[2013中学教学副校长述职报告]中心校副校长述职报告
中学教学副校长述职报告
刘荣成
尊敬的各位领导、各位老师,大家下午好！
转眼间,2013年在繁忙的工作中悄然而去.在过去的一年里,在校长室的领导下,老师们用自己的智慧和心血打造了学校的发展和辉煌.总结一年来的我的任职情况,我对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思,力求在梳理中发现不足,在盘点在找出差距,在反思中谋求发展.现我就一年来做的工作,向领导和老师们汇报,恭请大家批评指正.
一、加强师德修养,做到淡薄名利,廉洁从教
在职业道德方面,我以 “三个代表”和科学发展观为行动指南,全面贯彻执行党的路线、方针、政策.平时率先垂范,廉洁从教,做到嘴不馋,心不贪,手不伸,保持一颗平常心.牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的理念,努力使自己成为校长的好助手,教师的好帮手.但我也有很多不足的地方,有时候加班的时间长了,就埋怨自己的工作太苦太累,经常喊苦.可是戴校长每天早上6:10就到校了,他从来不喊一声苦,而且他手臂上还有钢板到现在没有拿；史校长每天中午和下午放学都要站在校门口维持秩序,等学生走得差不多了,才回家吃饭,他也从来不喊一声苦；还有,我们有些老师家离学校很远,有的住在靖江、高港、泰兴、泰州,天刚蒙蒙亮的时候,他们已经到班上来看班,他们也从来不喊一声苦；星期六、星期天的时候,我经常到泰州看望小孩,但我们的初三老师还在社区教育中心辛辛苦苦地帮学生检查作业,他们也从来不喊一声苦.与他们相比,我觉得自己的师德修养还远远不够.向老师们学习,提高自己的师德修养是我今后努力的方向.
二、抓教学质量不动摇,提高教学管理的效能
教学工作是学校的中心工作,教学质量的好坏直接关系到学校的生存和发展.分管教学,我深感自己肩上担子的沉重,不敢有丝毫的懈怠.我对自己分管的工作总是感到压力很大,生怕做不好,但从来不敷衍,不打折,不畏首畏尾.具体作了如下工作:
1．抓各类计划的落实,保证教学工作具有科学性、计划性.每学期开学,我首先抓各类计划的制定,如《学校课程计划》《学校教科研工作计划》《备课组活动计划》等.做到有计划、有目标、有方案、有管理、有实施,使工作有的放矢.保证目标明确,计划合理,管理到位,实施有力.
2．抓好课堂教学改革,打好课堂教学攻坚战.构建自主课堂、活力课堂、高效课堂.向45分钟要质量,避免教师一讲到底.做到“主导作用到位,主体全员参与,讲究语言艺术,师生配合默契.”此外,教师要求大家板书规范工整,电教手段齐全,创设问题情境,激发学习热情,让学生成为课堂的主人、实践的主人、创造的主人,让课堂焕发出生命活力,成为学生求知的乐园.努力构建“学案导学、小组合作、当堂反馈”课堂教学模式.
3．根据戴校和史校推行教师坐班制,下课后老师随时喊学生辅导功课,订正作业.这样做提高了教学效率,减少了学生淘气打架事故的发生,学生的学业成绩有了明显的提高.教育局封局长来我校调研时,对我们做法大加赞扬,表示要在全区推广.
4．抓好教学常规管理,每周四下午我和田主任、张主任、单主任一起,进行教学常规检查.抓好备、讲、改、辅、考等教学流程,发现不足的地方,我们总是委婉地给老师们指出来,让老师们乐于接受,乐于改进.
首先抓集体备课.根据泰州市集体备课的要求,坚持“一中心、两法、三统一、四定、五必须”.注重备教师的教法和学生的学法；统一教学进度、教学要求、课内外作业；定时间、地点、内容、主备教师；在集体备课形成的预案的基础上进行二次复备；所有教师上课后对亮点和不足进行反思并形成小结.尤其是做到:目标明确、环节齐全,重点突出、难点突破,设计合理、板书规范,习题适当、反思跟上.
开展全员听课.要求任课教师互相听课,互相评课.一堂课要经得起“说长道短”、“评头论足”.我本人首先完成听课任务,每学期我都坚持听60多节,亲临教学一线,紧扣教学脉搏,掌握第一手资料,全员听课对提高教师素质起到重要作用.
抓作业的及时反馈.用作业来检验一堂课的教学质量.坚持认真批改和二次批改,及时反馈,作文强调眉批和总批,准确获取学生学习信息.
5．定期召开质量分析会,每次期中、期末考试和阶段性测试后,我都要和教导处田主任一起先进行质量分析,然后根据存在的问题及时调节教学策略和教学方法.同时要求备课组活动的时候注重分析试卷中存在的问题,找出不足,想出改进方法,提高教学质量.
在上级领导的亲切关怀下,在戴校和史校的正确领导下,在全体教师的共同努力下,教学工作取得了一定的成绩.2013年中考,全校有7名同学考取泰州中学,其中戴玮同学是统招录取.七年级语数英三门课获得高港区调研测试前四名的好成绩.其中语文是第二名,受到教研室薛文斌主任的表扬.
三、抓好教研科研不放松,推动教学改革深入发展
教科室张主任与我一起,帮助各教研组、各备课组的教研工作,多次组织听课、评课、论文撰写、课题研究等活动.定期召开教研组长、备课组长会议,提出教研工作要求.
本人承担的国家级课题“创新写作教学研究与实验”已经结题,多篇论文获得省级奖项.《利用陶行知创新思想提高语文练习的质量》获得江苏省陶行知研究会陶研论文三等奖.目前参加的由田主任、刘主任主持的《初中语文课堂主体参与有效性教学策略研究》、史根银老师主持《初中历史地方课程资源开发的实践研究》三项省教育学会课题均已结题.参加的由栾主任主持的泰州市教科所规划课题也已结题.参加李国璋校长、薛主任主持的省教育科学研究院的规划课题《初中语文非连续性文本解读的研究》,排在核心成员的第5位.刘小琴老师和我主持的课题《初中语文个性化文本解读策略研究》已经被泰州市教科所立项为十二五规划课题.在英语组全体同仁的努力下,史校长和田志美老师主持的课题被列为十二五重点资助课题.戴校长和我主持的党建课题《教师党员帮扶后进生的实践研究》已经向高港区委教育工委申报.
四、抓学校的中心工作不懈怠,不断提升学校的知名度
平常除了完成教学工作外,还要做好教育局和校长室下达的各项任务.例如在“泰州市数字化校园”创建工作中,我和栾主任等同志奋战了一个星期,每天晚上工作到十点多钟,星期天也不休息.星期天上午我和田华军主任、栾主任、陆明进、史飞羽老师从早上7:30一直干到下午4:30,戴校长、史校长全程陪同,也让我们倍受鼓舞.终于顺利通过了泰州教育局的验收.
我和王书美、王锋杰、谢荣华等老师在体育工作中相互配合,在高港区运动会、象棋、乒乓球比赛中多次获得奖牌.和全体负责人共同完成的教育督导工作、中小学管理规范工作都得到教育局的一致好评.
五、抓好师资队伍建设,为教师的专业发展着想
学校的教学质量取决于教师队伍的综合素质.为了提升教师队伍素质.一年来,我们采用了以下几点做法.
1．开展了教学大练兵活动,每周要求老师们做一份中考试卷或模拟试卷,通过这样的方式来提高教师的业务水平和和业务能力.并且取得了显著效果.我们学校数学组在高港区学科竞赛,获得团体第一名.田毓圣、孙剑老师获得一等奖第一二名.在区“能手擂台”、“新秀露台”等教学基本功大赛中,我校教师大显身手.吉俊老师参加泰州市物理学科竞赛获一等奖.潘娜老师在全区英语口语大赛中获得一等奖.田志美、王锋杰、胡美华、陆明进等老师都获得了很好的成绩.
2．加强对青年教师的培养指导.召开一帮一师徒结对会,组织跟踪听青年教师汇报课、展示课,对新教师存在问题及时提出改进意见.找青年教师谈心,帮助他们发现教学中缺点和不足,使他们尽快成为教学骨干.我指导的王艳、陈晶晶等老师,单主任和田松堂老师指导的潘娜老师,田主任和史飞羽老师指导的魏玲老师现在都已经成为教学骨干,具有循环教学能力,教学实绩显著.
六、加强协调沟通,树立公仆服务意识
学校负责人的分工协作与同心协力是做好工作的关键,因此我始终牢记自己的职责,努力营造融洽的工作关系.做到工作上积极配合,人格上充分尊重,思想上主动沟通.做到相互团结、相互尊重、相互配合,遇到事情多和老师们商量.
平常我经常向老教师们请教,如何与老师们和谐相处,他们告诉我一个秘诀:遇到困难就上,遇到荣誉就让,我把老教师们的教诲牢牢记在心里.2013年度考核中,我和单主任、田主任在选票上注明主动放弃评优的机会,让给更需要的老师们.比如有区级以上的公开课、校际交流课,总是主动让给语文组的其他教师上,并且帮他们磨课.表彰先进的机会也总是让给别人.老师们在生活上、工作上出现困难,凡是找我帮忙的,我总是全力以赴,帮助他们,从不拒绝.我经常帮老师们制作课件,修改教案.帮老教师下载试卷等资料,帮他们编辑课题资料.这学期的下半学期,张进军老师手臂跌断后,我和顾勤文、史根银老师主动承担了他的课务,星期五中午我还要上八（2）班的午辅,但是我一点怨言都没有.我觉得我的工作本质上就是为教师服务,提高服务水平是我的不懈追求,解决老师们的困难是我最大的快乐.
过去的岁月留下了我勤奋的足迹,也留下了我很多不足,如教学管理经验不丰富,教学质量还达不到大家的期望,课堂教学还没有打造出“品牌”.在今后的工作中,恳请大家多提宝贵的意见,我将真诚地接受大家的批评,努力丰富个人修养,提升工作水平,尽自己的最大努力把工作做好！
以上是一年来的工作总结,在这一年中,所取得的一点点成绩,完全是领导支持的结果,是老师们配合的结果.在此向大家表示最衷心的感谢！我的发言完了,谢谢大家!