只有一个地球.导学案:只有一个地球

《只有一个地球》导学案

上课时间： 班 级： 学生姓名：

【学习目标】

1.理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理；

2.体会说明用语的准确、严谨，学习说明方法；

3.增强爱护环境、保护地球的意识。

【重点难点】

重点：理解课文内容，懂得道理，增强爱护环境、保护地球的意识。 难点：体会说明用语的准确、严谨，学习说明方法。

【学法指导】

结合图片、资料、数据；抓住重点句子；联系上下文。

【学习过程】

一、 快速读文，思考、回顾：

课文写了地球哪几方面的内容？用下列方式概括课文主要内容：课文从 、 、 等 个方面对地球进行了介绍，最后呼

吁 。

二、深入感知，合作探究

学法：阅读是心灵与文字对话的过程。勾画批注触动心灵的词句，按版块研读深究。

（一）轻松学习：探究一 地球的美丽壮观与渺小

1）哪些自然段可以看出地球的可爱？

地球可爱是因为：

1.

2.

2）“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。”

我知道这句话写出了地球的 ，采取的说明方法是

（二）轻松学习：探究二 地球的易碎性

哪些自然段可以看出地球太容易破碎了？

太容易破碎是因为：

1.

2.

（三）轻松学习：探究三 地球的唯一性

哪些自然段可以看出地球是唯一的？

说“地球只有一个”因为：

三、体会语言，学习说明方法

这是一篇说明性质的文章，我要在文中找一找。

本文用了 、 、 、 等说明方法，各找一个例子，在文中划出来，有感情地朗读。

四、升华情感，拓展延伸

你想对地球、对人类或对自己说些什么？

我想对地球说：

我想对人类说：

我想对自己说：

【知识链接】

地球面临的生态危害：

23%的耕地面积严重退化。50%的江河水流量减少或被严重污染。

25%的哺乳动物、12%的鸟类濒临灭绝。1/4人类所患疾病与环境恶化有关。 1/3的土地面临沙漠化。80个国家严重缺水。10亿人口受到沙漠化威胁。 每天，我们的地球上有15亿人呼吸着受污染的空气，至少800人因此死亡。 每天，我们的地球有1500吨氟利昂排入大气层，严重破坏着地球的外衣。 每天，我们的地球有1500人死于饮用不洁水造成的疾病。

每天，我们的地球有12000桶石油泄漏到海洋里。

每天，我们的地球有55000公顷的土地变成不毛之地。

每天，我们的地球有55000公顷森林因大火砍伐毁于一旦。

每天，我们的地球有800亿吨水在消然流亡。

我国主要资源人均占有量在世界144个国家的排序：

土地面积占世界排名110位以后。 耕地面积占世界排名126位以后。 草地面积占世界排名76位以后。 森林面积占世界排名107位以后。