[如何编辑生物教学案例中的生物图片]初中生物教学案例范文

　　 [关键词] 编辑 生物教学案例 图片 　　 　　现行高中生物《考试大纲》中明确要求:“正确理解、分析生物学中以图表、图解等表达的内容和意义,并能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实验结果。”因此,试题信息的图表化是目前生物高考的一个显著特征,既有利于对学生的基础知识、基本技能的考查,又有利于对学生诸多能力,如识图识表能力、知识迁移能力、收集和整理数据资料的能力、比较、判断、推理、分析、综合概括等思维能力的考查。所以,生物图表题在目前的高考中具有非常重要的作用和地位。鉴于这点,我们在平时的教学中就应该多整理一些生物图片,采取归类、比较等方法进行教学,以提高学生解答图表题的能力。
　　一、生物图片的来源
　　教案、课件、试题中都会用到生物图片,我搜集的生物图片主要来自于以下几个地方:(1)人民教育出版社课程教材研究所主办的《高中生物》网站(www.省略/gzsw),该网站中含有电子版的现行新课标教材和旧课标教材,与学生使用的课本内容相同;(2)“123课件站”(www.省略)中的高中生物教学素材,或“生物学科网”(sw.省略)中的高中生物图片素材;(3)在“百度图片”中寻找所需要的图片,具体的操作方法是打开“百度”,点击百度搜索框上面的“图片”选项卡,然后在搜索框中输入需要的图片名称,就可以找到很多图片。
　　二、图片的编辑
　　1. word版试题中生物图片的编辑方法
　　通过上述方法获得的图片有一些是可以直接应用的,有些图片不能直接用。不能直接应用的图片的操作方法如下:如果下载的图片太大,我们只需要其中的一小部分,就需要对图片进行编辑,具体的方法是:右击图片→复制→点击开始菜单→程序→附件→画图→粘贴,至此我们就将该图片粘贴在了画图板上,然后点击画图板左侧的“矩形切割框”,就可以将所需图片切割下来,然后粘贴在word文档中。
　　如果图片背景有颜色,打印出来的图片会模糊不清,怎样进行编辑呢?双击需要编辑的图片,打开“设置图片格式”→图片→颜色控制→点击颜色后面的下拉菜单→选择“灰度”→确定,这样就可以将彩色图片变为黑白图片。如果不理想,还可以调整“颜色控制”下面的“亮度”、“对比度”,直到调整为理想状态。
　　2.利用画图板绘制简单生物图形
　　教学案例中的一些简单图形可用画图板来绘制,具体的操作如下:点击开始菜单→程序→附件→画图,就会打开如右图所示的画图板,在画图板的左侧有一些工具,我们可以用这些工具绘制自己需要的简单图形、输入文字、染色等,最后用矩形“选定”工具,将绘制的图形剪切下来,粘贴到word文档中即可。
　　如果制图过程中需要绘制箭头,可以先在word文档中绘制,然后粘贴到画图板上,具体操作为:点击word文档中“视图”→工具栏→绘图,在绘图工具栏中找到“�”绘制箭头,点击箭头可进行任意角度的旋转,然后复制→粘贴到画图板中。
　　3.上述两种方法获得的生物图片都可以粘贴到幻灯片中
　　总地来说,我们只有把提高学生识图和绘图的能力渗透到日常教学中去,才能提高学生解答生物图表题的能力。
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