如何让你的作文更出彩|让__出彩作文

　　课堂上，如何让你的作文获得师生的赞赏？考场上，如何让你的作文受到阅卷老师的青睐，从而获得高分呢？笔者认为可以从以下几个方面入手：

　　一、好的标题，让作文出采

　　标题是文章的眼睛，整个文章的要义都集中在标题上，标题也是阅卷老师的眼睛，阅卷老师首先感受了卷子的“气氛”—— 书写和卷面整洁的程度，然后会马上阅读标题，这两项结合就形成了一张卷子的第一印象分。所以，要想抓住阅卷老师的眼睛，取得好分数就必须拟一个巧妙、漂亮的标题。

　　二、调动各感官，让作文出采

　　“眼、耳、鼻、舌、手”即人的视觉器官、听觉器官、嗅觉器官、味觉器官、触觉器官；其中最重要的是视觉，我们依靠它来辨别色彩、形状和动态。如果把几者结合使用，就能多角度、多侧面、立体感知事物，从而使文章形象生动。

　　例如：“沙沙，沙沙，起风了，微风徐来，像一面透明的纱布，轻拂在我的脸上，舒服极了。（触觉）迎着风深深呼吸，然后仔细辨别，风里夹着泥土淡淡的芬芳，小草翠翠的气息。（嗅觉），使我的心胸一下子开朗起来，再用舌头轻轻舔这空气，这味儿还有点儿甜呢。（味觉）啊，风渐渐地大了，顺着呼呼的响声寻去（听觉）远出脚下，一层白色的海涛涌过来。（视觉）

　　在这段描写中，作者调动各种感官把无形、无味的风写得具体可感。

　　三、精彩的语言，让作文出采

　　要想写出一篇有精彩语言的文章，就要注意使用修辞方法，在以往的高分作文中，比喻和引用运用得最广泛，它们也是最有效和最容易掌握的修辞方法。因此，掌握和学会运用比喻、引用是写出精彩语言的关键。

　　在教学七年级语文上册第二单元综合性学习写作《漫游语文世界》时，有的同学把语文这个宽泛、抽象的概念：比喻成“一位画家”、“一位诗人”、“一缕春风”、“一盏明灯”，把语文中的生活和生活中的语文铺染得熠熠生辉。

　　四、精巧的结构形式，让作文出采

　　我们知道，千篇一律的作文形式会造成阅卷老师的审美疲劳，给一个高不成低不下来的分数。但是，如果遇到一篇形成直观形象、结构新颖独特，让阅卷老师也为之一振的佳作，就有可能在数以万计的作文中脱颖而出，成为高分作文。因此，结构形式精巧的模式应当成为考场作文成功的一条捷径。

　　首先，可采用题记后记式。题记是在作文题目之下，正文之上，摘引一段简洁的名言警句或自拟一段精彩的言论，用来帮助读者理解文章或者突出表达文章的主题；后记是在文章结束后补充说明文章的写作意图、感触或补充交代一些文中涉及的问题，帮助读者进一步理解全文，往往会起到画龙点睛的作用。

　　其次，可采用小标题式。在作文中使用简洁醒目的小标题，可以打破时空的界限，提供选材方面的便利，省去很多过渡性的话语；另外，又可以使文章疏密有致，卷面赏心悦目，一展作者的文采。

　　最后，可采用一线贯穿式。以一条线索或一个字词来统领全文，文章的材料就像散落的珍珠一样，只有用线串起来才能变成美丽的珍珠项链，一线贯穿，让文章层次清晰明了结构完整严谨。

　　以上是根据平日自己的作文教学与阅读体会，谈了让作文出采的四个方面。实际上，让作文出采的方法和技巧还有很多，需要我们去认真研究、探索。