【初三,我们毕业了!作文】 关于初三毕业作文

初三，我们毕业了！

转眼间，又到毕业季。

——题记

金色六月，骄阳似火。独做一角，奋笔疾书。

中考即将来临，我们也即将离去。我们是在这所学校唯一一届读了四年书的人，所以对它的眷恋极为深刻！

记得六年级第一次来到这所学校时，我们非常的高兴，也难免会有些激动，但更多的是彷徨。高兴在可以离开父母的束缚，自己去look after myself，激动在晚上可以在学校度过，可以在学校乱跑，而不是在家里，不能去哪里玩；彷徨在没有父母的照顾下，我们应该怎么办？

所以，我们就这样带着这样的情绪，开始了自己的初中之旅……

转眼间，四年已经过去，再过几天我们也将离开这里。在这四年里，我们从一个懵懂的儿童变成了一个意志风发的少年；从一个冲动的儿童变成了一个冷静沉着的少年。

四年的初中生涯早已让我们学会了怎样与人相处，怎样与人交流。它也同样让我们习惯了三点一线的生活节奏。起得比鸡早，睡得比狗晚再也不是一个神话！

但是，如今，我们的教室已搬，寝室已搬，食堂已搬。我们也要毕业了！

【每日写作指导：浅谈作文的立意——写作必读】

　　“意”是文章的“主心骨”，是一篇文章的灵魂，“立意”是写好文章的前提。清代学者王夫之说：“意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。”这里的“意”，就是指文章的中心思想或主题。这句话的意思是说：“中心思想好比是统帅，材料、词句好比是士兵，没有统帅的士兵是乌合之众，是打不了胜仗的。”王夫之的话说明：一篇文章如果没有明确的中心，无论材料多么充足，遣词造句多么讲究，都算不上好文章。

　　那么，同学们在立意时应注意什么呢？

　　一、意在笔先

　　意在笔先就是作文时，先要确定好中心思想再动笔，不要想到哪儿写到哪儿。美国著名作家斯陀夫人，写了一部轰动世界的书，书名是《汤姆叔叔的小屋》。（next88）作者以她的所见所闻，真实而生动地描述了美国南方奴隶制的黑暗和反动。这部书的中心思想，斯陀夫人在动笔之前就确定了。她曾对亲戚说：“只要我活着，就一定要让全国的人都知道奴隶制度的野蛮与残忍。”于是《汤姆叔叔的小屋》诞生了。因为它立意深刻，小说一出版就轰动了世界，出版后的几天内就卖了一万多册。由于这本书在美国南北战争中具有深远的影响，斯陀夫人受到美国总统林肯的接见。这件事也证明了立意关系到一部作品的成败，在动笔之前一定要有明确的中心思想。

　　二、意多乱文

　　从前有一位画家，爱画山水画。朋友请他画一幅青松图，他画了一棵挺拔的青松，色彩鲜明，主题突出。后来他想：松树和柏树是同科植物，如果画上柏树就更好了。于是又画上柏树。又一想：再画上竹和梅，不就成了“岁寒三友”吗？于是又挥笔画上了竹和梅！画着画着，他又想：有松需有山，有山必有石……

　　当他把这幅画送给朋友时，朋友怎么也看不出这幅画要表现什么。这个故事说明：一个作品只能有一个中心，如果这也想表现，那也想表现，结果往往让人摸不着头脑。

　　同学们在确定了中心后，写作时所有的事件都要围绕这个中心展开。例如要写“一位善于启发学生的老师”，就应选择这位老师如何启发学生的典型事例去写，而不要既写这位老师热爱学生又写这位老师的幽默风趣，还写这位老师的敬业精神，等等。结果，文章不伦不类，没有了中心。俗话说，“船老大多了要翻船”，写文章也是这样。一篇文章只能立一个“意”，表现一个中心，否则，意多势必乱文。

　　三、意需深掘

　　材料好比是大地，中心思想是埋藏在地下的金矿和石油，只有向下挖掘，才能找到金矿，打出石油。材料开掘得越深，中心就越明确，文章也就越有意义。所谓“意需深掘”就是要深入开掘材料的思想含义，也就是从生活中提炼出深刻的思想。