[0成立广东公司采购学习班方案]
采购学习班方案
一、成立背景：
1、 采购中心人员梯队建设空缺，很难立即寻找到人员补充，导致业务人员离职对采购中心有比较大的影响。
2、 很多老员工除日常工作外缺乏成就感，主动学习意识淡薄。 3、 仓储人员职业规划盲目，目标不明确，怨天尤人，工作不踏实。
4、 管理人员在如何调动属下的积极性和提升属下的工作技能方面缺乏可操作的专业方法和技能。导致从了解属下内在动力、到和属下进行工作谈话、实施业务指导和授权方面的效率不高。
二、成立的目的：
为打造一支职业化、而且人才梯队比较完善的部门团队，系统提升广东公司采购中心的各项综合水平，满足业务快速发展的需要，并形成系统化的采购中心人员培训体系，现经公司领导决定，广东公司将成立采购学习班。
三、人员选拔：
选拔人数：不限
选拔基本要求：年龄18岁以上，性别不限，在司岗位、工龄不限，学历高中/中专及以上，对办公软件操作较熟悉，有较好的语言表达及沟通能力，有强烈的责任心和一定的抗压能力，认同公司管理模式，认同公司企业文化，对公司忠诚，能长期为公司服务。
选拔具体安排： （1）报名相关
报名时间：截止日期2009.1.15下午三点。 报名地点：企管部 联系人：徐浩
联系电话：0760—85330991 （2）选拔相关
选拔形式：笔试+面试
笔试安排：时间：2009.1.16上午九点。
地点：办公楼三楼培训室（企管部斜对面） 面试安排：时间2009.1.16下午两点十分
地点：办公楼三楼培训室（企管部斜对面） 最终成绩：笔试*50%+面试*50%
结果公布：时间：2009.1.19上午12点前 相关说明：
1）广州分公司员工报名和笔试均在广州进行，统一由广州企管部负责安排，面试统一到中山公司。
2）选拔上的学习人员于年后参加采购储备班学习，具体学习时间另侯通知。
3）此次采购班学习不占用上班时间，全部在休息时间进行。（关于广州的人员，公司将另行安排）
4）采购储备班学习为期两个月，结业后表现优异者将有机会进入采购中心工作，未进入者，将作为后期采购中心选拔优先考虑对象。
四、培训授课：
1、培训时间：二个月，在每周六的下午由讲师授课3小时左右 2、培训地点：广东公司三楼会议室、外部地点（待定） 3、培训方式：
培训方式以讲授为主，主要包括内部讲师授课、座谈会、沙龙、实习、考试、拓展等六个环节。其中，半个月开展一次座谈会或者沙龙，由培训小组负责评委的分数并进行统计。从第二周开始，每周一到周五学员至少要3次到采购中心和相对应的辅导老师实行实习以及基本的操作技能，有所对应的辅导老师给予公正、客观的分数。
4、培训纪律：
a、 培训学分：本次培训的每门课程都设臵学分，依据学员在每门课程上的学习态度、出勤记录、学习成果进行评价，合格者获得学分，一定的学分作为学员晋升、调岗的依据；
b、培训结业：本次将对学员采取全面考核。培训结束后对综合成绩前三名的学员进行表彰，合格学员颁发“结业证书”、不合格学员不予颁发证书；
c、培训纪律通则：
本次培训中，所有学员必须严格遵守培训纪律，培训管理员将全程记录学员的纪律情况，并作为学员考评的重要依据：
上课期间（包括上课、实习、座谈、拓展活动等等）不准迟到、
早退或旷课
学员若有特殊情况需要请假的，须经陈红波副总批准 上课时必须关闭手机，若有特殊需求可将来电转移到工作人员
手机上
按照讲师及工作人员的要求，认真完成培训作业、考试及一系
列的培训测试
外出培训期间，必须严格按照规定的作息时间表作息
d、严格禁止行为：
培训期间若有以下“严格禁止行为”之一，将取消其培训资格，同时考评总分将为0分：
迟到、早退两次及以上； 旷课1次及以上；
未经工作人员同意，擅自离开培训会场2次以上； 考试有作弊行为；
严重有损于公司形象的行为。
e、考核项目：
包括学习态度（出勤）、培训考试、培训作业、实际操作、老师评分等五个方面，考核权重分别为1：3：2：3：1，学习态度（出勤）采取行为记录法，培训考试以测试成绩为据，培训作业为每次培训的作业、心得、结业心得交流的评分，实际操作以上机成绩为准，老师综合评价以辅导老师的最终结果为准，学员需要参加由采购中心统一出的试卷考试和情景模拟考试，并要在规定的时间内上机操作（所有考核项目详见学员管理表格）。
f、后期跟进
企管部在员工结束培训后一周内发给该员工的直接辅导老师，由该辅导老师作为直接评核人评价此学员（见员工培训后期跟进评估表）
5、培训课程表：
相关课程参考
2009年度 采购中心学习班培训计划表
6、培训讲师的培训：
为保证授课的质量与效率，使学员能真正地理解讲师授课内容，充分达到讲师与学员互动的目的，进一步提高采购中心讲师的授课水准，正式开班前，培训小组负责对所有参与授课的老师进行5个小时左右的培训。
五、相关工作跟进：
人员确定
培训组需要安排一个主要负责培训和全程沟通人员； 采购中心要确定一个全程参与负责及组织人员； 项目组需要确定一名全程工作进展及工作协调人员。 跟进相关事宜
课件审核到位及讲师授课到位情况（每周必须提前将下周课件审核完毕）；
学员上课签到表、讲师满意度问卷调查的跟进及收集； 学员课堂表现记录的跟进及统计（课堂表现记录表） 学员每日到采购中心学习时间段跟进；（时间表的收集及跟踪统计）
学员每日到岗实习的表现记录（岗位实习记录表）
学员心态及学习周志跟进；（周志的批改及成绩的跟踪统计） 所有考试、交流会举办及相关成果跟进及收集（如：考试试卷、考试成绩汇总表，交流会照片、交流会会议纪要等等）； 对各负责人的监督管理跟进。 注意事项
各相关跟进事宜任务分配到人，避免责任相互推脱，也为后期评价体系提供完整的材料；
项目负责人与采购中心负责人要把工作分配好，避免工作交叉部分推诿情况出现。
所有资料建议交由培训组做评价体系的人员保管，以确保后期对学员的评价材料的统一性和公平性。
培训期及后期,职业规划员要跟进其在岗位的工作表现,并随时了解其心态.
六、其他说明：
（1）学习班成员必须全程参加培训； （2）其他有兴趣员工可以参与旁听。
管理提升项目组 二00九年一月十一日