高校学生自身体型满意度调查与研究:高校学生满意度调查研究的论文

　　【摘 要】为了解高校学生体型满意度情况，本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数据统计法对聊城大学在校的400名学生为对象进行了体型满意度的调查与研究。研究发现，高校学生的体型满意度普遍较低，且女生的满意度比男生低。运动与饮食对我校学生体型的影响较大，与此同时鼓励学生通过体育运动来塑造完美体型，从而推进学校课外体育活动的发展，为终身体育打下基础。
　　Abstract：In order to understand the size of my students satisfaction，this paper literature，questionnaires，interviews and data statistical method of Liaocheng University，400 students at the school body satisfaction surveys and research.The study found that body satisfaction of the students is generally low，and the satisfaction of the girls than boys.Exercise and diet on the size of my students at the same time to encourage students to create the perfect body through sport，in order to advance the development of school extra-curricular sports activities，and to lay the foundation for lifelong physical.
　　【关键词】大学生；体型；满意度
　　体型作为外在美的一个重要表现，越来越受到大学生的重视。影响体型的因素有多种，其中最为人们熟知的是遗传与运动。大多数学生不能满意自己的体型或者其中的某个部位，但又不明确其影响因素而不能找到改善的方法。为此，笔者以聊城大学在校大学生为例，对其体型上存在的问题，全面、深层次挖掘分析影响因子，并提出相应的发展对策，以明确如今大学生体型状况及其影响因素，从而更好的指导同学们的思想及行为、填补学生在影响体型因素等知识方面的空白及从根本上转变学生对体型的盲目要求，让同学们认识到在自身遗传因素的前提下通过适当运动所塑造的体型最美。同时也为学生终身体育打下基础，以促进其全面发展。
　　1.聊城大学大学生自身体型满意度现状调查
　　1.1 聊城大学学生身体体型满意度调查
　　从表1可以看出我校学生有78.08%对自身体型不太满意，只有14.52%的学生比较满意。我校学生整体自身体型满意度较低。且男生的满意度总体比女生高，体育学院学生对自身体型满意度高于其他学院。从表1中可以发现，体育学院学生对自身体型的满意度更加偏向于“满意”和“比较满意”两个程度。现代生活中，女性对自己的身体形态要求更高，因而满意度较男生低。体育学院学生体型满意度偏高的原因可能有二：一方面是通过更多的运动得以较好的塑造体型；另一方面是由于各个运动专项对身体特定部位的要求从而降低了学生对体型整体的要求。
　　从表2可以看出男生对自身体型不满意的部位主要集中于上肢、胸部和腰腹部等上半身部位。但女生对自身体型不满意的部位则主要集中于腰腹部、臀部和下肢等下半身部位。体育学院与普通学院大学生相比：体育学院学生对自身体型不满意的部位主要集中于下肢、臀部和胸部；普通学院学生对自身体型不满意的地方大部分集中于胸部与腰腹部，其余各部位的不满意度普通学院比体育学院高。男性的审美观主要集中于强壮美上：结实的肌肉、凸显的胸肌、宽大的的臂膀以及倒三角的体型。在现代审美文化中，女性更偏重于“苗条”以及上凸下翘的“S”型体型。高要求的标准使女生把自己身体的每个部位都严格物化，倾向于用每个部位的某个约定成俗的尺度去评判自己是否合乎“苗条”的标准[1]，正因如此，女性往往很少对自身体型满意。
　　1.2 聊城大学在校学生改善体型倾向调查
　　经调查可以得知，男生女生对自身体型的要求大不相同。大部分的男生追求的是体态的强壮性。而对于女生来说，更多的则是要求更瘦一些。学生群体根据生活习惯和兴趣倾向的不同其改善体型的方法也不同。
　　1.3 聊城大学学生改善体型的途径调查
　　通过表3可以看出，从整体上说，男生女生都倾向于通过运动和控制饮食来保持身材或减肥。但对比来讲，男生更加偏重于运动，女生更加偏重于控制饮食和借助药物。
　　根据访谈调查还发现：个人生活习惯和社会环境对学生的体型满意度也有一定的影响。
　　2.提高我校大学生身体体型满意度的对策
　　提高我校大学生体型满意度对策的制定应从学生自身、学校管理和社会协助三个不同的方面分别提出相应的有针对性的对策，以做到突出重点，使学生体型得到切实改善，以提高满意度，具体措施如下：
　　2.1 学生方面
　　2.1.1 综合评定自身
　　大学生应该反省一下自己对自身体型评价的客观性，无论男生还是女生以自己想象的标准来衡量自己的体型，是不切合实际的。在对每个身高段的标准体重和围度不知情的情况下，对自身体型进行评价是比较盲目的[2]。在评价自身体型满意度时，首先应该全面认识自己，综合各个方面进行评定，从而有效提高自身体型满意度。
　　2.1.2 树立健康第一的观念和正确的审美观
　　树立健康第一的观念，逐渐地积累健康知识，提高对身体健康重要性的认识[3]。“身体是革命的本钱”，同样健康是美的基础，在追求美的同时一定要记住不能丢了健康。在审美观上，不盲目追随大众的眼光，要求自己的都是合适的而不是所谓最好的。不轻易使用一些不正规的减肥产品和方法，要在正确和科学的方法指导下改变自己的体型。这样既可以保证学生的健康又可以适度提高满意度。