乘加.乘减应用题(学生版) 乘减的应用题

乘加、乘减应用题（学生版）

一、例题讲解

.

（

（

）

=（

）

（

（ ）=（ ）

第一步：找出相关个数的有多少组

图中：一共分了5组，其中有相同个数的分了4组，每组3个

列式：4×3=12（个）

第二步：看看除了相同个数的4组，剩下一组有多少个？

图中剩下的一组有2个

列式：4×3+2=14（个）

方法二【乘减】

第一步：一共分了多少组？大部分组里面有多少个？

图中：一共分了5组，大部分里面有3个

列式：5×3=15（个）

第二步：看个数与其他组不一样的，少了多少个？

图中：最少个数的那一组有：2个，比其他组少：3-2=1（个）

列式：5×3-1=14（个）

【同步练习】

（

（

【巩固练习】

一、看谁算得又快又对。

4×5+23= 4×2+10= 4×4-4= 5×3+2=

4×3+4= 2×3-3= 3×3-6= 5×4-8=

） ） 5×5-10= 5×1+45= 1

二、把下面的算式改写成乗加或乘减算式。

5+5+5+5+3= 8+8+8+6= 6+6+6+6+6-2=

3+3+3+3+3+3+3-1= 4+4+4+3= 10+10+10-7=

三、在（）里填上合适的数。

4×4+4=（ ）×（ ） 6×3+6= （ ）×（ ） 5×4+10=（ ）×（ ）

四、看图写出两个乘法算式并写出口诀．

（1） △△△△△ △△△△△ △△△△△

________________ ________________ 口诀________________

（2） ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

________________ ________________ 口诀 ________________

（3） 口诀

五、列式计算．

（1）5个3连加是多少？

加法：_________________________ 乘法：_________________________

（2）4乘6，积是多少？ _________________________

（3）3和2相乘，积是多少？ ________________________

（4）一个因数是2，另一个因数是6，积是多少？_________________________

六、在正确答案的（ ）里画“√”．

（1）和是8的算式：

4×2 6＋2 2＋6 2×4 4＋4

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

（2）积是4的算式：

2＋2 2×2 1＋3 1×4

（ ） （ ） （ ） （ ）

（3）一个因数是3的算式：

3×5 4＋3 2×3 5－3 4×3

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

（4）一个因数是5的算式：

5×2 2×5 6×5 5×3 5×4

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

2

七、观察下面算式，可以改成乘法算式的画“√”，不能改的在上画“×”．

（1）3＋3＋3___________ （2）4＋4＋4___________

（3）5＋5＋5＋6___________ （4）2×2×2___________

（5）2＋2＋2＋3___________ （6）6＋6＋6＋6___________

八、 在（ ）里填上适当的数．

2×（ ）＝12 2×（ ）＝10

4×（ ）＝8 （ ）×4＝16

（ ）× 6＝24 （ ）×（ ）＝9

5×（ ）＝20 （ ）×6＝30

3×（ ）＝18 3 ×（ ）＝15

四、解决问题。

1、爸爸给我买了两袋巧克力，每袋里有5个巧克力，我吃了4个巧克力，还剩多少个巧克力？

2、小丽有4个书格子，她在每个格子里都放了5本书，后来小明送给小丽一本， 请问小丽现在有多少本书？

3、同学做操站了5排，每排有4个人，又来了一个同学，一共有几个人做操？

4、有3窝蚂蚁. 每窝4只，有一只出去找食物了，现在窝里还有几只蚂蚁？

5、每排有8棵桃树，有4排，还有7棵苹果数，一共有几棵树？

6、妈妈买了3千克苹果和5千克梨, 每千克梨6元, 每千克苹果3元, 苹果和梨共多少钱？

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