[管理培训课程]管理者与领导者的论述:论述领导者和管理者的区别和联系

【管理培训课程】管理者与领导者的论述 管理是一种通过他人之力完成工作的互动过程，管理者对员工的需要大过员工对经理的需要，管理者的贡献是来自于他们员工的业绩，而不是管理者个人具体做了些什么。

没有谁是天生的领导者 领导是情商，管理是智商，天道人事总相依。管理和领导又有很大的不同。

约翰·利特在《变革大力量—领导与管理的差异》中就领导与管理的基本差异做了论述。

管理主要着眼于：计划和预算、企业组织和人员配备、控制和解决问题。 领导主要着眼于：确定企业经营方向，对未来，通常是遥远未来情况的高瞻远瞩，并为实现远景目标而制定变革战略，联合群众，对需要其合作的人说明这一既定经营方向，以形成联盟，对远景目标形成共识并投身于实现这一目标，激励和鼓舞，通过唤起人类非常基本但常常未能得到满足的需求、价值和情感，来使群众战胜阻碍变革的主要政治、官僚和资源障碍，沿着正确的方向前进。

管理者到领导者的转化误区

领导和管理风格，每个人都有自己的行为习惯。然而，一个好的管理者不见得都能成为一个优秀的领导者。当代的管理者向领导者转化的过程中，存在一定的误区。即认为管理很容易，当成为经理后，一般不会真正改变什么，一旦成为经理，自然就会管理了，认为管理是一种常识，做管理就是学维护，作为管理者理所当然的认为员工总会全力以赴，也认为一种风格适合所有的状况，作为管理者，认为自己应该永远是对的，不会授权，不下放权力。

管理者与领导者最应该做什么？ 管理者的言行、性格、个人魅力以及所设定的标准都会对下属产生强大的示范效应，同时应该加强自身的学习，不仅包含自身业务的学习也包括对整体商业运作的学习。管理的要素之一也包括允许年轻的管理者经历失败，因为只有经历过失败的管理者往往意志力更顽强，对生活的看法更乐观，也更具同情心。

作为领导者，正面的引导，定期召开小组会议，以确保从成功和失败中汲取经验教训。让年轻管理者参与到难题的解决过程中，这将给他们带来宝贵的经验，有助于在今后遇到更大困难时有所准备，也是领导者必须具备的要素之一。

你是管理者？领导者？找寻合适的位置，做合适的事情！