大学生就业指导3000字 浅谈如何建设高素质的高校就业指导队伍

　　摘要：一个大学学生的就业素质如何，除了自身的基础条件以外，外界的影响也是十分重要的。这其中一种重要因素就是就业指导人员的指导水平。而作为肩负如此重任的就业指导人员，究竟怎么做才能指导出就业素质较高的大学毕业生呢？这就是我们本文要着力探讨的问题。要想提高毕业生就业素养，首先必须从就业指导人员本身的素养入手，也就是说要不断的增强自己各个方面的能力，不断地加强就业指导队伍的建设，提高他们的职业素质。
　　关键词：高校就业 职业道德 能力
　　1 就业指导人员应具备的素质与能力
　　1.1 美好的职业道德
　　高校就业指导人员的角色首先是一名教师，一定要真诚地对待学生，树立为学生服务的意识，这是就业指导人员最基本的道德素质。对自己的工作有一定的热情，能够为自己的岗位全力以赴，要热心的服务好学生，认真的负责好学生的就业指导工作。在本职工作中,就业指导人员必须按照客观规律办事儿,比如说，自己学校毕业的学生的真实情况在向用人单位投档的时候不可以因为谋取自己的私利而弄虚作假，必须按照具体实际情况上报，同时也要将单位的真实情况告知学生，坚持择优推荐,不徇私情，为学生营造一个公平竞争的环境。
　　1.2 过关的心理素质
　　高校就业指导人员面对的是心理还不够成熟的大学生，在与他们的交流沟通过程中难免会有冲突，如果处理不当，或者因为指导人员自身的心理素质不过硬，可能会引发严重的后果。所以务必要维持很好的心理状态，端正自己的教育动机，坚定高尚的教育信念，积极的提升自己应对问题的能力。在工作中培养自己处理问题的能力就是要训练自己在面对问题的时候不急躁，不厌烦，从正面来看待工作的失误，及时的发现问题，改正错误，脚踏实地的解决事情。就业指导人员要按照心理过程的科学规律，调整好自己的心理状态，不要意气用事，不要随意攀比，要养成对人礼貌有好、乐于助人，做事不急躁、不粗心的基本性格特点，要维持自己积极健康的心理状态，修炼自己的人格魅力，培养自己坚强不屈的心理品质。
　　1.3 过硬的职业能力和专业知识
　　1.3.1 人际沟通协调能力。
　　在人际交往中，沟通能力越来越突显其重要性。作为一名就业指导工作人员，需要广泛接触各层面的人，出色的沟通协调能力是做好就业指导工作需要必备的素质。要能够很好的将自己的意见和想法向别人讲清楚，及时的和外界进行沟通，细心的观察学生的言行举止，主动的和学生交流，分析学生的内心世界，不断的增强自己对学生的了解程度。也就是说高校的就业指导人员不仅仅要做一个倾听者，不要随意打断别人的讲话，要能敏锐捕捉对方的言外之意，从中寻找就业问题线索。与学生沟通时，切忌以一名教师的身份去教育学生，要从一个与学生平等者的身份与学生交流，通过多种交流方式，发挥一个就业指导工作人员应该具有的职能。在与用人单位或其他社会团体的沟通时，要善于把握时机，找到切入点，实时用人单位交流学生的具体信息和就业心态，相互协作，不断的促进就业工作的顺利开展。总的说来，适当的协调和沟通建立起来的关系是就业指导人员的基础工作。
　　1.3.2 对就业市场的调查研究和获取信息的能力。
　　就业指导人员务必要时刻的关注着就业市场的具体动态。要对各个行业的就业情况进行分析和研究，也就是说，要事先对就业市场做好调研，亲自进入用人单位，仔细的做好调查研究，熟悉掌握获取信息和利用信息，实事求是的按照经验和规律办事，依据相关的数据和资料准确的分析就业走向。这样才能够实时的有效的向即将进入社会的毕业生、高校人才培养部门提供具有导向性的信息。另外，对于高校学生的专业选择和学校进行招生计划的制定给予可靠的数据资料作为参考，使得高校的就业指导工作的效率大大提高。面对社会需求的不断变化,要实时的检查就业指导工作是否合理有效，要及时的处理出现的问题，与此同时突破传统的落后的指导观念,寻找新的方法，有针对性的开展工作，由此使得就业指导更加的合理有效。
　　1.3.3 熟练掌握各方面的专业知识。高校就业指导人员全方位掌握就业指导相关方面的知识。同时要具有相关的教育管理等学科知识，扩展自己的知识面。随着就业形势的不断变化，就业指导人员必须以高标准要求自己才能胜任这份工作，也就是说，就业指导人员一方面是帮助学生解决就业问题的专家，另一方面还要作为心理咨询师、教育家，帮助学生解决心理上的障碍，为学生提出更多的意见和建议，让学生以更加积极的心理状态来面对就业，认真的指导毕业生就业。此外，就业指导人员还要深入的了解相关的劳动就业的法律、政策和大学生就业政策，有章可循的指导好大学生的就业，因为这些国务院颁发的法律法规对大学生的就业有着规范和保护作用，遵循好这些规则能够推进就业指导工作的顺利开展。
　　2 目前高职院校就业指导人员整体状况
　　2.1 就业队伍稳定性差
　　就业指导工作是一项纷繁复杂的任务，需要花费大量的时间和精力，要求专职老师熟悉国务院和地方教育部门颁发的就业政策，积极的学习相关学科的知识，同时，要求老师有吃苦的能力和耐性，一名合格的就业指导专职老师要在多年的艰苦实践之中不断的积累经验和教训，不断的提高自己的职业素质才能胜任这项工作。在这其中，有些人员可能会因为无法忍受工作的艰辛而离开，有些虽然成了熟练人员，但也可能会因为各种原因（升迁、调动）而离开岗位。据笔者了解，在高校就业指导部门工作的就业工作人员大多是新人，即使是熟练人员也是入岗几年，真正能在这一岗位上做到十年以上的寥寥无几。这种人员的快速更替，造成了就业指导队伍的不稳定性。
　　2.2 就业指导教师的专门化程度低
　　目前，在高校从事就业指导工作的教师可以说都是“非正规军”，因为我们目前还没有高校设置“就业指导”专业。就业指导人员都是高校中从各个专业转过来的教师或者是思政专业毕业的辅导员，而对于这些教师而言，其主要工作是日常行政事务，很少有人专门从事就业指导咨询及其教学和理论研究，更很少有学校从校外聘请人力资源专家、职业指导师等担任专职的就业指导教师。就业指导工作人员的这种非专门化，会误导就业指导工作人员，不利于实现个人的职业生涯发展规划，同时也是造成就业指导工作人员不受重视的根源。这些情况影响就业指导工作的有序开展和队伍建设。