍“泰山有一种奇观：在山顶上，迎着太阳，会有绵绵细雨向我们吹来”时，我眼中一亮，心里暗暗做了一个决定……(没有交代决定是什么，叙事中设置了一个小小的悬念，引人好奇)
　　一会儿车就到了泰山脚下，我们兴冲冲地向前跑。不一会儿，我就跑到了前面，望着那曲折盘旋、没有尽头的山路，我似乎看不见胜利的希望，我的能力绝对不可能和五岳之首相抗衡，我快要向它屈服了。“怎么了，这么快就泄气了?路在脚下，走不走看你自己，而不在路有多远。”一句熟悉的话语飘入我的耳中。父亲放下了一个水壶，便继续向前走去。(“兴冲冲地向前跑”与“快要向它屈服了”前后形成鲜明的对比，此处父亲的话又恰好回应了文题。父亲放下的水壶，为“我”继续向前提供了条件)
　　“路在脚下，路在脚下……”这句话不断地在我耳边回旋。我体味着父亲的话，想到了奇观，顿时心中燃起了自信的火焰。我拿起水壶，决然地向前迈进。风在为我呼唤，鸟在为我鸣唱，我还有什么话可说呢?(父亲的话给了“我”激励和信心，风、鸟的举动亦从侧面反映了“我”的愉悦心情)
　　时间不断流走，早晨悄悄离开了。烈阳当头，我拿起水壶喝水：“咦?怎么没有水了?”(水壶没水，意料之外却也在情理之中)我心中一惊，自信早抛到了九霄云外。望着那还有一半的山路，我胆怯了，我不敢再去征服它了。于是，我坐在一旁的石阶上休息，等待着父亲的到来，心里埋怨着：也真是的，给壶不给水，什么意思嘛!(信心又没了，情节被“延迟”，波澜顿生)
　　“呦——”一声粗犷的呼喝传来，打断了我的思绪。放眼望去，一群上身赤裸的汉子背着一包包货物正向山上走来。他们边走边齐声地吼叫着，似乎有用不完的气力。我备受感动，他们一声声的呐喊似乎在鼓舞着我不要放弃，一定要坚持。我的心随他们的呼喊声而有节奏地跳动着，热血随之沸腾。我挺身而起，颇有“壮士一去兮不复返”的英雄气概。(峰回路转，赤身汉子的呼喝声再度激起了“我”的信心)
　　终于，在傍晚时分，我登上了泰山山顶，可我错过了观赏太阳雨的最佳时间，但我并不感到惋惜，因为我征服了茫茫山路，使“路在脚下”在我的身上得到了体现。我不知道该说些什么，但我懂得了：路在脚下，路其实也在心中。(错过了观赏奇观，但收获了登临体会，“路其实也在心中”是“路在脚下”的升华)