【初中学生物科技小论文】生物论文初中
初中学生物科技小论文
自制肺量计的两种方法
作者:洛阳市宜阳县石陵一中七一班
辅导教师:白玉良
联系电话:[1**********]
白亚波
自制肺量计的两种方法
作者:洛阳市宜阳县石陵一中七一班 白亚波
辅导教师:白玉良 联系电话:[1**********]
肺活量是反映身体健康状况的一项重要指标,通过学习呼吸系统的组成以后,了解了肺活量的概念,我产生了极大地兴趣,很想自己动手做肺量计,就去找材料,可是我们地处山区,我跑遍了几乎所有的商店,却找不到课本上说的材料,因此我就想自己另找材料来做。通过思考和查找资料,我终于有了办法,并做成了自制的肺活量计,现在来和同学们分享。
方法一:
目的:尝试测量肺活量
器材:容积4000~8000mL的塑料袋、塑料吹管、细线、体积分数为
75%的脱脂棉球、小水桶、大水盆、玻璃棒。
实验过程:
1.将塑料袋套在塑料吹管上,并用细线扎紧,然后挤压排净塑料袋内的气体。小水桶盛满水后放入大盆中。
2.用酒精消毒吹管,然后先吸足气,在向塑料袋中吹气,直到不能吹出为止。
3.用细线扎住口袋。放到水桶水面上,用玻璃棒把塑料袋完全浸入水中,不再有水溢出为止(塑料吹管不能浸入水中)。 用量筒量出水盆中的水即为肺活量。
4.重复2、3、4,测3~4次,算出平均值。
优点:
1.材料在山区容易找到。
2.效果明显,有利于更加准确的测出自己的肺活量;
3.试验操作简单,原理更容易理解。
实验改进:
1、用细线扎口时,扎不紧,会漏气,要把管口先放到塑料袋内,在折叠绑扎,切忌揉成团状在扎口。
2、用玻璃棒把充气后的塑料袋往水下面压时,容易扎破塑料袋,可以提前在棒端绑上垫片,为了减小误差绑好垫片的玻璃棒要先放入水桶中,然后再装满水。
3、玻璃棒最好顶在扎口部位。
参考插图:
新塑料袋 插入吸管 扎好口
吹出气体后 全部浸入水中
方法二:目的:尝试测量肺活量
器材:容积4000~8000mL的塑料容器、常30公分的橡皮管两条、细
线、体积分数为75%的脱脂棉球、软木塞一个、细竹管(或玻璃管)两个。
实验过程:
1、在软木塞上打两个和竹管相同大小的孔,穿上两个竹管,在竹管(或玻璃管)上套上橡皮管。
2、将塑料容器装满水,塞上带竹管(或玻璃管)和橡皮管的软木塞(要塞紧,不漏气),让一根橡皮管(或玻璃管)伸到塑料容器底部,另一根留在塑料容器外,然后,放到电子秤上称重,记为X g。
3、从电子秤上取下装置,用脱脂棉把外面的橡胶管消毒,然后先吸足气,通过胶管像塑料容器中吹气,直到不能吹出为止。随着吹气,塑料容器内的水会流出,让流出的水用水盆盛放(注意出水管口要不低于塑料桶内水面)。
4、称量塑料容器连同软木塞和橡皮管的重量,记为Y g。
5、用X—Y的结果除以1g/cm3,就是即为肺活量。
6、重复2、3、4,测3~4次,算出平均值。
参考插图:
装满水后称重 瓶口不要漏气 俯瞰图