第二期全国中小学党组织书记培训心得_中小学党组织的作用

参加第二期全国中小学党组织书记培训，让我受益匪浅。通过学习，我更加清醒认识到，中国特色社会主义发展进入新时代，深刻把握了新时代我国社会的主要矛盾，明确了新时代三大攻坚任务，领会了五位一体的发展理念，懂得了四个全面的战略布局，树立起四个自信，坚定了实现两个一百年奋斗目标的信心。

批判的武器要转化为武器的批判，这样才能转化为改造社会的物质力量。在今后的党建工作中，我要自觉发挥理论的引领和指导作用，理论联系实际，不断开拓学校党建工作的新境界，形成学校党建工作的新气派。

首先，要创新学校党建理念。学校党建工作要能够引领服务与学校的教育教学工作，而不是追随学校的中心工作亦步亦趋，总是做善后。学校党建工作要与时俱进，常做常新，富于时代特色。学校党建工作要坚持以人为本，在集体主义精神指引下，关注个人的利益与需求。学校党建还要求确立自己的价值标准，不能虚化附着于其他价值之上，为党建工作的弱化开脱责任。学校党建工作要紧密结合国家的形势与任务，将长远规划与现实需要结合起来，切记碎片化。

其次，要创新学校党建工作方法。创新是十九大的关键词之一，做好党建工作需要开拓创新。如何创新学校党建工作？世界观决定方法论，思路决定出路学习是关键，学校党组织要加强学习，为创新赋能。要将学校党组织建设成为学习型党组织，党组织的核心成员应该做学习的楷模，学习党的理论政策，学习现代科学理论，学习创新的知识与技能，不断增强创新的责任感使命感。创新离不开技术支持，学校党建要能够及时应用现代科学技术，利用“互联网+”提高工作效率，创新工作形式。

第三，创新学校党建工作机制，推动全员建设。学校党建要创新创先争优活动载体，搭建党员实践先进性实践平台，组织开展各种比赛竞赛活动，树立典型，激励全体党员教师奋勇争先，带领全体教职工在平凡的岗位上共创辉煌业绩。要不断激发党员教师的积极性创造性，让党员教师由被动的“活动”参与者，变主动参与。寻找身边最美党员，让党员教师自助式学习，交互式培训，激发党员教师的主人公责任感，体验成就感，增强使命感。