《爸爸的花儿落了》课堂实录_爸爸的花儿落了王崧舟课堂实录

　　【摘要】 本课堂让学生掌握文章内容,理清文章的线索,把握文章的情感,体会学习插叙和伏笔的写作技巧;感知文章深沉的父爱,体味父爱之伟;领悟成长的真正含义。　　【关键词】 父爱 成长
　　【中图分类号】 G423 【文献标识码】 A 【文章编号】 1006-5962(2012)05(b)-0124-01
　　师:同学们,人生在世,人们夸赞最多的是母爱。今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌。现在我们就一同随着林海音一起感受《爸爸的花儿落了》这篇课文,去认识一位可敬又可爱的父亲吧！请同学们用简洁的语言概括一下文章的内容。
　　生:英子参加毕业典礼,回忆父亲教育自己的往事,毕业典礼结束后,父亲已经去世,此时英子终于体会到自己已经长大,不再是小孩子了。
　　师:那我们看看文章具体写了哪些事？
　　生:1、我参加毕业典礼,由衣襟上的夹竹桃想到前一天探望病中父亲的情景;2、由父亲叮嘱我不要迟到,想到六年前因迟到被父亲打;3、由钟声想到父亲爱花;4、由师生话别想到很多人盼我长大;又想到爸爸要我闯练5、毕业典礼回来,看到满院零落的花儿,听到老高的话,意识到爸爸的花儿落了,我已经长大了。
　　师:文章写了这些事情,其中哪些是眼前的事,哪些是过去的事？
　　生:文章所写事件眼前的有:参加毕业典礼,钟声响了、典礼开始,韩主任讲话,回家所见;过去的事:到医院看爸爸、赖床、爸爸爱花、给陈叔叔寄钱。
　　师:那么作者是怎样叙述、安排这些事的？
　　生:作者按时间的发展顺序写了眼前的事,并在其中穿插叙述了对往事的回忆,所以作者是运用插叙的写作手法。
　　师:“花”在全文结构中起着怎样的作用？
　　生:文章题目为“爸爸的花儿落了”,文章也多处写到花,如开头由衣襟上的夹竹桃引出爸爸生病住院,结尾用“垂落的夹竹桃”回应前文,点出爸爸已不在人间,可以看出“花”是作为线索贯穿小说始末的。
　　师:那么文章的结构是怎样的？
　　生:双线结构:作者写“毕业典礼”是为了引出“花”,文章是通过“花”表现的主题。因此,“花”是文章的主线,“毕业典礼”是文章的副线。
　　师:你觉得爸爸是一个怎样的人？你从哪些语句体会出来的？
　　生:既严厉又充满关爱;很重感情,听到弟弟被日本人害死的消息后,便急得吐血;特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。
　　师:其实父母的严厉就是对我们的爱。爸爸在打小英子的时候已经流露出父爱了,你注意到了吗？
　　师:我们把22自然段读一下。（生读）你看到了什么？
　　生:我看到了:爸爸在要打我时,“左看右看”,爸爸是在看用什么工具打我,能够教训我,又不能把我打坏,最终爸爸拿的是鸡毛掸子。这一细节体现了爸爸对我的疼爱。
　　师:父爱是这样不善于表达,却又是这样真切地存在着啊！正是由于这一次的挨打,使小英子有哪些变化呢？
　　生:自从那次挨打后,小英子再没有迟到过,“每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。”爸爸的言行教会了我勤奋努力,处处严格要求自己,所以我才有机会在毕业典礼上发言。这正是爱的表现。
　　生:爸爸让我去寄钱,开始我很害怕,但是爸爸说“英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了”?。就这样在父亲对女儿的殷切期望和深情鼓励下我完成了任务,她学会了勇敢自立。
　　生:爸爸的去世没有使小英子惊慌,她说:“我从来没有过这样的镇定,这样的安静。”“我已不再是小孩子。” 这表明了在父亲的爱的鼓励下,我长大了。
　　师:是啊。爸爸为了让小英子早点长大重复说着一句话,那就是“不要怕,无论什么困难,只要硬着头皮去做,就闯过去了。”在爸爸的爱的鼓励下,小英子长大了。所以小英子在面对家庭变故表现出了与普通孩子不一样的镇定与安静,她把对父亲的爱与怀念深埋在心底,只是默念了一句:“爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。”,那么我们怎样理解“爸爸的花儿落了”的含义呢？
　　生:一层意思是指夹竹桃的败落,一层是象征天性爱花的爸爸离开人世。
　　师:文章中对父亲的病情,作者多次使用伏笔,暗示爸爸可能将不久于人世了。请同学们试着找出文章中对父亲的病情写得含蓄的地方。
　　生:“夹竹桃是你爸爸种的,戴着它,就像爸爸看见你上台一样！”——伏笔,最后的感叹号“！”为文章设置了悬念:爸爸到底病得怎样了,为什么不能来看她上台？
　　生:“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是？”——是父亲要让自己的女儿做好思想准备,同时也是父亲临终前的忠告,这里体现了父亲的那种伟大无私的关爱,直至生命的最后一刻仍不忘给自己的儿女以深深的教诲;这里更体现出了父亲在即将离去前的那种挂念和不舍。
　　生:“快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着白纸筒,催着自己,我好象怕赶不上什么事情似的,为什么呀？”
　　——这里作者写出了自己当时的一种预感,。而之后进了家门,看到夹竹桃垂下了好几枝,散散落落的,很不像样。还有石榴树上的小石榴也掉下了几颗。
　　这些都是以花喻人,将文章的感情推向了**。
　　生:“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”——到了这里,我们知道父亲已经离开了这个世界,离开了这一群他所关爱的儿女们,那是一种什么样的悲伤和遗憾啊！作者也终于在爸爸的花儿落了之时,体会到了自己已经长大了,不再是小孩子了。
　　师:在这文字的背后我们仿佛看到了英子的一双泪眼。小英子用了诗一样的语言怀念爸爸,淡淡的忧伤饱含着浓浓的情感。爸爸的花儿落了,但是英子在爸爸的教导下懂得了身上的责任,真正成长起来了。所以我们说爸爸的花虽然落了,但是结出的果子却是硕大的。这才是父亲给予她最厚重的爱,这也让我们深刻体会到“父爱如山”这个词的含义吧！